【摘要】《探索規(guī)律》綜合習題知識基礎練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一個120°的角。5.
2024-11-28 14:13
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(六年級上冊)冀教版小學語文拓展延伸初讀課文品讀課文25*挑柴板塊:教學設計—課件初讀課文學習提示:,要求讀正確、流利。:課文敘述了一件什么事?圍繞“作者第一次挑柴給你留下怎樣的印象
2024-11-29 08:43
【摘要】《簡單事物中的規(guī)律》教學設計石家莊市西苑小學底偉偉教學內容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第96、97頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律,能應用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。3、積極參加找規(guī)律的活動,在應用規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的過程中,獲得成功的體驗,發(fā)展合情推理能力
2025-11-10 15:59
【摘要】1、意義:把統(tǒng)計數(shù)據(jù)寫在一定格式的表格內,用來反映情況、說明問題,這樣的表格叫統(tǒng)計表。2、特點:把相關聯(lián)的數(shù)量,分門別類,依次排列,這樣就可以把數(shù)量間的關系及變化情況表示出來,便于分析比較。3、結構:表外部分包括總標題、單位說明和制表日期;表內部分包括表頭、橫標目、縱標目和數(shù)據(jù)四個方面。4、種類:分單式統(tǒng)計表、復式統(tǒng)計表和百分數(shù)統(tǒng)計表。
2024-12-11 16:11
【摘要】《第六單元》專項練習一、填空。1、米=()厘米千米=()厘米2、在生活中,你見過的有關放大與縮小的現(xiàn)象有()、()。3、比例尺是()與()的比。4、實際距離80千米,畫在比例尺是1:4000000的地圖上,應畫()厘米。5、1:10000
2024-11-28 14:14
【摘要】1/2《植樹問題》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷分析問題、解答問題、總結解答植樹問題一般方法的過程。2、了解間隔數(shù)的含義,知道解答植樹問題的一般方法,能解答類似的簡單問題。3、在用植樹問題的思路和方法解答其他問題的過程中,獲得成功的體驗,感受數(shù)學與生活的密切系。教學建議:◆一側植樹1
2025-11-10 02:12
【摘要】《裝飾方案》綜合習題知識達標1.有一串珠子,按“3黑2白”的順序排列。第26可珠子是什么顏色?2.在學校的操場周圍按“3紅2綠1紫”的順序插了一排彩旗。第43面彩旗是什么顏色?3.按規(guī)律接著畫。4.同學們排隊做操,一組學生按“3男2女”的順序站成一隊,第23
2024-11-28 19:38
【摘要】《裝飾方案》綜合習題知識基礎練1.開聯(lián)歡會,同學們用紅色和粉色兩種顏色的氣球裝飾會場。按下面的順序掛下去,第46個氣球是什么顏色的?2.學校要組織聯(lián)誼活動,同學們用黃、藍、紫三種顏色的彩旗裝飾教室。按下面的順序掛下去,第128面彩旗是什么顏色的?3.學校召開運動會,在操場四周插彩旗。按2
2024-11-28 14:15
【摘要】運算的含義根據(jù)以上信息你能提出哪些數(shù)學問題?使用了哪些運算?我們提出的問題:?你用什么方法來計算呢?為什么?加法的意義:把兩個或兩個以上的數(shù)合并成一個數(shù)的運算。39+26=65(只)答:兩個同學一共折了65只紙鶴。?減法的意義:已知兩個數(shù)的和和其中的一個加數(shù),求另一個數(shù)的運算。
2024-12-13 15:46
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,問題與思考,鞏固應用,鞏固應用,鞏固應用,鞏固應用,鞏固應用,鞏固應用,鞏固應用,鞏固應用,解:設羚羊有x只。,4x+2×(18-x)=52,x=8,18-8=10(只),答:羚...
2025-11-12 22:01
【摘要】《探索樂園》教材內容說明(一)單元教育目標1、經(jīng)歷綜合運用已有知識、用不同方法解決“雞兔同籠”問題的過程,能用方程和假設法解答簡單的“雞兔同籠”問題。2、能探索分析和解決“雞兔同籠”問題的有效方法,能解釋不同解決方法的思考過程和結果,了解解決問題方法的多樣化。3、經(jīng)歷欣賞、嘗試用簡單圖形密鋪,以及探索圖形密鋪奧秘的過程,知道長方形、正方形、
2024-11-28 19:34
【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊第二單元練習一,根據(jù)表回答。時間/天生產量/噸180216032404567…320400480560…(1)表中有哪兩種相關聯(lián)的量?(2)表中相關聯(lián)的量成正比例嗎?為什么?運送次數(shù)/次1234
2024-12-12 16:27
【摘要】《練習》教學建議教學目標:1、在練習中,經(jīng)歷對本單元知識系統(tǒng)復習與整理的過程。2、進一步理解并掌握比和比例的有關知識,能解答按比例分配問題。3、培養(yǎng)回顧與復習的好習慣,.查漏補缺,獲得積極的學習體驗。教學建議:◆練習可以先復習一下比和比例的定義以及基本性質,并讓學生舉例說明。第1題,先指名口答,再寫在課本
2024-11-28 19:33
【摘要】《扇形統(tǒng)計圖》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計圖,交流、討論、認識扇形統(tǒng)計圖特征的過程。2、了解扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的特征,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答有關問題,能提出問題并解答。3、主動參與數(shù)學活動,感受扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)的直觀性,激發(fā)學習新知識的興趣。教學建議:◆讀統(tǒng)計圖1、出示四幅扇形統(tǒng)計圖,
2024-11-28 19:30
【摘要】看誰算得又對又快+5=÷=381-99=125×8=928210006-=÷=8看誰算得又對又快59-29=1314÷18=247×34=37