【正文】 當(dāng)然，“尺有所長，寸有所短”，我個人覺得自己的政治理論水平、決策能力、領(lǐng)導(dǎo)能力還有待進(jìn)一步的提高，希望組織能夠有機(jī)會讓我在副主任科員這一崗位繼續(xù)鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的這些缺點。因此，踏上工作崗位以來，我始終注重以立德為先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)。第五篇：副主任科員競聘書副主任科員競聘書科級干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我局加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。對于分管的《第一現(xiàn)場》，強(qiáng)化晚間十點版 節(jié)目的風(fēng)格和特色，繼續(xù)保持其在臺內(nèi)自辦欄目中第一的收視位置，并 力爭在成都地區(qū)的自辦欄目收視排行名列前茅。嚴(yán)格把關(guān)意識、大局意識、政治意識，即加強(qiáng)新 聞輿論監(jiān)督的職能，又確保為市委市政府的工作幫忙不添亂。對于新接手的經(jīng)濟(jì) 類專題節(jié)目《成都經(jīng)濟(jì)論壇》我們同樣做了許多大膽的策劃，率先在川 內(nèi)開創(chuàng)了邀請省市官員和經(jīng)濟(jì)類名人等權(quán)威人物進(jìn)入演播室進(jìn)行專訪的 先例，在政府和百姓之間形成了一個可以溝通的窗口。在不同的崗位上所參與制作的節(jié)目多次在省市評獎活動中獲獎，如 采訪拍攝的拍攝的新聞“同根情續(xù)寫生命曲”獲99成都市好優(yōu)秀新聞 節(jié)目一等獎，參與編輯的1999年1月1日“每日早訊”獲99成都市優(yōu)秀 新聞節(jié)日編排一等獎，參與策劃,編輯,主持的《成都經(jīng)濟(jì)論壇》“私企 老板談創(chuàng)業(yè)”獲2000成都市優(yōu)秀新聞節(jié)目社教類經(jīng)濟(jì)節(jié)目一等獎，2000四川省廣播電視新聞獎社教類經(jīng)濟(jì)節(jié)目一等獎。由于工作成效突出，1999年7月被頻道調(diào)入 《每日報道》，成為制片人之一，對《每日報道》節(jié)目的運作及節(jié)目風(fēng) 格進(jìn)行了探索和改進(jìn)。四年來，本人在該崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn) 真負(fù)責(zé)、不斷創(chuàng)新、任勞任怨，協(xié)助新聞中心主任及常務(wù)副主任完成了 頻道交與的各項宣傳任務(wù)及內(nèi)部管理工作。我從一位普通的志愿者，一路走來，直到今天，擔(dān)任青協(xié)的總負(fù)責(zé)人。對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)第三篇：副主任競聘書自律會副主任競聘書尊敬的老師、同學(xué)們：你們好！首先，我要感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會站在這里，讓我有機(jī)會競選主席團(tuán)。做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我?！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。重點做到：認(rèn)真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。三、本人競聘所具備的條件本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。第一篇：中學(xué)教學(xué)副主任競聘書文章標(biāo)題：中學(xué)教學(xué)副主任競聘書尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：感謝您們給我參加此次競聘的機(jī)會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：一、個人經(jīng)歷：我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自2001年9月，開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進(jìn)行課程改革。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。二、我的競聘動機(jī)立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。我叫王春秀，來自經(jīng)信101班，擔(dān)任班級的團(tuán)支書。并不是靠運氣的，在青協(xié)工作的這一學(xué)期以來，我學(xué)會了很多。現(xiàn)在四年期滿，本著對新聞 中心在新的競爭形勢下進(jìn)一步發(fā)展的思考以及能更好地為頻道的發(fā)展做 出自己的貢獻(xiàn)的想法，這次干部競聘活動本人申請競聘新聞中心副主任 的崗位。2000年頻道準(zhǔn)備成立新聞中心，本人也參與了中 心副主任的競聘工作，最后獲聘該職位，負(fù)責(zé)中心所屬的四檔新聞、一 檔專欄、四檔財經(jīng)