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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐論文-免費閱讀

2025-10-28 03:31 上一頁面

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【正文】 實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,深入農(nóng)村,了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想,才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解,深化對改革開放的理解。通過幾天的實踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,對富裕的渴望。二 下鄉(xiāng)感悟(一)我看農(nóng)村教育人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教育狀況落后等短語一言概之。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。安于現(xiàn)狀不思進取絕對導致的是毀滅。第二方面,我國中小企業(yè),特別是以出口型為主的中小企業(yè),未來的發(fā)展需要對一些經(jīng)濟和金融領域熟悉的人才,做一個必要的配備。影響我國金融、證券市場未來走勢的主要因素仍是國內(nèi)的市場環(huán)境和運行機制。(6)經(jīng)濟地位。這次國際金融危機主要發(fā)生在發(fā)達國家和地區(qū),而我國一般貿(mào)易進出口的目標地也主要在發(fā)達國家和地區(qū),因此這次危機對我國進出口將產(chǎn)生重大影響,尤其對我國出口導向型經(jīng)濟將會帶來沖擊,一些出口導向型企業(yè)面臨著資金回收困難、訂單減少的風險。在科研部,我們向技術員李先生請教了一下CAD繪圖及自動化生產(chǎn)編程語言的相關問題,雖然這些都是機械設計專業(yè)學生所學課程,與我們網(wǎng)絡工程專業(yè)關系不大。看著廠子的外表,覺得好像挺不怎么樣的,走了進去卻不禁感嘆。為確保產(chǎn)品質量精益求精,公司先后購入了進口的高精度CNC加工中心,電腦雕刻機,以及車床等先進設備。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛我者、我愛者,這也許就是一個人活著的理由。在新技術的采用上要考慮主要目標訪問雙丘村群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡速度、閱讀習慣等。我們帶去了些許老人生活用品,如:棉被,手帕等;帶去了一些水果,給老人解暑;帶去我們精心準備的節(jié)目,捎上我們的愛。八點半后,我們分組將孩子們送回家,保障他們的安全。我們到達雙丘村的前兩天,在我們與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。3050歲的男女勞動力,幾乎都在本村做工,每天還可以兼作家庭的農(nóng)活和家務。三、雙丘村新農(nóng)村新農(nóng)村建設的經(jīng)濟基礎雙丘這幾年以集體經(jīng)濟為主導的“兩條腿走路”而快速發(fā)展,公、私的比例大約是55:45?,F(xiàn)在村集體年收入600萬元。建設實質建設社會主義新農(nóng)村的實質是農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展、全面進步,以推動建設中國特色社會主義的進程。一、新農(nóng)村建設簡析社會主義新農(nóng)村建設是指在社會主義制度下,按照新時代的要求,對農(nóng)村進行經(jīng)濟、政治、文化和社會等方面的建設,最終實現(xiàn)把農(nóng)村建設成為經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標。三天的朝夕相處,很多事情都讓自己感動。我們這次實踐活動意義重大,我們抓緊時間要把村民期待解決的問題做好??吹酱迕駛兘拥叫麄鲉伍_心的笑容我們心里也是美滋滋的。滿心的期待似乎化成一絲失落。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播,他們應該緊密結合所學專業(yè)技術知識,在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,對社會主義初級階段的認識,對改革開放的認識,單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,深入農(nóng)村,了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想,才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解,深化對改革開放的理解。通過幾天的實踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,對富裕的渴望。二 下鄉(xiāng)感悟(一)我看農(nóng)村教育人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教育狀況落后等短語一言概之。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。經(jīng)濟作物包括梨子、李子、蔬菜、花生和種農(nóng)作物等等。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導讀者進入邊遠地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為塘埡村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。就那短短的十天,我和塘埡村結下了不解的情節(jié),在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛。大學生三下鄉(xiāng),有利于體察民情。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責任感增強。大學生參與蘇區(qū)振興建設的進程,為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與蘇區(qū)振興、新農(nóng)村建設的關系。落入眼簾的是一幅貧窮的畫面,沒有像富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的繁華,只有一絲絲的寧靜。四、送溫暖 促和諧在關愛留守兒童系列活動中,實踐隊員在鎮(zhèn)政府會議室,與楊澄村的小朋友開展了趣味數(shù)學、簡易鉛筆畫、文學沙龍等素質拓展活動,孩子們玩得很開心,最后由我們實踐隊員向他們贈送了書包、圖書等學習用品。在實踐中,我們的付出也許在另一個層次上來說也是一種收獲,讓我對自身也有了進一步的認識。作為新一代的大學的我們,學習任何知識都離不開社會實踐,只有從實踐中不斷磨練,不斷發(fā)現(xiàn)自身不足,我們需要研究,不斷提高協(xié)調能力,這樣才能不斷提高自身素質。整體要求2005年10月,中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會通過《十一五規(guī)劃綱要建議》,提出要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求,扎實推進社會主義新農(nóng)村建設。,大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力;1,采取符合自身發(fā)展的措施,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢;,完善社會主義市場經(jīng)濟體制;對外堅持開放,充分吸收和利用外來的資金、人才以及一切可利用的先進文明成果來發(fā)展自己;,正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關系。雙丘村還準備在陸水湖邊,發(fā)展特種水產(chǎn)養(yǎng)殖。集體經(jīng)濟的發(fā)展帶動了個體、家庭經(jīng)濟的發(fā)展,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值從2003年的1740萬元,增加到6950萬元,增長了299%。農(nóng)忙時節(jié),還可請假務林、務農(nóng)。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后。日復一日,我們就這樣進行了為期半個月的支教活動。另外,我們也感受到了近些年來社會上福利事業(yè)發(fā)展之快,為我國的發(fā)展感到自豪。制定網(wǎng)頁改版計劃,如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等,要符合雙丘村當時整體發(fā)展情況,經(jīng)濟、政治、文化的發(fā)展走向。雙丘村村的鄉(xiāng)親?。∥覍⒃诔鞘械囊唤怯肋h地為你們而活、而努力。該廠崇尚優(yōu)良的企業(yè)文化,注重員工素質的培養(yǎng),講求團隊的協(xié)作精神,同時高度重視組織管理系統(tǒng),至使回龍牌大圓機在激烈的商海競爭中獨領風騷。第一次看到這么多大型的機械設備,我還真有點興奮。但是,正如一位叔叔對我說的,企業(yè)招人,一般都需要你了解除了你的專業(yè)外其他的一些相關知識,這樣以來,在培養(yǎng)你的時候,你已經(jīng)有的基礎,會很快的得心應手。我國一般性貿(mào)易出口收入、貿(mào)易順差、外匯收入等一系列宏觀經(jīng)濟指標可能都會發(fā)生重要變化。美國等西方發(fā)達國家恢復經(jīng)濟的復雜程度、困難程度會比我國大得多。今后我國仍會堅持金融改革、開放、創(chuàng)新的發(fā)展路徑,但市場監(jiān)管和風險防范會進一步加強。談到中小企業(yè)發(fā)展有一點要提出,就是中國金融環(huán)境。所以,我們這些多如牛毛的大學生,更要不斷的提升自己。經(jīng)濟作物包括梨子、李子、蔬菜、花生和種農(nóng)作物等等。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導讀者進入邊遠地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。面對這份深重的情誼
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