【正文】 我從十點(diǎn)半睡到凌晨四點(diǎn)就醒了，于是我悄悄地起床，去玩電腦，一直玩到上學(xué)時(shí)間。我很喜歡玩電腦，玩起來(lái)簡(jiǎn)直入了迷，有的都不肯罷休，真是快樂(lè)極了。我愛(ài)那美麗的夏天。”聽(tīng)了媽媽的話，我無(wú)話可說(shuō)。幼兒園時(shí)，當(dāng)別的小朋友都無(wú)憂無(wú)慮，每天只顧著玩時(shí)，我卻一個(gè)人在家里默默地背古詩(shī)與認(rèn)字?！暗搅?！到了！我家就在前面！”我們倆就一起跑了過(guò)去，阿姨在門口焦急的等著姐姐，阿姨看見(jiàn)我跟姐姐合傘，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你了小朋友！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，然后，高興的說(shuō)：“助人為樂(lè)嗎！不用謝”?！眮?lái)躲避，心里，卻是“既無(wú)聊，又煩惱”。我希望，自己能夠天天開(kāi)心，天天快樂(lè)。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。在你的海面上遨游是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)此有著深深的感受。張叔叔離開(kāi)店后，一位大哥哥神情淚喪地走進(jìn)了店，“唉，隨著年級(jí)的升高，題目起來(lái)越難，考試成績(jī)明顯退步，您有什么好方法嗎？”老板聽(tīng)完了他的傾訴，給了他一張“快樂(lè)卡”：上完課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不明白的問(wèn)同學(xué)或老師，課后加強(qiáng)訓(xùn)練。你感到好奇嗎？”這位同學(xué)的話讓我浮想聯(lián)翩。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。但是，用這辛勤換來(lái)的是考試發(fā)揮超常，考得佳績(jī)的喜悅。一開(kāi)始，我們都羞答答的不敢叫賣，最后還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問(wèn)：“老奶奶，買份報(bào)紙吧！”“哦，我家訂報(bào)紙了，不用了，謝謝。在下一場(chǎng)考試時(shí)，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我再一次驚呆了：一個(gè)一，兩個(gè)零，再加兩條下劃線，發(fā)出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……成績(jī)不過(guò)是一個(gè)分?jǐn)?shù)，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領(lǐng)悟人生的兩大因素——煩惱與快樂(lè)。我們的生活確實(shí)充滿了陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)晴天霹靂。我非常累的時(shí)候，媽媽不但不讓我休息，還逼迫我彈琴，我便說(shuō)我非常累，想要休息一會(huì)兒，媽媽卻不理這一套，硬是把我拉到鋼琴前，我只好“奉命”彈琴；還有一次我剛寫完老師布置的家庭作業(yè)，媽媽又拿來(lái)一些關(guān)于學(xué)習(xí)的卷子讓我做，我無(wú)奈極了，但也只好硬著頭皮作下去。當(dāng)考試得到數(shù)學(xué)最高分的時(shí)候，我興奮得真想告訴每一個(gè)人：“我數(shù)學(xué)考了一百分！”我，作為一名小學(xué)生，最大的快樂(lè)莫過(guò)于作文得滿分的時(shí)候，上了墻報(bào)的時(shí)候，成了優(yōu)秀作文被打印的時(shí)候，在網(wǎng)上被發(fā)表得精華的時(shí)候，我都感到欣喜萬(wàn)分，甚至幾天幾夜也忘不了這件事。它只是一種形式，考試考不出老師教我們的做人的道理與方法；考試考不出同學(xué)間的友好團(tuán)結(jié)。不再像初中一般刷刷題就可以提高成績(jī)，想必這無(wú)非就是所有人成長(zhǎng)中最大的煩惱了吧。從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始，我便過(guò)著與平常人家孩子不一樣的生活。怎么預(yù)防煩惱呢？最容易做到的、最簡(jiǎn)單的辦法，就是尋找快樂(lè)，忘記煩惱。即使是天上的神仙、人間的天子，也不可能事事順心，何況我們凡人？人生就是在煩惱中逐步成熟。偶爾也心生煩惱，但都是一些無(wú)關(guān)緊要的瑣事，都是為他人擔(dān)憂，實(shí)在沒(méi)有必要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，沒(méi)有必要為別人的煩惱而損壞自己快樂(lè)的心情。如今已經(jīng)看淡了升官發(fā)財(cái)，不想再去拼搏奮斗，只想平平淡淡、平平安安的工作生活。在家庭里，柴米油鹽醬醋茶，樣樣需要操心。事業(yè)上，能有一個(gè)理想的職業(yè)，一個(gè)理想的工作，穩(wěn)定的社會(huì)地位，是快樂(lè)。快樂(lè)是班里全票通過(guò)，當(dāng)上班長(zhǎng)。有人曾把成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱比作一組平行線，在這個(gè)過(guò)程中，我們的生活同時(shí)充滿著這兩種元素。我常常很茫然地?fù)u搖頭，為她已不是從前的好友而失落，而惆悵。每逢取得好成績(jī)，心中總是滿懷欣喜，我為付出勞動(dòng)而取得收獲感到非常欣慰，更為自己無(wú)比驕傲。對(duì)我而言，快樂(lè)是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。正當(dāng)我驚奇得得意時(shí)，突然，我腳一動(dòng)，我沉了下去，我趕緊用腳一蹬，我就游了起來(lái)。當(dāng)我閱讀別人的作文時(shí)，我同時(shí)也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能把作文寫得更好……作文，你雖然給我?guī)?lái)快樂(lè)，但是也給我留下了煩惱。一個(gè)令我高興無(wú)比，一個(gè)讓我煩惱不已。書是我的良師益友，它陪我一起哭，一起笑，帶我環(huán)游世界。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)何地，只要有一個(gè)好的心態(tài)，我們都可以將煩惱轉(zhuǎn)為快樂(lè)。直到有一天，我看到了一個(gè)故事：師父讓徒弟到集市上買東西，弟子回來(lái)時(shí)卻一臉的不快樂(lè)，師父詢問(wèn)他為什么，弟子說(shuō)集市上的人都嘲笑他個(gè)子矮，卻不知道他的心胸寬廣著呢！師父聽(tīng)了，一句話也沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)臉盆去海邊裝了一盆水，隨手撿起一個(gè)小石子向盆里扔，盆里的水濺了起來(lái)。是??！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂(lè)有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂(lè)和煩惱中的女孩，成長(zhǎng)的過(guò)程真可謂是喜憂摻半??！我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛?。鹤鍪掳胪径鴱U，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有一股鉆勁。師父又揀起一塊大石子向前方的大海扔過(guò)去，大海卻沒(méi)有任何反映，弟子恍然大悟，原來(lái)他的心胸和寬廣的“大?！北绕饋?lái)，只是一個(gè)小小的“臉盆”啊！所以，面對(duì)不經(jīng)意的嘲笑，要學(xué)會(huì)大度，面對(duì)打擊自信的譏笑，要學(xué)會(huì)裝聾作啞，不予理睬。在勝利的彼岸立起旗桿的是快樂(lè)，在奮斗的前方下起大霧的是煩惱。書中有個(gè)大世界，讓我快樂(lè)遨游?？鞓?lè)與煩惱作文 篇4作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。每當(dāng)寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。在水里泡了一會(huì)兒，我感到多么開(kāi)心，多么自由。幾年來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，每當(dāng)路過(guò)門前的石柱時(shí)會(huì)和它比一比個(gè)子。成長(zhǎng)使我擺脫了幼稚，逐漸走向成熟；成長(zhǎng)讓我從小肩負(fù)起責(zé)任，把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界。煩惱不光在學(xué)校發(fā)生，在家里也時(shí)常出現(xiàn)。但我期望，有一天，平行線能變成相交線，在它們交匯的那一天，快樂(lè)能覆蓋過(guò)煩惱，煩惱也變成一種快樂(lè)！第二篇：快樂(lè)與煩惱快樂(lè)與煩惱人的一生，不同的年齡段有不同的快樂(lè)和煩惱?？鞓?lè)是舞姿翩躚在學(xué)校舉辦的晚會(huì)上。能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和重用、同事的尊重和愛(ài)戴，是快樂(lè)。老人孩子，都要照顧。老人的健康是第一大快樂(lè)，可以減輕我們的負(fù)擔(dān)，安心的去做自己的事情?，F(xiàn)實(shí)中煩惱多于快樂(lè)的例子很多。一個(gè)煩惱沒(méi)有了，新的煩惱又產(chǎn)生了，似乎煩惱也在與時(shí)具進(jìn)，不斷更新。第三篇：快樂(lè)與煩惱作文精選快樂(lè)與煩惱作文6篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。雖然路是自己選的，父母也從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫過(guò)我。學(xué)習(xí)，考試，考試，學(xué)習(xí)……擔(dān)心考試不及格，擔(dān)心沒(méi)有被理想的學(xué)校錄取，讓父母老師失望。這樣一想，我為什要怕那幾張紙呢？最深的谷底卻有最美的風(fēng)景，往往風(fēng)雨之后才會(huì)見(jiàn)彩虹。然而，作為一名小學(xué)生，并不是只是都有快樂(lè)的，我自然也有許多煩惱。我真煩惱！我也非常討厭這些煩惱，要是我沒(méi)有它們那多好呀！那樣，我便可以無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的生活。就算霧霾漫天的時(shí)候也有煙消云散的一刻。成績(jī)，它雖然可以否定我們的現(xiàn)在，但是決定不了我們的未來(lái)，我們只要細(xì)