長(zhǎng)春版語(yǔ)文九上現(xiàn)代詩(shī)歌二首-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 七、布置作業(yè)。尤其詩(shī)人將“皺”與“美麗”并列，可以想見(jiàn)，她們都由青澀走向成熟，孕育生命。今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首借助“聯(lián)想構(gòu)思”而創(chuàng)作的詩(shī)歌 ——《 金黃的稻束 》 。 ? 五、布置作業(yè)。 ? 1. 學(xué)生討論、交流。 《 在寒冷的臘月的夜里 》 ? 一、導(dǎo)入新課。 ? 2. 體會(huì)意象在詩(shī)歌中的作用。 教學(xué)難點(diǎn) ? 1. 理解“炭火”“祖先”“灰燼”等意象表達(dá)的思想。我們將采用比較閱讀的方式進(jìn)行，比較的詩(shī)歌同樣以冬為背景—— 艾青的 《 雪落在中國(guó)的土地上 》 。 ? （ 3）手法運(yùn)用：艾詩(shī)擅長(zhǎng)運(yùn)用新鮮而貼切的比喻和形象而生動(dòng)的擬人等手法： ? （ 4）風(fēng)格：艾詩(shī)自然曉暢而不流俗，感情真摯而不做作。 ? 假設(shè)同學(xué)們看到秋天田野里金黃的稻束，會(huì)想到什么？（學(xué)生自由發(fā)言。 ? 教師歸納：稻束 ——疲倦的母親 ——沉默的雕像 ——
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