xx中秋節(jié)主題班會(huì)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 那高高懸掛著的圓月就像一個(gè)晶瑩剔透的白玉盤。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使，以示懲處。再過(guò)一些時(shí)間，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。猜一字(觀)舉杯詢包拯。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗老師引：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致?！ɡ畎椎摹鹅o夜思》）學(xué)生齊背《靜夜思》?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。欣賞月球圖，讓同學(xué)們對(duì)宇宙產(chǎn)生興趣?？傊?，中秋節(jié)，就是團(tuán)圓節(jié)，就是溯宗追遠(yuǎn)，感恩親人和自然。（2）和諧，中秋慶賀著期待著豐收，因此也期待著和諧。提升學(xué)生關(guān)于中秋節(jié)日中蘊(yùn)涵的豐富的文化內(nèi)涵。中秋節(jié)的來(lái)源？習(xí)俗？（二）過(guò)程，然后由班主任老師向同學(xué)們介紹中秋節(jié)的來(lái)源?！净顒?dòng)三】中秋討論會(huì)討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看？主持人小結(jié)：【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感今年中秋節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？品嘗月餅。賞月在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。【活動(dòng)導(dǎo)入】我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。講述對(duì)中秋節(jié)的印象，交流各自家中的過(guò)節(jié)方式。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。、了解來(lái)歷，感受中秋節(jié)悠久歷史師：課前，老師請(qǐng)同學(xué)們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料，你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎？學(xué)生交流中秋節(jié)來(lái)歷。xx解說(shuō)xx表演小品《吃月餅》。、有關(guān)月亮的歌曲；、中秋節(jié)笑話、小品、相聲。第一篇：XX中秋節(jié)主題班會(huì)教案XX中秋節(jié)主題班會(huì)教案導(dǎo)語(yǔ)：中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。走近中秋播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。美術(shù)組展示美術(shù)作品。小結(jié)：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，民間傳說(shuō)很多，究竟哪個(gè)更準(zhǔn)確，我們已無(wú)法證實(shí)了。西瓜還要切成蓮花狀。討論：我們平時(shí)應(yīng)該怎么做，才能體現(xiàn)對(duì)父母的一片孝心呢？學(xué)生交流①教師啟發(fā)引導(dǎo)：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什么？②思考：他們?yōu)槭裁匆@么做？師：中秋節(jié)過(guò)得真有意義，令人難忘。引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)中秋節(jié)簡(jiǎn)介在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。第二篇：中秋節(jié)主題班會(huì)教案中秋節(jié)主題班會(huì)教案一、教學(xué)目標(biāo)、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五，因其恰值三秋之半，故名中秋。，討論一下中秋節(jié)的意義，并且由代表發(fā)言?！昂汀笔俏覈?guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值追求。（4）寄托，在中國(guó)，明月從來(lái)就不是一個(gè)普通的星體，它負(fù)載著悠久的神話傳說(shuō)和深邃的文化內(nèi)涵。（你知道月球上是什么樣子嗎？說(shuō)一說(shuō)圖片。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了 老師：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名講述嫦娥奔月的故事。（2）、主持2：中國(guó)畫詩(shī)書畫印融為一體，這幅中國(guó)畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。（欣賞月餅圖片若干張）四、月亮知識(shí)殿堂老師：在這一天，最大主角就是月亮了，關(guān)于月亮的知識(shí)你知道么? 看圖識(shí)月亮五、老師總結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最
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