【正文】 幼兒討論：外婆為什么會摔一跤？瓜瓜為什么會亂扔瓜皮？生活中你見過這種人沒有？我們的城市（鄉(xiāng)村）有沒有亂扔果皮紙屑的壞習慣？外婆為什么說都像咱瓜瓜這樣懂事就好了呢？ 疊音詞較多（如瓜瓜、圓鼓鼓、氣呼呼、嚷嚷、猜猜等）要處理好輕重音。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，啪嗒一下，摔了個粉碎。哎，一點兒也不甜。觀察雞和鴨二字的異同點。大頭走了。好容易棒冰紙落到地上，雞毛鴨彎腰要去撿，只見棒冰紙被一只大腳踩住了。哦，原來我是很有力量的！膽小先生抓起舊掃帚，這兒一撲，那兒一打，這兒一戳，那兒一搗，老鼠被打得吱吱叫，全逃走了。膽小先生馬上去捉，結(jié)果在地下室捉住了它。大熊的傘好大好重啊。小螞蟻拿著小小的酢漿草走過來，說：借你一把傘。這時候，來了一只小花狗。月亮看見了，問小荷花：荷花妹妹，你為什么不高興呢？小荷花說：因為我沒有朋友和我玩。獲得被人關(guān)心和幫助他人的內(nèi)心感受。小鳥想：一定是爺爺把帽子給了我們，自己著涼生病了，我們趕快給老爺爺做頂帽子吧。一位老爺爺走來，看見了小鳥，心想：這只小鳥多可憐呀，這么冷的天，它一定會凍死的。：爬、摔、鉤、搬。獅子說：我也不會飛，可是，我能跳過寬寬的大河。想飛的小象 有一只小象，剛剛生下來。外公擺擺手說：天天別采！你不采她，花兒總是對你笑，你一采下來，花兒就哭了。小動物們知道了，一起來幫小公雞想辦法。小猴子抱著一個大西瓜往回走。后來，他們玩的都很開心，在真正快樂的氛圍里度過了美好的一天。過了一會兒，膽大好奇的小猴小心翼翼地沿著坑邊想繞過去，可剛剛走了幾步，便被澆了一個透心涼；小鹿機靈地轉(zhuǎn)身就跑，卻被橫掃過來的木棒給打“飛”了?? 后面還沒有來得及進門的小朋友看到這樣的情景，便站在原地不敢越雷池半步了。他跑到一棵果樹下，“噌噌噌”爬上樹，拽下一個來，聞了聞，好香；咬一口，好甜啊，真好吃！于是小刺猬抱著一根果枝，使勁兒搖晃著，撲通、撲通，又大又紅的果實落了一地。小刺猬摘下幾個紅紅的果實，扛著回家了。他想：這么大的蘑菇燉湯一定很有營養(yǎng)。射水時，它用腮(sai)蓋猛地一壓，含在嘴里的水就會像子彈一樣從“槍管”里射出來?！斑@是什么魚呀?”粗心猴問細心狗，平時，細心狗很愛看一些稀奇古怪的書，這個問題，肯定是難不倒他的?！?正說著，艾辛大夫的手機響了，他要馬上趕到別的地方去看病了?！?威爾的爸爸可是森林之王啊，誰讓爸爸這樣尊敬，還用了“請”字？不一會兒，一位身穿白大褂兒的猩猩來到了威爾家，爸爸媽媽對他很客氣，還對威爾說：“好孩子，來，讓艾辛大夫給你看看病。”聽到這話，騎馬的人眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“你看我們換一換行嗎？我把馬給你，你把金子給我。當冬天里的第一片雪花飄落下來的時候，小鼴鼠和小旅鼠開心地躺在溫暖的別墅里聊天。它呼哧呼哧地扒開了一棵枯萎了的向日葵花莖想躲進那個小小的窩里取暖。它們走到小河邊，小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。河邊的蘋果心得：世上有走不完的路，也有過不了的河。”第五篇：幼兒簡短故事篇一：兒童小故事大全兒童小故事大全一、寓言故事河邊的蘋果一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。米熱木汗東拼西湊還差一千多元，托爾根知道后主動送去了一只羊，解決了米熱木汗的燃眉之急。沒想到米熱木汗和他的妻子把她家當自己家一樣操心，感動得熱淚盈眶。你幫我打草，我?guī)湍惴拍?，每?月初至9月底，托爾根會和丈夫回到牧業(yè)隊放牧，努爾巴哈特家的牲畜全由托爾根家代牧，托爾根家的10畝草場到了打草季節(jié)，努爾巴哈特家會幫忙打草，多年來，兩家人已經(jīng)形成了默契。第四篇：民族團結(jié)故事鄰里互幫似親人十九年的姐妹情“姐姐，中午不要做飯了，到家里去吃抓飯。工作上互相幫助，生活上互相關(guān)心。其實在我們的學校還隨處隨時都可以看到民族團結(jié)之花的盛開。剛剛來到這所學校時，我的心里很忐忑，不要說教學了，我擔心和他們溝通都有困難，但是我們學校的兩位少數(shù)民族老師，使我改變了這一觀念。2015年9月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——恰合吉學校。新疆自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)。我們班是個互幫互助溫暖的大家庭，老師就像我們的媽媽，在老師的精心培育下，我們一起學知識，一起游戲，一起吃飯，一起午休，一起慶祝個個節(jié)日和生日，互幫互助，學會做人。我還有一個關(guān)于互幫互助的小故事呢！記得我剛?cè)ビ變簣@，一句漢語都聽不懂，好害怕，好擔心，一點都不想去上學。各民族榮辱與共、唇齒相依。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既茫然無措又充滿挑戰(zhàn)。那就是能歌善舞的阿米熱老師和溫柔嫻淑的吐爾遜老師；阿米熱老師是我們學校的大隊輔導(dǎo)員，作為維吾爾族的姑娘，阿米熱老師有著維吾爾族人特有的熱情，剛剛參加工作時，她擔心自己的普通話不標準、管不住孩子而不敢組織活動，她主動請教漢族老師，在一次次學習和磨練后，現(xiàn)在可以游刃有余的組織各項活動，時常給孩子們編排一些節(jié)目，深的孩子們的喜愛！不光如此，她還大膽給孩子們上自己研發(fā)的綜合實踐課，在前不久，她在全市的特色說課上獲得一等獎！這可是少數(shù)民族老師用漢語給孩子們上的維吾爾文化的課啊。逢年過節(jié)，學校領(lǐng)導(dǎo)都會去少數(shù)民族家慰問和看望；隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學上，民漢教師結(jié)對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力；教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。彼此的孩子也相處的像親姐弟一樣。”那仁和布克牧場布德恩江村民努爾巴哈特來到鄰居托爾根家，邀請她去家里吃飯。1996年，托爾根一家從牧區(qū)搬到布德恩江村定居，就住在米熱木汗家隔壁，托爾根在村里認識的第一個人也是米熱木汗。為了向米熱木汗一家表示感謝，托爾根買了禮品送到米熱木汗家，還做了一桌豐盛的晚餐。米熱木汗說，當時托爾根帶著兩個女兒生活，經(jīng)濟條件也不寬裕，就沒向她開口，沒想到托爾根主動幫助了他。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧?！毙」u說：“我也去。山坡上，小鼴鼠班米正穿著它的藍白條紋工裝褲吃力地挖洞，它看見了小旅鼠就高興地打招呼說：“嗨，小旅鼠你好。四、老實的漢斯故事漢斯給他的雇主做了七年的工，這會兒他對雇主說：“主人，我的工作期限到了，現(xiàn)在我想回家探望母親，請您把工資付給我吧?！睗h斯連忙道：“正合我的心意，不過我得告訴你這樣一個事實——你一個人扛著它是很吃力的喲！”騎馬人馬上跳下馬來，接過漢斯的金子，又幫助他騎上馬，然后把韁繩遞到他的手里，說道：“要是你想跑快一點，只要咂著嘴喊兩聲‘喔駕，喔駕’就行了?！卑链蠓蜃屚柹斐錾囝^，看了看。送走了艾辛大夫，威爾就開始做起醫(yī)生夢了?！斑@叫虎魚，原產(chǎn)地在菲律賓，當?shù)貪O民捉到它們后常常把它們裝在一種特制的玻璃瓶里，賣給當?shù)氐膵D女做耳環(huán)。為了填飽肚子，它平均每天要射落三十多只昆蟲呢。想到這兒，小刺猬跑了過去，抱著一個大蘑菇使勁一推。一進家門，小刺猬就嚷嚷：“爸爸，您要的紅色的食物我找回來了。小刺猬心想：這么多果實我怎么拿回家??？他想啊想，終于想到了一個好辦法，于是，他在地上打了幾個滾，紅紅的果實便扎了滿身。無奈之下，它們齊聲地向房內(nèi)喊到：“明明，你是個壞蛋，我們不和你玩了。更多兒童故事盡情關(guān)注兒歌視頻大全篇二：粗心的小豬幼兒短小故事 粗心的小豬幼兒