【正文】 測評要素比例根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。（二）公共知識素養(yǎng)。（四）試題難度根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。專業(yè)科目筆試內容另行公布。（四）公文筐測驗。該方法要求對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分數統(tǒng)計等各環(huán)節(jié)，按結構化要求進行規(guī)范性設計。根據需要也可選用或綜合使用無領導小組討論、角色扮演、公文筐測驗等其他測評方法。（七）應對突發(fā)事件能力。（三）組織協調能力。（四）選拔職位需要的其他相關能力?？陀^性試題包括判斷題、選擇題（單項選擇題、多項選擇題）等；主觀性試題包括辨析題、論述題、案例分析題等。測評要素比例根據選拔職位對知識和能力素質的要求確定。（二）公共知識素養(yǎng)。（四）試題難度根據選拔職位對知識和能力素質的要求確定。第四條 本考試大綱主要適用于地方黨委、人大常委會、政府、政協、紀委工作部門或者工作機構的領導干部或者其人選的公開選拔考試，中央、國家機關內設的廳局級、處級機構領導干部，縣級以上地方各級黨委，人大常委會、政府、政協、紀委、人民法院、人民檢察院機關或者工作部門內設機構領導干部的競爭上崗考試，以及其他適于公開選拔和競爭上崗的領導干部或者其人選的考試。正文包括總則、公共科目筆試、專業(yè)科目筆試、面試、附則五部分內容，附件為公共科目筆試內容。依據人的行為活動規(guī)律，采取有效的方法，充分調動和發(fā)揮人的工作積極性的能力。（四）角色扮演的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；考官對角色要求進行說明；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據需要進行討論；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。（四）角色扮演。該方法要求對試題構成、測評要素、評分標準、時間控制、考官組成、實施程序和分數統(tǒng)計等各環(huán)節(jié)，必須事先按結構化要求進行規(guī)范性設計。（一）科學技術與社會 1．科學技術及其作用科學與技術現代科學技術的特點和發(fā)展趨勢科學技術的發(fā)展規(guī)律科學技術的社會作用信息社會科學技術進步與經濟增長知識經濟科學技術是先進生產力的集中體現和主要標志2．科學技術發(fā)展的戰(zhàn)略、方針和政策我國科學技術工作的基本戰(zhàn)略與方針我國科學技術規(guī)劃國家科技計劃科學技術體制改革科學技術的研究與開發(fā)保護知識產權科技創(chuàng)新與產業(yè)化科技成果轉化國家創(chuàng)新體系信息化帶動工業(yè)化人才、專利、技術標準戰(zhàn)略科技資源的高效配置和綜合集成現代科研院所制度生態(tài)安全中國21世紀議程（二）科學常識與科學前沿問題 1．科學常識熱力學三定律電磁理論相對論量子力學信息與信息論遺傳和變異新陳代謝細胞基因蛋白質核酸生物多樣性生態(tài)平衡2．科學前沿問題物質結構宇宙演化生命起源人類起源和進化人類基因組計劃認知科學腦科學（三）高新技術及其產業(yè)化 1．高技術及高技術領域高技術通信技術電子計算機技術網絡技術微電子技術多媒體技術自動控制技術航空航天技術軍事科學技術生物工程克隆技術干細胞技術新材料技術納米技術新能源技術激光技術交通運輸技術海洋技術水資源利用技術農業(yè)科學技術環(huán)境科學和環(huán)境保護技術2．高技術產業(yè)化高技術產業(yè)信息產業(yè)環(huán)境保護產業(yè)高新技術開發(fā)區(qū)科技企業(yè)孵化器科技中介服務機構六、歷史國情國力公文寫作與處理該部分內容包括歷史（中國古代史、中國近現代史、中國當代史、世界歷史）、國情國力、公文寫作與處理。（六）試題類型分為客觀性試題和主觀性試題。問：最后，請您談談如何貫徹執(zhí)行《考試大綱》？答：制定《考試大綱》非常重要，切實有效地執(zhí)行《考試大綱》更為重要?！痹囶}類型仍劃分為客觀性試題和主觀性試題，但對個別題型作了調整，如：在客觀性試題中補充規(guī)定，選擇題包括單項選擇題和多項選擇題兩種；在主觀性試題中取消了原有的改錯題，增加了申論題，專業(yè)科目筆試題型中還取消了寫作題。并相應地對有關科目的知識點做了適當修改。修訂后，公共科目筆試內容由原19個科目增加到21個。”專業(yè)科目筆試的功能是：“主要測試應試者勝任選拔職位工作必須具備的專業(yè)素質，特別是運用專業(yè)知識分析解決領導工作中實際問題的能力。通過在筆試中適當加大主觀性試題的比重，在面試中采用評價中心技術等方法，突出了對領導能力素質特別是解決領導工作中實際問題能力的測試。它的頒布實施，是貫徹落實中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設、實施人才強國戰(zhàn)略、深化干部人事制度改革和建設高素質干部隊伍要求的重要舉措，對于進一步規(guī)范公開選拔和競爭上崗考試，推行公開選拔和競爭上崗制度具有重要的意義。為使廣大干部正確認識和對待黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試，修訂后的《考試大綱》，強調了圍繞選拔職位的工作職責和工作實際命制試題，突出檢測分析和解決領導工作中實際問題的能力，引導干部平時加強學習，積累實踐經驗，提高領導能力。二是從黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試實踐的新發(fā)展看，近幾年來，各地各部門公開選拔和競爭上崗取得了新進展，考試工作積累了許多新的經驗、探索了新的方法、發(fā)展了新的技術，這些新經驗、新方法、新技術需要在《考試大綱》中及時加以體現。2000年1月我部頒布了《全國公開選拔黨政領導干部考試大綱(試行)》。問：2004年《考試大綱》正式頒布以來發(fā)揮了什么作用？答：《考試大綱》是黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試的標準和依據，對廣大干部加強學習、提高素質、增長本領，具有重要的導向作用。問：《考試大綱》正式頒布以來發(fā)揮了積極作用，為什么還要修訂呢？答：隨著近年來黨和國家各項事業(yè)的不斷發(fā)展，黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試工作面臨的形勢和任務發(fā)生了新的變化。該《考試大綱》充分體現了近年來中國特色社會主義事業(yè)和黨的建設中一系列理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的重要成果，充分吸收了各地各部門黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試工作的新經驗和新做法，其最突出的特點是，強調了“干什么、考什么”的原則，從黨政領導干部能力建設的實際需要和職位特點出發(fā)，設計考試，突出對領導干部能力素質的檢測和評價。“試行大綱”頒布4年來，形勢發(fā)生了很大變化。對各科目的知識點根據十六大報告、十六屆三中全會《決定》、《中共中央國務院關于進一步加強人才工作的決定》和十屆全國人大二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》作了全面修改和完善。問：領導干部選拔考試有其自身的特點，請問《考試大綱》是如何突出體現對領導能力素質測試的？答：領導干部選拔考試不同于國民教育考試，不同于招考錄用公務員考試，也不同于專業(yè)技術職稱資格考試，它是選拔領導干部的考試。這樣，修改后的公共科目筆試、專業(yè)科目筆試和面試的功能定位更加準確，測評要素更加全面，從而使考試更能起到有效檢測應試者領導能力素質的作用。經濟部分由原來社會主義市場經濟理論、國際經濟關系若干問題兩部分內容，調整為社會主義市場經濟體制、微觀經濟、宏觀經濟、國際經濟四個部分。為增強對筆試命題的指導性、可操作性，提高筆試的測試效能，修訂后《考試大綱》對公共科目筆試和專業(yè)科目筆試的試題內容比例、試題難易比例等過于具體的規(guī)定修改為原則性規(guī)定，即“試題內容比例根據領導職位對知識和能力素質的要求確定。刪除了面試測評實踐中極少使用的工作取樣法?！犊荚嚧缶V》是與《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《公開選拔黨政領導干部工作暫行規(guī)定》《黨政機關競爭上崗工作暫行規(guī)定》相配套的法規(guī)性文件，用以規(guī)范考試的內容、測評要素和方式方法，是黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試的標準和依據。（一）社會主義市場經濟體制 1．經濟體制經濟體制與經濟制度經濟體制與資源配置市場經濟體制與計劃經濟體制2．市場經濟市場經濟的基本特征市場經濟的基本功能市場失靈與宏觀調控 3．社會主義市場經濟社會主義市場經濟的特點社會主義市場經濟的基本框架公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度逐步改變城鄉(xiāng)二元經濟結構計劃經濟向社會主義市場經濟轉變（二）微觀經濟 1．市場主體市場主體類型家庭經濟功能現代企業(yè)制度市場中介機構 2．市場機制需求及其決定供給及其決定供求法則市場均衡及其變動市場機制在資源配置中的基礎性作用市場體系產品市場與要素市場競爭與壟斷市場規(guī)則與市場秩序 4．收入分配按勞分配按要素分配以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度效率與公平（三）宏觀經濟 國民經濟核算總供給與總需求政府經濟管理職能宏觀調控目標宏觀調控體系財政收支財政預算稅收與稅率財政政策 3．貨幣與銀行貨幣、信用與貨幣供給利率我國的金融機構金融市場與金融監(jiān)管貨幣政策通貨膨脹及其治理（四）國際經濟 1．開放經濟閉關鎖國與對外開放經濟全球化區(qū)域經濟合作跨國公司國際競爭力國家經濟安全國際貿易原理國際貿易方式世界貿易組織我國加入世貿組織后面臨的機遇和挑戰(zhàn)3．國際金融國際收支匯率國際金融組織國際金融市場國際資本流動三、法律該部分內容包括法學基礎理論、憲法和有關部門法。選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。（三）公文筐測驗。考官根據應試者的言語、行為表現，對其相關能力和個性特征作出相應的評價。（七）應變能力。具體測評要素及比例根據選拔職位要求，經職位分析確定。第二條 本考試大綱是全國黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試的基本依據。第七條 公共科目筆試方式與試卷結構如下：（一）測試方式為閉卷。黨政領導干部公開選拔和競爭上崗考試一般以主觀性試題為主，選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。對領導工作中的實際問題進行全面系統(tǒng)分析，抓住問題實質，有針對性地提出切實可行的解決辦法的能力。（四）試題難度根據選拔職位對專業(yè)知識和能力素質的要求確定。對黨和國家有關專業(yè)政策和法律法規(guī)的理解掌握程度和結合實際貫徹執(zhí)行的能力。通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，抓住問題要害，揭示事物內在聯系、本質特征和變化規(guī)律的能力。面對問題和機遇，及時準確地進行分析和判斷，并作出科學決斷的能力。應試者表現出來的情緒穩(wěn)定性、責任心、自信心、成就動機、自我認知等特征。考官小組中應有熟悉選拔職位業(yè)務的人員。（三）角色扮演。（三）角色扮演的程序：對應試者進行身份確認；考務人員宣布規(guī)則；主考官對角色要求進行說明；主考官宣讀指導語；應試者在給定時間內完成規(guī)定的任務；考官根據需要進行討論；考官獨立評分；考務人員統(tǒng)計評分結果并存檔。第六條 公共科目筆試方式與試卷結構如下：（一）測試方式為閉卷。選拔職位的職級越高，主觀性試題的比例應越大。對領導工作中的實際問題進行全面系統(tǒng)分析，抓住問題實質，有針對性地提出切實可行的解決辦法的能力。（二）毛澤東思想1．馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合的理論成果馬克思列寧主義在中國的傳播和毛澤東思想產生的歷史必然性 毛澤東思想的形成和發(fā)展 毛澤東思想指導地位的確立 毛澤東思想的科學內涵和科學體系2．新民主主義革命和新民主主義社會近代中國半殖民地半封建社會 新民主主義革命總路線 農村包圍城市的革命道路 新民主主義社會的政治、經濟和文化3．社會主義改造和社會主義建設人民民主專政 中國社會主義改造的理論原則和經驗總結 社會主義社會的基本矛盾和兩類不同性質的社會矛盾 四個現代化的戰(zhàn)略目標 中國工業(yè)化的道路4．統(tǒng)一戰(zhàn)線建立廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線的極端重要性 新民主主義革命時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本經驗 中國共產黨同各民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督”的方針 民族區(qū)域自治和民族團結 實現祖國統(tǒng)一5．人民戰(zhàn)爭和人民軍隊武裝斗爭是中國革命的主要形式 人民戰(zhàn)爭及其戰(zhàn)略戰(zhàn)術 人民軍隊的宗旨、任務和黨指揮槍的原則 建設強大的現代化國防6．黨的領導和黨的建設中國共產黨是中國革命和社會主義事業(yè)的領導核心 黨的建設是一項“偉大的工程” 執(zhí)政黨建設面臨的新考驗7．思想政治工作思想政治工作是一切工作的生命線 思想政治工作的基本內容和根本原則8．政策和策略政策和策略是黨的生命 從實際出發(fā)制定和實行政策和策略 黨在領導革命和建設過程中形成的若干具有長遠指導意義的政策和策略原則9．國際關系和外交方針獨立自主的新型外交及和平共處五項原則 反對霸權主義、維護世界和平10．毛澤東思想的活的靈魂實事求是是毛澤東思想的出發(fā)點和根本點 群眾路線是黨的根本工作路線 獨立自主、自力更生11．毛澤東思想的歷史地位科學認識毛澤東思想的歷史地位 在新的歷史條件下堅持和發(fā)展毛澤東思想（三）鄧小平理論1．鄧小平理論的歷史地位鄧小平理論的形成和發(fā)展 鄧小平理論的科學體系 馬克思主義在當代中國發(fā)展的新階段2．鄧小平理論的精髓黨的思想路線的重新確立 解放思想與實事求是的統(tǒng)一 堅持黨的思想路線的重大意義3．社會主義的本質與根本任務建設中國特色社會主義首要的基本理論問題 社會主義的本質 社會主義的根本任務4．社會主義初級階段我國正處于并將長期處于社會主義初級階段 社會主義初級階段的基本含義 社會主義初級階段的主要矛盾 社會主義初級階段的基本路線5．社會主義改革改革是中國的第二次革命 改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展 “三個有利于”標準 改革開放與堅持四項基本原則現在的世界是開放的世界 中國的發(fā)展離不開世界 對外開放的基本原則 對外開放與自力更生7．社會主義建設發(fā)展戰(zhàn)略“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略 現代化建設的戰(zhàn)略重點 尊重知識、尊重人才 科學技術是第一生產力8．社會主義市場經濟社會主義也可以搞市場經濟 我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制 發(fā)展社會主義市場經濟的重大意義9．社會主義民主與法制沒有民主就沒有社會主義和社會主義現代化 黨的領導與人民民主的關系 堅持社會主義基本政治制度 積極推進政治體制改革 加強社會主義法制建設10．社會主義精神文明建設社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征 堅持物質文明和精神文明“兩手抓、兩手都要硬”11.“一國兩制”構想與祖國統(tǒng)一“一國兩制”科學構想的形成和發(fā)展 “一國兩制”構想的主要內容 “一國兩制”構想的偉大實踐及其意義12．社會主義國家外交戰(zhàn)略和平與發(fā)展是當今時代的主題 反對霸權主義和強權政治 按照和平共處五項原則建立國際政治經濟新秩序13．社會主義事業(yè)的領導核心和依靠力量社會主義現代化建設必須堅持黨的領導 加強和改善黨的領導 社會主義事業(yè)的依靠力量 鞏固