【正文】 為此我們需要發(fā)揚艱苦樸素的精神和艱苦奮斗精神。（1）題目：要求：兼用多種表達方式；②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢；可以為國家、為世界。他從懷里掏出一張照片，塞給男孩兒。?看到了嗎？?男孩兒說，?灶臺上，有一朵陽光。如果他回來以后連家都沒有了，他肯定會繼續(xù)逃亡。?男孩兒說，?娘說陽光很毒，正好可以曬死剛剛鋤下來的雜草；她在回來的路上會順帶打滿一筐豬草……娘說回來后給我貼玉米餅子，吃完飯她還得喂豬??除了睡覺，她一點兒空閑都沒有……我想幫娘做飯，可是我不會，我只能幫她燒火……今天我生病了，沒陪她下地……??你生病了嗎？?男人關切地問他。男人在小屋前站定，擦一把汗，喘一口氣，輕輕扣響銹跡斑斑的門環(huán)。與其說是他們懂得享受樸素，更能保持淡泊寧靜、利于致遠的境界，毋寧說是崇高偉大的追求，使他們自然而然地選擇了樸素生活。離恨恰如春草，更行更遠還生。昔楚聘詹何，問其治國之要，詹何對以修身之術。（2分）（二）貞觀初，太宗謂侍臣曰：?為君之道，必須先存百姓。（2分）[甲]祥子的身上缺乏一種對壓迫的反抗精神。（劉禹錫《陋室銘》）我在這頭/ 新娘在那頭。，24小題，滿分150分。鼓勵給好文章打高風。三類卷（47－42分）基本符合題意，中心基本明確；有真情實感；內(nèi)容較充實，結構較完整，思路較清晰；語言基本通順，以45分為基準分，上下浮動。）19．（3分）表達出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟或“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負，強調(diào)為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂在后的思想。（評分標準：修辭1分，作用情感共2分；）14．（3分）作者從四季紅那里意識到人可以弱小，但不可軟弱，要做生活的強者；作者又從杜鵑花那里得到啟示，即生命的意義在于盡全力的開放，作者從花兒那里獲得人生的感悟，獲得進取的力量，所以說，那些花兒是自己“生命中一個個溫婉而又美麗的情結”。（評分標準：答出具體內(nèi)容2分；閱讀體驗2分）(二)（16分）10.（4分）①四季紅：弱小，但不是弱者；不為爭艷，只為盛開。（3分）▲四、寫作（60分）2閱讀下面文字，按要求作文。笈（j237。(3分)不以物喜，不以己悲。15．這首詩通過描繪 ▲、▲、▲ 等景物來表現(xiàn)春天的郊野。（4分）▲11．文中引用南宋詩人楊萬里詩句有什么表達作用。我的心隱隱作痛，那是一朵朵嶄新的生命啊，為什么還沒來得及展示自己的容顏，便夭折在無言的歲月中？幾天后的一個早晨，我沮喪地發(fā)現(xiàn)，那些未開的蓓蕾一個個凋落，葉子也開始萎黃。當我從寒風中踏進家門的一剎那，撲面而來的暖意和那一樹熱烈濃重的殷紅，就像一簇紅通通的爐火，燃燒著冬天的蕭條和冷漠。窗外寒風凜冽，冷雪紛飛，它就那么孤獨而淡定地挺立在向北的窗前，全然沒有因為弱小而放棄自己盛開的權利。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈須展顏”。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。⑤讀書的時候,那些英明與穿透,微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。誰不愿意美好?。砍诵撵`的美好，外表也應美好。5．綜合性學習。（崔顥《黃鶴樓》）（3）▲ 自緣身在最高層。我仿佛是大海里的一葉扁舟，欣賞著變hu224。請以“坐得住”為話題，寫一篇作文。我呢，一寸一寸地成長于他們前半生的歲月里，與他們共同嘗過青澀的果子，對于今日含在口中的這枚蜜棗，當然也就倍加珍惜了?。ㄟx文有改動），我們看到了一位怎樣的母親？請結合文章內(nèi)容簡析。這時，烹飪對母親來說，已樂趣大增，她買了許多菜譜，興味盎然地大煮特煮。夜晚，父親回來，疲憊和饑餓，明明白白地寫在纏滿紅絲的雙眸和微微下凹的雙頰上。母親是個極愛干凈的人，可是此刻，坐在土灶前，頭發(fā)凌亂，額上綴著成排的汗珠，雙頰沾著灰兮兮的薪柴余燼，顯得齷里齷齪的，然而，她清亮圓大的眸子，卻閃著母性美麗的光輝。③廚房非常簡陋，有個土灶，被煙火熏得污污黑黑的，長年長日地張著愣愣圓圓的口。?（選文有改動）“事”？請分條概括。之所以對馬進行馴化，是由于獵殺的壓力，自然界的馬越來越少，約公元前6000年，世界上不同地區(qū)的人開始不約而同地控制馬這種動物，當然，馴化之初，人類的目的主要是吃肉。③由于氣候的異常，特別是地球的冰川活動，原始的馬科動物逐漸從白令陸橋西移至東半球的歐亞大陸，西半球的馬卻絕跡了。①，并說說表達了詩人怎樣的情感。（2分）A．善則善矣擇其善者而從之（《論語》十則）．．B．入謂左右曰爭而不得，不可謂強（《公輸》）．．C．君子固讒人乎而戍死者固十六七（《陳涉世家》）．．D．昔舜巧于使民其受之天也，賢于材人遠矣（《傷仲永》）．．“/”為文中畫波浪線的句子斷句。定公曰：?前日寡人問吾子，吾子曰：‘其馬將失。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞．人不屑也。（普希金《假如生活欺騙了你》）（5）曹操的《觀滄?！芬辉娭?，實寫大海驚人力量和宏偉氣象的詩句是：。（1）第①句中有一處關聯(lián)詞語使用有誤，你的修改建議是：。考試時間150分鐘。請以“是一首歌”為題寫一篇作文。（4分）⑴其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。心理學家要求實驗者在一個周日的晚上，把自己未來7天內(nèi)所有的煩惱都寫下來，然后投入一個指定的煩惱箱里。⑤尼泊爾是緊鄰中國的一個小國，交通極不發(fā)達，物質極度匱乏，但那里的人們感覺非常幸福。他做到了這一點。為什么會這樣?因為很多人對幸福的理解有錯誤。（80字左右）（4分）、理解文中的畫線句子（6分）。到處涌動著夏天繁盛的綠色，展現(xiàn)勃勃的生機，到處是一派歲月綿長、人生靜好的歡樂氣氛。⑨天漸漸亮了。如今，我第一次送別父親，就是陰陽相隔的永別。我突然發(fā)覺里屋的父親睡得很安靜，不再有令我束手無策的呻吟聲。A這個時候我看到站臺上的父親，起初他的目光焦急地搜尋，死死盯著車廂，隨后看見我了，臉色一下子放松，右手微微地抬起，好像要輕輕地揮別。在買票的時候，他說他的票不能打折，往返太費錢，就不送我到學校了。文章中存在兩處語病，請閱讀完進行修改（4分）晨曦文學社來到杏花公園參加合肥市教育局舉辦的“合肥市第二屆中小學讀書節(jié)”活動。（填書名）（12分）1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日定為“世界讀書日”。（）蒼穹（）．⑵第三行有錯別字的一個詞是“”，這個詞的正確寫法是“”。(9分)微寒薄涼的北風從我耳旁掠過，呼嘯搖y232。（《詩經(jīng)?蒹葭》）③田家少閑月。（任選其中6句，6分）①學而不思則罔。（范仲淹《漁家傲》）⑧，柳暗花明又一村。像是在訴說一個個遙遠哀婉的故事。僧是愚氓猶可訓，妖為鬼蜮必成災。（2分）書籍就像一葉扁舟，幫助你到達知識的彼岸。（3分）⑷為了幫助山區(qū)里的孩子能讀到更多的書籍，晨曦文學社將于周一（4月23日）下午在學校操場舉行捐書活動，為了能讓更多學生參與進來，請你為全校寫一則通知，50字左右?！备赣H回答。⑤2011年7月6日，凌晨，我為剛剛大便失禁的父親換好衣服，擦洗完身子，疲憊地躺倒在堂屋的木頭長椅上。這個世界上愛我并為我所愛的人和我永別了。⑧棺木放入墓穴之后，按照慣例，應該開啟棺木，由孝子擺正去者的頭顱，務必使棺木中的去者端正而臥。稍遠處是一重重長著青岡樹的山崗，近處則是一重重種滿玉米的丘陵坡地，波浪一般騰向遠方。這個時候，我仿佛了解了父親讓我獨自去遠方的良苦用心?，F(xiàn)代都市人缺乏安全感，生活壓力大，感覺孤獨、無聊,找不到靈魂的歸宿?！闭f明名利也不等于幸福。本煥是幸福的，因為他充滿了對社會對生活的感恩。心染上雜質了，世界就會變得渾濁。那么我們怎樣找回幸福呢?就是把前面的12個字輕輕一轉，變成：放得下、想得開、看得透、忘得了。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。⑸考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。）．．。（諸葛亮《出師表》）（2）花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。愛》故事情節(jié)，仿照畫線句續(xù)寫一句話。（2分）（二）定公問于顏淵曰：?東野子之善馭乎？?顏淵對曰：?善則善矣！雖然，其馬將失。?定公曰：?善！可得少進乎？?顏淵對曰：?臣聞之，鳥窮則啄，獸窮則攫，人窮則詐。天忽作晴山卷幔，云猶含態(tài)石披衣。經(jīng)過幾百萬年的演化，成為體態(tài)漸高的中新馬。④古人為果腹而獵馬，馬肉、馬乳、馬皮，都可維持生命，甚至?馬革裹尸?。馬的食物是草，與人無爭，隨遇而安；繁殖、配種、選育都容易，全球的馴化馬的品系達300種之多。②第二次世界大戰(zhàn)結束后，百業(yè)蕭條。全家人坐在簡陋的木桌旁，捧著沾了鍋氣的白飯大口大口地吃著，總覺得扒入口里的每一口飯、每一筷菜，都是人間的美味。性喜清靜的母親，關起房門一家親，邁出房門便獨來獨往。⑦我們搬家了，遷入金殿路的一所公寓里，有了煤氣爐。煤氣爐、烘烤爐、微波爐，一應俱全。（2）一家媒體采訪前蘇聯(lián)著名科學家尤比契夫。書尤如浩（h224。A．床前明月 B． 草長鶯飛 C．獨上西樓 D． 怒發(fā)沖冠3．古詩文名句默寫。（4分）名篇名著是一道道色香味俱佳的營養(yǎng)大餐。請結合你的體驗談談對學雷鋒活動的看法。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主的謙虛和聚精會神。而這種欣悅，是多么的簡便和利于儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。堅持下去，持之以恒，優(yōu)美就象五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇擁你的頸間。說它是一朵小花，一點都不過分。弱小，但不是弱者；不為爭艷，只為盛開，是這朵小花對生命最好的詮釋。這期間那些花兒就像盛開在我心中，讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情。我相信，花兒不言，卻是有思想、有意志的?！?4．文章結尾作者說那些花兒是自己“生命中一個個溫婉而又美麗的情結”，談談你對這句話的理解。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。門徒悅其勤學，常以凈衣易之。(3分)觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。請以“ 使我沉醉”為題，根據(jù)你的思考和認識，在橫線上填加適當?shù)脑~語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。8．（4分）參考答案：讀書讓人微笑（乃至哭泣），微笑是最好的敷粉和裝點（或：可傳達更豐富的善意與溫暖）；讀書讓人自知，自知使你恰如其分表達他人的聰慧和自己的理解（或：讓你紅唇更光艷奪目。我不忍心再次看到鮮花從盛開到凋落的過程，因此“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養(yǎng)花”。（評分標準：每空1分，答錯或為作答皆不得分。以58分為基準分，上下浮動。（2）文理不同，結構混亂。（3）體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊。（2分）吳碧霞是漳州龍文區(qū)退職多年的一位民辦教師，150多個農(nóng)村孩子走進