【正文】 實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。通過幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。二 下鄉(xiāng)感悟（一）我看農(nóng)村教育人們在形容農(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用適齡兒童入學(xué)率低、失學(xué)率高、教育狀況落后等短語一言概之。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取絕對導(dǎo)致的是毀滅。第二方面，我國中小企業(yè)，特別是以出口型為主的中小企業(yè)，未來的發(fā)展需要對一些經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域熟悉的人才，做一個(gè)必要的配備。影響我國金融、證券市場未來走勢的主要因素仍是國內(nèi)的市場環(huán)境和運(yùn)行機(jī)制。（6）經(jīng)濟(jì)地位。這次國際金融危機(jī)主要發(fā)生在發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，而我國一般貿(mào)易進(jìn)出口的目標(biāo)地也主要在發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，因此這次危機(jī)對我國進(jìn)出口將產(chǎn)生重大影響，尤其對我國出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)將會帶來沖擊，一些出口導(dǎo)向型企業(yè)面臨著資金回收困難、訂單減少的風(fēng)險(xiǎn)。在科研部，我們向技術(shù)員李先生請教了一下CAD繪圖及自動化生產(chǎn)編程語言的相關(guān)問題，雖然這些都是機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生所學(xué)課程，與我們網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)關(guān)系不大?？粗鴱S子的外表，覺得好像挺不怎么樣的，走了進(jìn)去卻不禁感嘆。為確保產(chǎn)品質(zhì)量精益求精，公司先后購入了進(jìn)口的高精度CNC加工中心，電腦雕刻機(jī)，以及車床等先進(jìn)設(shè)備。生我者、我生者；養(yǎng)我者、我養(yǎng)者；愛我者、我愛者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問雙丘村群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。我們帶去了些許老人生活用品，如：棉被，手帕等；帶去了一些水果，給老人解暑；帶去我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，捎上我們的愛。八點(diǎn)半后，我們分組將孩子們送回家，保障他們的安全。我們到達(dá)雙丘村的前兩天，在我們與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。3050歲的男女勞動力，幾乎都在本村做工，每天還可以兼作家庭的農(nóng)活和家務(wù)。三、雙丘村新農(nóng)村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雙丘這幾年以集體經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的“兩條腿走路”而快速發(fā)展，公、私的比例大約是55:45。現(xiàn)在村集體年收入600萬元。建設(shè)實(shí)質(zhì)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實(shí)質(zhì)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展、全面進(jìn)步，以推動建設(shè)中國特色社會主義的進(jìn)程。一、新農(nóng)村建設(shè)簡析社會主義新農(nóng)村建設(shè)是指在社會主義制度下，按照新時(shí)代的要求，對農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會等方面的建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。三天的朝夕相處，很多事情都讓自己感動。我們這次實(shí)踐活動意義重大，我們抓緊時(shí)間要把村民期待解決的問題做好?？吹酱迕駛兘拥叫麄鲉伍_心的笑容我們心里也是美滋滋的。滿心的期待似乎化成一絲失落。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀念的宣講活動。實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。通過幾天的實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。二 下鄉(xiāng)感悟（一）我看農(nóng)村教育人們在形容農(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用適齡兒童入學(xué)率低、失學(xué)率高、教育狀況落后等短語一言概之。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括梨子、李子、蔬菜、花生和種農(nóng)作物等等。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為塘埡村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風(fēng),村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風(fēng)氣的形成,為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。就那短短的十天,我和塘埡村結(jié)下了不解的情節(jié),在以后的生活中,她會永遠(yuǎn)讓我牽掛。大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于體察民情。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。大學(xué)生參與蘇區(qū)振興建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與蘇區(qū)振興、新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系。落入眼簾的是一幅貧窮的畫面，沒有像富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的繁華，只有一絲絲的寧靜。四、送溫暖 促和諧在關(guān)愛留守兒童系列活動中，實(shí)踐隊(duì)員在鎮(zhèn)政府會議室，與楊澄村的小朋友開展了趣味數(shù)學(xué)、簡易鉛筆畫、文學(xué)沙龍等素質(zhì)拓展活動，孩子們玩得很開心，最后由我們實(shí)踐隊(duì)員向他們贈送了書包、圖書等學(xué)習(xí)用品。在實(shí)踐中，我們的付出也許在另一個(gè)層次上來說也是一種收獲，讓我對自身也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。作為新一代的大學(xué)的我們，學(xué)習(xí)任何知識都離不開社會實(shí)踐，只有從實(shí)踐中不斷磨練，不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，我們需要研究，不斷提高協(xié)調(diào)能力，這樣才能不斷提高自身素質(zhì)。整體要求2005年10月，中國共產(chǎn)黨十六屆五中全會通過《十一五規(guī)劃綱要建議》，提出要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。，大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力；1，采取符合自身發(fā)展的措施，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢；，完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；對外堅(jiān)持開放，充分吸收和利用外來的資金、人才以及一切可利用的先進(jìn)文明成果來發(fā)展自己；，正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。雙丘村還準(zhǔn)備在陸水湖邊，發(fā)展特種水產(chǎn)養(yǎng)殖。集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動了個(gè)體、家庭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值從2003年的1740萬元，增加到6950萬元，增長了299%。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，還可請假務(wù)林、務(wù)農(nóng)。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。日復(fù)一日，我們就這樣進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動。另外，我們也感受到了近些年來社會上福利事業(yè)發(fā)展之快，為我國的發(fā)展感到自豪。制定網(wǎng)頁改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等，要符合雙丘村當(dāng)時(shí)整體發(fā)展情況，經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展走向。雙丘村村的鄉(xiāng)親?。∥覍⒃诔鞘械囊唤怯肋h(yuǎn)地為你們而活、而努力。該廠崇尚優(yōu)良的企業(yè)文化，注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)，講求團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，同時(shí)高度重視組織管理系統(tǒng)，至使回龍牌大圓機(jī)在激烈的商海競爭中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。第一次看到這么多大型的機(jī)械設(shè)備，我還真有點(diǎn)興奮。但是，正如一位叔叔對我說的，企業(yè)招人，一般都需要你了解除了你的專業(yè)外其他的一些相關(guān)知識，這樣以來，在培養(yǎng)你的時(shí)候，你已經(jīng)有的基礎(chǔ)，會很快的得心應(yīng)手。我國一般性貿(mào)易出口收入、貿(mào)易順差、外匯收入等一系列宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)可能都會發(fā)生重要變化。美國等西方發(fā)達(dá)國家恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜程度、困難程度會比我國大得多。今后我國仍會堅(jiān)持金融改革、開放、創(chuàng)新的發(fā)展路徑，但市場監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防范會進(jìn)一步加強(qiáng)。談到中小企業(yè)發(fā)展有一點(diǎn)要提出，就是中國金融環(huán)境。所以，我們這些多如牛毛的大學(xué)生，更要不斷的提升自己。經(jīng)濟(jì)作物包括梨子、李子、蔬菜、花生和種農(nóng)作物等等。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育這一誤區(qū)。面對這份深重的情誼