【正文】 市場預(yù)測報(bào)告著眼于未來，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，通過對材料的歸納、分析、推理、判斷，得出對未來的一種結(jié)論，為企業(yè)提供決策依據(jù)，使企業(yè)贏得生產(chǎn)和經(jīng)營管理的主動(dòng)權(quán)。（三）文字嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范。寫成“請示報(bào)告”，會(huì)造成公文處理的混亂。請示必須一文一事，問題單一、篇短，一般只寫請示的事項(xiàng)及有關(guān)問題。對新聞報(bào)道中的主要事實(shí)或某個(gè)有意義的側(cè)面進(jìn)行簡練的描寫，給讀者一個(gè)生動(dòng)具體的印象，增強(qiáng)新聞的感染力。要寫好報(bào)告的主體，需注意什么問題？報(bào)告的主體主要寫報(bào)告事項(xiàng)，要圍繞報(bào)告的目的和主旨陳述基本事實(shí)。（二）要多讀、多行、多練。同一份計(jì)劃使用不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分，可以劃入幾個(gè)種類。規(guī)劃、綱要、安排、打算、要點(diǎn)、方案、意見、設(shè)想等都屬于計(jì)劃。（二）、結(jié)構(gòu)：由標(biāo)題、正文和簽署三部分構(gòu)成?；疽螅簯?yīng)征者須身體健康，事業(yè)心強(qiáng)，為人正派，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，熟練掌握英語、金融、財(cái)會(huì)知識(shí)，具有計(jì)算機(jī)操作技能，能夠長期適應(yīng)流動(dòng)性工作，易于合作，具有良好的處理人際關(guān)系能力。注意不要將“啟事”寫成“啟示”。前者用在事情的起始，后者用在事情的完結(jié)之后。（五）、語言要求：合體、得體；準(zhǔn)確、順達(dá)；簡潔、明快；生動(dòng)、有力。結(jié)構(gòu)的內(nèi)容和方式：（1）、選擇角度；（2）、設(shè)置線索；（3）、安排層次；（4）、劃分段落；（5）、設(shè)計(jì)開頭和結(jié)尾；（6）、處理過渡和照應(yīng)。實(shí)用文體主題的表現(xiàn)：方式：（1）、直接闡述；（2）、片言居要；（3）、善用標(biāo)題。在講授和學(xué)習(xí)過程中盡量與公務(wù)員考試內(nèi)容相結(jié)合。美國根據(jù)調(diào)查歸納出衡量工程師能力的八條標(biāo)準(zhǔn)，其中“用口述和筆述表達(dá)意見的能力有特殊的技巧者”為上等。在現(xiàn)實(shí)工作中還存在著一些我們無法預(yù)料的事情，也就是說我們制訂計(jì)劃時(shí)所作的預(yù)想還帶有一定的主觀性。（2）寫法不同：會(huì)議記錄作為客觀紀(jì)實(shí)材料，無選擇性、提要性，要求原原本本地記錄原文愿意，且必須隨著會(huì)議進(jìn)程進(jìn)行，越詳細(xì)越好；會(huì)議紀(jì)要?jiǎng)t有選擇性、提要性，不一定要包容會(huì)議的所有內(nèi)容，而且必須在會(huì)議結(jié)束后，在會(huì)議記錄的基礎(chǔ)上加工整理而成，它集中反映了會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，具有高度的概括性和鮮明的政策性。？怎樣理解這些特點(diǎn)（1）被動(dòng)性：批復(fù)必須依賴請示而存在。主體：它是正文的主要部分，對總結(jié)的具體內(nèi)容進(jìn)行闡述，一般包括主要成績、基本經(jīng)驗(yàn)、存在的問題三個(gè)方面。第一篇：新編應(yīng)用文寫作教程一悼詞的概念和種類 一悼詞的概念 悼詞是對死者表示哀悼的話或文章它有廣義和狹義之分廣義的悼詞指向死者表示哀悼緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章狹義的悼詞專指在追悼大會(huì)上對死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體悼詞是指向死者表示哀悼緬懷與敬意的悼念性文章今天的悼詞是從古代的誄辭哀辭吊文祭文一步步演化而來的 二悼詞的種類 悼詞分類有不同的角度和標(biāo)準(zhǔn) 1按照用途分 1宣讀體悼詞 這種悼詞專用于追悼大會(huì)由一定身份的人進(jìn)行宣讀它是對在場參加追悼的同志講話而不是對死者講話悼詞表達(dá)出全體在場的人對死者的敬意與哀思同時(shí)勉勵(lì)群眾化悲痛為力量宣讀體悼詞以記敘或議論死者的生平功績?yōu)橹鞫灰詡€(gè)人抒情為主另外宣讀體悼詞受追悼大會(huì)本身的時(shí)間地點(diǎn)條件的限制在形式上相對來說也較為穩(wěn)定 2藝術(shù)散文類悼詞這類悼詞內(nèi)容廣泛包括所有的向死者表示哀悼緬懷與敬意的情文并茂的文章這類文章大都發(fā)表在報(bào)刊雜志上這種文章通過對死者過去的事情的回憶展現(xiàn)死者的品質(zhì)和精神雖志在懷念但卻落腳在死者的精神對活著的人的鼓舞和激勵(lì)上 2按照表現(xiàn)的手段分 １記敘類悼詞 記敘類悼詞以記敘死者的生平業(yè)績?yōu)橹鞑⑦m當(dāng)?shù)亟Y(jié)合抒情或議論這是現(xiàn)代悼詞最常見的類型樸實(shí)的記敘文體字里行間卻充滿對死者的哀悼和懷念之情宣讀體悼詞和書面體悼詞均可以采用這種形式如朱自清《哀韋杰三君》2議論類悼詞 以議論為主抒情敘事為輔的悼詞這類悼詞重在評價(jià)死者對社會(huì)的貢獻(xiàn)議論類悼詞能夠和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合是社會(huì)意義較強(qiáng)的一種哀悼文體如恩格斯《在馬克思墓前的講話》3抒情類悼詞 這類悼詞以抒發(fā)對死者的悼念之情為主并適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合敘事或議論抒情類悼詞經(jīng)常以抒情散文的形式出現(xiàn)文學(xué)色彩濃厚能在情感上打動(dòng)人它與一般抒情散文的不同在于悼詞的情感不同于普通的情感它崇高而真摯質(zhì)樸而自然如郭沫若的《羅曼結(jié)尾：結(jié)尾一般是寫今后的打算和努力的方向，有時(shí)也可將工作中存在的問題寫在這一部分里，再寫打算。先有請示，后有批復(fù)。（3）作用不同：會(huì)議記錄不具備知道工作的作用，一般不向上級報(bào)送，也不向下級分發(fā)，只作為資料和憑證保存；會(huì)議紀(jì)要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)審批，就可以作為正式文件印發(fā)，有的還直接在報(bào)刊上發(fā)表，讓有關(guān)單位貫徹執(zhí)行，因此它對工作有指導(dǎo)作用。制訂計(jì)劃要留有余地，充分考慮到我們無法預(yù)料的種種因素，以免發(fā)生意外情況時(shí)手足無措。其次，在當(dāng)今的信息社會(huì)，文字或文章作為信息生產(chǎn)、貯存、處理、傳播、交流的一種主要手段或媒介仍然起著顯著的作用?！慈?、教學(xué)要求端正學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的；強(qiáng)化寫作實(shí)踐和課堂考勤制度；按要求按時(shí)完成作業(yè)。要求：（1）、單一集中，“一文一事”；（2）、“以意役法”。（四）、表達(dá)方式：敘述：對人、事和環(huán)境作交代和表述，一般分為順敘、倒敘、插敘和分?jǐn)⒌?。第二?日常應(yīng)用文的寫作第一節(jié) 常用禮儀文書的寫法一、請柬的寫作：〈一〉、特點(diǎn)：語言雅致；制作精美。（二）、寫法：結(jié)構(gòu)上由標(biāo)題、正文兩部分構(gòu)成。正文：包括所要陳述的事情和陳述該事物的旨意。老少邊窮地區(qū)，從事中小學(xué)教育工作的應(yīng)職人員須由當(dāng)?shù)厝耸禄蚪逃块T同意調(diào)出的證明文件。標(biāo)題：簡明標(biāo)題；單位+文種；事由+文種。按時(shí)間分類，有：近期計(jì)劃（、季度、月份、周計(jì)劃）、長期計(jì)劃。之所以分類，只是為了教學(xué)和研究的方便。如果不多讀，視野就不開闊，水平就很難提高。如果是工作報(bào)告，應(yīng)先寫工作報(bào)告的基本情況，然后寫成績和做法及效果，最后寫存在的問題和今后的工作設(shè)想。四、分析題：請示和報(bào)告有什么區(qū)別？為什么不能為“請示報(bào)告”？請示和報(bào)告都是上行文，它們的區(qū)別主要有以下幾個(gè)方面。不寫工作過程和具體情況，具有請求的性質(zhì)。經(jīng)濟(jì)合同的寫作要注意哪些問題？一、要熟悉相關(guān)法律法規(guī)、方針、政策。合同的語言表達(dá)要求用詞確切，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，切忌使用含混不清，模棱兩可或易產(chǎn)生歧義的文句。市場調(diào)查報(bào)告一般是了解過去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，用以調(diào)整策略，從而指導(dǎo)生產(chǎn)和經(jīng)營活動(dòng)。寫作目的不同。合同是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一的整體，在注意條款完備的同時(shí)，還應(yīng)保持條款之間前后的銜接一致，不能前后矛盾，在執(zhí)行時(shí)無所適從。因?yàn)閷懗伞罢埵緢?bào)告”，就有可能在請示中寫報(bào)告的事項(xiàng)或是在報(bào)告中夾帶請示事項(xiàng)，按照《辦法》規(guī)定，上級對下級的報(bào)告不作批復(fù)。（3）內(nèi)容不同。（2）描寫式導(dǎo)語。（三）平行文，其代表性穩(wěn)重是函，有的通知也可以當(dāng)作平行文來使用。才能寫出觀點(diǎn)正確、鮮明的文章來。以上種類，通常可以重復(fù)。簡言之，計(jì)劃是做事的預(yù)先和打算的書面化。行文須嚴(yán)肅、莊重；語氣要肯定，態(tài)度明朗；內(nèi)容合法、合公認(rèn)事理的要求；表述準(zhǔn)確、清楚、有分寸；語句簡練、明確。秘書：具有較強(qiáng)的英語語言表達(dá)和文字處理能力，善于公共交際，熟練掌握中英文打字技術(shù)，有金融、財(cái)會(huì)背景知識(shí)者優(yōu)先，25歲以下。標(biāo)題：位置居中；醒目、簡潔?！白！庇辛己玫淖Ｔ负拖Ｍ馑迹弧百R”有慶賀、道喜之意。抒情：在文章中作者抒發(fā)主觀感受和思想感情的方式。（三）、結(jié) 構(gòu)含義：結(jié)構(gòu)是文章表現(xiàn)形式要素之一，是指文章內(nèi)部的組織和構(gòu)造，亦即安排和組織材料的方式。主題的提煉要正確、鮮明、集中、深刻和新穎?！炊?、教學(xué)特點(diǎn)本課程是一門綜合性、實(shí)踐性、程式性很強(qiáng)的課程。首先，寫作作為人們進(jìn)行交際、溝通思想、傳遞信息的重要手段，是每一個(gè)現(xiàn)代人都必須掌握的一門基本技能。（4）靈活性：俗話說“計(jì)劃趕不上變化”。二者的主要區(qū)別是：（1）對象不同：會(huì)議記錄一般是有會(huì)記錄凡屬正式會(huì)議都要作記錄，作為內(nèi)部資料，用于存檔備查以及進(jìn)一步研究問題和檢查工作的依據(jù)；會(huì)議紀(jì)要主要記述重要會(huì)議情況，只有當(dāng)需