【正文】 布娃娃的耳朵進(jìn)水了。可以在傷口上涂紅汞（紅藥水），也可以使用創(chuàng)可貼包裹傷口，但不要包扎得太緊，以讓傷口透氣。教師：小新應(yīng)該怎么做？你有好辦法幫助她嗎？（告訴大家，如果你跌倒了，老師沒(méi)看到，你一定告訴老師，請(qǐng)老師幫忙檢查自己跌倒的部位，看看是否會(huì)比較嚴(yán)重。教師：小明應(yīng)該怎么做？你有好辦法幫助他嗎？（喊老師）除了喊大人外，小明可以怎么做呢？小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)鼻子流血時(shí)，不要慌張，可用手指輕輕捏住鼻翼，張嘴呼吸，并及時(shí)向身邊的成人求助，幫助你止血。知道遇到突發(fā)事件時(shí)，要及時(shí)呼喊成人，以便得到救助。生活中有沒(méi)有不高興的事情？說(shuō)說(shuō)看： 我惹媽媽生氣了，媽媽不理我；我的玩具被別人搶走了；我用積木搭的房子被人撞倒了，不高興；爸爸媽媽吵架了，我很郁悶；我的心愛(ài)的圖書(shū)丟了，很傷心。過(guò)程：做游戲，唱歌，跳舞老師分享自己的快樂(lè)。鞋子兄弟在一起，相親相愛(ài)不分離?！芭叮∧愕男哟┓戳?。媽媽給琳琳買了一雙漂亮的新皮鞋，琳琳好高興?。〉诙煲辉?，琳琳就早早穿上了新皮鞋，卻是反著穿的。會(huì)自己穿鞋，有基本的自理能力。吃到嘴里是什么感覺(jué)？黏黏的，甜甜的。吃到嘴里是什么感覺(jué)？黏黏的，甜甜的。那小朋友誰(shuí)知道面粉可以做成什么好吃的食物呢？包子、蛋糕、面包、面條、餃子、燒餅、餅干、饅頭、餛飩、油條、花卷等。樂(lè)意品嘗多種米、面食物，每餐能適量吃主食。?提問(wèn)：小灰狗有個(gè)什么壞習(xí)慣？ 小灰狗為什么被風(fēng)刮走了？ 聽(tīng)了這個(gè)故事，你想對(duì)小灰狗說(shuō)些什么？（什么都要吃，做到不挑食，不偏食，把自己養(yǎng)的壯壯的、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，不會(huì)再被風(fēng)刮走了。記得讓爸爸媽媽在我們?nèi)豪锇l(fā)你們春游的照片啊。（千萬(wàn)不要摘花草吃）哇，這有一個(gè)大水池子，里面的魚(yú)好多好漂亮啊，大家都來(lái)看啊，小朋友們都來(lái)了，可是能觀賞的位置就一點(diǎn)點(diǎn)的地方，該怎么辦？你推我擠嗎（不行）可以排隊(duì)觀看，在出游時(shí)，遇到人多的景點(diǎn)，大家不要推。教師：到了杏花溝了以后，這個(gè)地方?jīng)]有馬路、沒(méi)有汽車來(lái)回行駛。教師：出去春游，我們穿什么衣服、鞋子比較好呢？（運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)衣建議穿開(kāi)衫的，如果玩熱了，可以先拉開(kāi)拉鏈，再熱可以脫掉，等下午天涼了，可以在穿上，運(yùn)動(dòng)鞋，小皮鞋好看，但春游時(shí)，有的地方有裸露的土，小皮鞋容易進(jìn)沙子，而且硬底的皮鞋穿久了，小腳會(huì)不舒服）春游時(shí)我們帶上什么？（吃的，喝的、創(chuàng)可貼等）吃的帶面包、水果等。玩法：頭戴某種蔬菜頭飾的蔬菜娃娃出來(lái)，自我介紹，我是**蔬菜寶寶，我可有營(yíng)養(yǎng)了，吃了能夠??了”蔬菜寶寶排排隊(duì)：芹菜大蒜芹菜大蒜芹菜****大蒜香菇茄子胡蘿卜香菇茄子 胡蘿卜 ** 茄子** 香菇**胡蘿卜春游目標(biāo)：知道春天是四季中的第一個(gè)季節(jié)，愿意在教師的引導(dǎo)下尋找春天。引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū)中的相關(guān)內(nèi)容，讓他們知道特殊氣味和特殊顏色的蔬菜，還可以拼出一些好看的圖案。以后我們要好好鍛煉身體，多吃水果蔬菜，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，爭(zhēng)取大家都少生病，讓我們班的小朋友的出勤率最高。了解感冒時(shí)的注意事項(xiàng)。這下好了，本想趁著春天多多鍛煉的小貓有只能呆在家里了。了解日常預(yù)防和治療感冒的簡(jiǎn)單的方法，并樂(lè)意配合成人預(yù)防和治療感冒。那小朋友吃完飯后，嘴巴里有沒(méi)有飯?jiān)?、菜渣呢？（有）飯?jiān)?、菜渣在嘴巴里舒服嗎？（不舒服）我們?cè)鯓幼屪约旱淖彀屠餂](méi)有飯?jiān)?、菜渣呢？（漱口）用什么水漱口？怎么漱口?用水杯接飲水桶里的溫水漱口，漱口時(shí)，水在嘴里使勁咕嘟咕嘟，吧飯?jiān)?、菜渣都沖出來(lái)。小豬開(kāi)心的笑了。嘴巴變干凈目標(biāo)：學(xué)習(xí)餐后擦嘴。請(qǐng)你和好朋友說(shuō)一說(shuō)自己的胸卡標(biāo)記是什么。那小朋友該怎么做呢？（用自己的水杯喝水，用自己的毛巾擦手）?；顒?dòng)過(guò)程：教師講述故事《找朋友》，引出討論話題。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。如果聯(lián)系不上，就直接撥打110報(bào)警。“我不哭，媽媽一定會(huì)回來(lái)找我”。老師好開(kāi)心啊。我的身體。老師當(dāng)搖搖船，小朋友們可以坐上來(lái)，來(lái)時(shí)，一定要告訴大家你叫什么名字啊。如果，你有什么事情需要幫忙的話，如想尿尿、想喝水、身體不舒服等，一定要告訴老師，我就像你的媽媽一樣，會(huì)幫你的。小小牙刷手中拿，順著牙縫上下刷，后面槽牙塊頭大，轉(zhuǎn)著圓圈來(lái)刷它。一個(gè)是泡在清水里的，一個(gè)是泡在醋里面的。兔寶寶特別愛(ài)吃糖，喝水的時(shí)候放糖，吃粥的時(shí)候也要放糖，晚上睡覺(jué)前還要吃糖，媽媽讓她吃糖后刷牙，她卻說(shuō)；‘不刷，不刷，一刷就把糖刷沒(méi)了，我才不刷呢！”后來(lái)，兔寶寶的壓上長(zhǎng)了一個(gè)黑洞，疼的她什么也吃不下。洗完了，老師看一看，聞一聞，真白，真香。提問(wèn)：豆豆得了什么??？（急性腸炎）為什么會(huì)肚子疼呢？（吃蘋(píng)果不洗手、大便后不洗手、吃飯前不洗手）醫(yī)生是怎么說(shuō)的？（小手上有很多小細(xì)菌，鉆進(jìn)肚子里就會(huì)得病，我們要做個(gè)勤洗手、講衛(wèi)生的好孩子）怎樣做才能不得急性腸炎？（手臟了要洗手、吃東西前要洗手、便后要洗手）提問(wèn)：你們的肚子疼過(guò)嗎？（疼過(guò)）為什么會(huì)疼呢？（不洗手用臟手拿東西吃）那小朋友應(yīng)該怎么做呢？什么時(shí)候需要洗手呢？（吃東西前要洗手、大小便后要洗手、手臟時(shí)要洗手、從外面回到家里要洗手）我們的小手能做很多事情，但是也會(huì)接觸各種細(xì)菌，只有洗干凈小手，才能不把小細(xì)菌吃到肚子里，才能不生病。學(xué)習(xí)洗手的正確方法。四、游戲“小衛(wèi)士闖關(guān)”。小朋友們下樓梯，七六五四三二一，一個(gè)跟著一個(gè)下，向右行走不著急。活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程：一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。小雞小雞你別看，我早就改了壞習(xí)慣，不掉菜，不掉飯，你快捉蟲(chóng)去解饞。那怎樣吃飯不讓飯菜掉到地上呢？（要會(huì)正確使用小勺）對(duì)，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了正確使用小勺子，誰(shuí)還記得？（拇指食指捏住勺把，中指在下托住小勺）勺子舀到食物時(shí)，要怎么做？（要平平放）怎樣送到嘴里的？（慢慢送到嘴里）除了這些，在吃飯時(shí)，還要注意什么？（手要扶碗，眼睛要看著勺子里的飯菜）對(duì)，吃飯時(shí)，不能東張西望，這樣容易把飯弄撒；還有，吃飯時(shí)，頭要低著，對(duì)著自己的小碗，如果飯粒掉了，也能掉在自己的碗里，嘴巴里有東西時(shí)，也不能說(shuō)話，更不能故意逗樂(lè)，那樣雖然使人開(kāi)心，但別人可能把嘴里的飯噴出來(lái)。不知道吧，老師把寶寶以前吃飯的事情編了個(gè)有趣的兒歌《奇怪的洞洞》，小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)：從前有個(gè)奇怪的小娃娃，娃娃下巴有個(gè)奇怪的洞洞，他一邊飯往嘴里劃，飯一邊又從洞洞往下撒，如果飯桌是土地，他餐餐都在種莊稼。判斷對(duì)錯(cuò)，答對(duì)的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。我們班的小朋友有的快四歲了，有的剛剛?cè)龤q多，有的小朋友會(huì)雙腳交替下樓梯，這樣比較快，也有的還不會(huì)，那就請(qǐng)會(huì)雙腳交替下樓梯的小朋友走的慢點(diǎn)，等等走的慢的小朋友。你在什么時(shí)候會(huì)上下樓梯？（上幼兒園時(shí)，回家時(shí)，逛超市時(shí)，看電影時(shí)）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的？小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的向前走。）還有什么事應(yīng)該告訴老師呢？（想玩玩具、不高興、別的小動(dòng)物欺負(fù)他、戶外活動(dòng)玩累了、想睡覺(jué)、衣服拉鏈開(kāi)了、身體不舒服、有點(diǎn)熱、衣服脫不下來(lái)等）對(duì)，鴨寶寶特別相信老師，把自己需要幫助的事情都告訴老師，鴨老師才能更好的幫她。鴨寶寶想喝水時(shí)，告訴誰(shuí)了？她又是怎么說(shuō)的？ 如果鴨寶寶想拉大便不告訴老師會(huì)怎么樣？（可能會(huì)拉到褲子上，會(huì)很難受）對(duì)，以前我教過(guò)的一個(gè)小朋友，就是想大便不告訴老師，結(jié)果就拉倒褲子上了，拉到褲子上，他還沒(méi)有告訴老師，后來(lái)還是他旁邊的小朋友說(shuō)，活動(dòng)室里臭臭的，老師開(kāi)始找，才發(fā)現(xiàn)他拉褲子了，你們想一想，褲子里藏著那么些臟東西，那得多難受啊。過(guò)程：談話活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)在家里想大便或者喝水時(shí)怎么辦？（找媽媽）鴨寶寶第一天來(lái)幼兒園，離開(kāi)了爸爸媽媽，她想大便時(shí)，喝水時(shí)會(huì)怎么做呢？ 講故事《我會(huì)對(duì)您說(shuō)》，引發(fā)幼兒興趣。（3）教師用擬人化的語(yǔ)言，激起幼兒想吃這些蔬菜的欲望。咱們一起玩一個(gè)蔬菜蹲的游戲，老師點(diǎn)到蔬菜名稱時(shí)，手拿這種蔬菜的小朋友就要蹲下去。有小朋友猜出來(lái)了，你說(shuō)，是西紅柿。它可以怎么吃？炒著吃，涼拌吃，對(duì)。小朋友可以在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，選用這個(gè)玩具，鍛煉我們使用小勺的能力。吃的時(shí)候，要左手扶碗，頭低下，細(xì)嚼慢咽，不要著急。小白貓自己吃飯不要大人幫，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么自己拿勺子吃飯的？ 小飯碗，左手扶，右手小勺要拿牢。有一天，貓媽媽出去辦事，天黑了還沒(méi)有回家，小黃貓餓極了，看著香噴噴的米飯卻吃不了，急得直哭，哭聲引來(lái)了小白貓，小白貓說(shuō)：“小黃貓弟弟，你為什么哭啊？”小黃貓說(shuō)：“我餓了，可是我不會(huì)自己吃飯。模仿游戲：“打針”。不要害怕哦。來(lái)，叔叔給你一支棒棒糖，你嘗嘗甜不甜。我再也忍不住了，放聲大哭起來(lái)。今天我們要去醫(yī)院注射流感疫苗呢。我們下節(jié)課，老師帶小朋友做黃豆寶寶變變變的實(shí)驗(yàn)。(展示用豆子做成的食物)(1)我們來(lái)看看，這些你們都吃過(guò)嗎?你吃過(guò)哪些?(毛豆、紅豆粥、綠豆糕、豆腐腦、豆?jié){??)(2)這杯白白的，像飲料一樣的東西是什么呀?(豆?jié){)(3)你們知道豆?jié){是用什么做的嗎? 師：豆?jié){也是用豆子做成的，黃豆、黑豆等都可以做豆?jié){。提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)這些小小的東西嗎?二、觀察比較各種種子的顏色、大小、形狀，知道它們的名稱。在生活里，你們還可能遇到哪些苦難，需要?jiǎng)e人幫忙？咱們表演一下。好，現(xiàn)在每個(gè)小朋友找到自己的衣服，開(kāi)始穿衣服。衣服脫掉了，咱們這會(huì)安靜的聽(tīng)老師講個(gè)小故事。小朋友們，你們想和老師一起玩游戲嗎？玩什么游戲呢？（老狼）好，現(xiàn)在小羊們可以跟著老狼一起玩了，老狼老狼幾點(diǎn)了？一點(diǎn)六點(diǎn)，我肚子餓了，要吃小羊了。請(qǐng)小朋友看看這些裝飾花瓶的蛋殼分別時(shí)什么蛋的“衣服”？他們有什么不同？玩游戲“炒雞蛋”“煮雞蛋”。我們現(xiàn)在看到的白色的是什么？是蛋清還是蛋黃。西紅柿炒雞蛋里的雞蛋，那種雞蛋吃起來(lái)酸酸的。圓溜溜的雞蛋目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的禽蛋（雞鴨鵪鶉）。哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。認(rèn)識(shí)每個(gè)手指的名稱。剛才我看到有的小朋友在吃糖時(shí)，就是用舌頭尖舔著吃的方法，因?yàn)樯嗉鈱?duì)甜味最敏感了。老師已經(jīng)開(kāi)水煮熟了，誰(shuí)敢品嘗一下它的味道？苦的。那我們就來(lái)嘗一嘗他們是什么味道的？每個(gè)小朋友，用小勺挖一點(diǎn)白砂糖，嘗嘗它是什么味道的?；▓@里，花兒開(kāi)，蝴蝶翩翩在舞蹈。它能動(dòng)，大腦會(huì)思考問(wèn)題，（如一會(huì)我們出去玩什么游戲）脖子，他可以指揮頭轉(zhuǎn)動(dòng)。積極參加各種活動(dòng)，并大膽的用身體動(dòng)作表現(xiàn)，感受肢體語(yǔ)言的趣味性。接下來(lái)，我們認(rèn)識(shí)一下我們的身體。玩游戲，鞏固對(duì)身體主要部位和它們的功能的認(rèn)識(shí)。了解生活中有酸甜苦辣咸五種主要味道，并能用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。老師把它切成了小塊，誰(shuí)愿意嘗嘗生蘿卜？感覺(jué)怎樣？（有點(diǎn)辣）生蘿卜辣辣的。做律動(dòng)《吃五味豆豆》，用表情表示你吃的是哪種味道的豆子?；顒?dòng)過(guò)程：唱歌《我有一雙小小手》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手。大拇指，是爸爸，爸爸開(kāi)汽車，嘀嘀嘀。小刀大家盡量不要使用，以免被劃傷。老師現(xiàn)在和小朋友玩一個(gè)雞蛋變變變的游戲，看看雞蛋是怎么變化的。雞蛋羹，嫩嫩的，滑滑的。幼兒欣賞花瓶裝飾畫(huà)，辨別不同的蛋殼。過(guò)程：玩游戲“老狼老狼幾點(diǎn)了”，引導(dǎo)孩子知道熱了脫衣服。有的小朋友的衣服太難脫了，自己怎么也脫不掉，怎么辦呢？（讓老師幫忙脫），注意不錯(cuò)，可以讓老師幫忙。”媽媽聽(tīng)了后，高興的幫他把衣服穿上了。別人幫你傳了衣服，你還要說(shuō)什么？“謝謝”總結(jié)：一年四季，春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，有冷有熱。樂(lè)意品嘗多種由豆子的種子制成的食物，知道它們的名稱。這些豆子一樣大嗎?哪種豆子最大，哪種豆子最小? 小結(jié)：剛才，小朋友都用手摸了摸，又把這些豆子放在一起比了比，大家都發(fā)現(xiàn)這些豆子中黑豆最大，綠豆最小。出示黃豆芽：誰(shuí)來(lái)告訴我，這是什么？是什么種子的寶寶變的？那我們剛才吃的炒黃豆能不能發(fā)芽？不能。我的名字叫星星，你可以叫我小星星或者星兒?？墒?，可是，我還是不想在這里……我只想離開(kāi)這里。“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，我真的好怕呀，我討厭打針，我討厭打針！”我一哭，在醫(yī)院的其他孩子，也都跟著哭了起來(lái)。不過(guò)，針很快就打完了。提問(wèn)：圖中的小朋友打針時(shí)表現(xiàn)的怎么樣？打針的時(shí)候，你有什么感受？你當(dāng)時(shí)哭了嗎？如果哭了，是不是就不用打針了？ 打針會(huì)疼很長(zhǎng)時(shí)間嗎？能不能忍受？ 小結(jié)：雖然打針時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但勇敢的孩子應(yīng)該堅(jiān)持一下，以后就能少生病，天天快樂(lè)的做游戲。不用媽媽喂目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用小勺，并能用小勺吃東西。”小黃貓高興地說(shuō)：“太好了，我一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)能自己吃飯的好孩子。右手的食指和拇指捏住勺把兒，也就是大拇哥、二拇弟捏住把，中指（中三娘）在下面托住小勺把兒，舀了食物放平，慢慢放進(jìn)嘴巴里。有些小朋友是第一次自己獨(dú)立使用小勺吃飯，可能會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，慢慢就會(huì)熟練掌握自己拿勺吃飯的技巧的。今天，這些蔬菜寶寶來(lái)我們班做客了。一起說(shuō)一遍，黃瓜。她含有豐富的維生素A，還以讓我們的眼睛亮亮的。蔬菜香香真好吃。鼓勵(lì)幼兒慢慢咀嚼、細(xì)細(xì)品嘗食物，說(shuō)說(shuō)它們的味道。玩了一會(huì)，她口渴了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想喝水。引導(dǎo)幼兒看書(shū)中的圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)鴨寶寶都對(duì)老師說(shuō)了什么事。能遵守秩序，在上、下樓梯時(shí)注意安全，避免意外發(fā)生。因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要愛(ài)護(hù)身邊的朋友，二、結(jié)合兒歌，加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。下樓梯時(shí)，騎在扶手上往下滑。師小結(jié)：小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問(wèn)題了，一定要記住咯!以后上下樓梯的時(shí)候，老師會(huì)好好的觀察小朋友們，看哪個(gè)小朋友表現(xiàn)最棒，記住了老師說(shuō)的話。）有首古詩(shī)說(shuō)的好：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。吃完飯要檢查一下，是否做到三凈：桌面干凈，地面干凈、衣服干凈。我會(huì)慢慢走活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。小猴子是怎么下樓的？（追跑打鬧）小鴨子是怎么下樓的？（一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走）師小結(jié)：上下樓梯一定要注意安全，看著小腳印，靠右邊行走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠，如果有小朋友不小心摔倒了要抓緊欄桿，并大聲告訴后面的小朋友。在樓梯上做游戲、追逐、蹦蹦跳跳。下樓梯倒著走。媽媽嚇壞了，抱著豆豆去醫(yī)院，醫(yī)生給豆豆進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，然后對(duì)豆豆說(shuō)：“你得了急性腸炎，是不是沒(méi)有洗手就吃東西啦？”豆豆不好意思地低下了