【正文】 ２、班主任及科任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。為加強學(xué)生常見病防治，對學(xué)生進行血紅蛋白檢查，對檢出的患病學(xué)生將及時告知學(xué)校及家長，并協(xié)助及時予以矯治。三、報告內(nèi)容發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知衛(wèi)生室檢查，有發(fā)熱癥狀（38度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。配合新村衛(wèi)生院做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。每年組織對校內(nèi)從事飲食、飲水人員進行定期體檢，發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。學(xué)校要結(jié)合具體情況，配合衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進行體格檢查工作。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。堅持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責(zé)、逐級報告制度，教師立即報告校長，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。配合縣衛(wèi)生保健機構(gòu)，每學(xué)年對學(xué)生有組織地進行體格檢查工作。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術(shù)。堅持衛(wèi)生工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責(zé)、逐級報告制度，教師立即報告校長或分管校長，校長或分管校長力爭第一時間報告當(dāng)?shù)卣徒涛?，衛(wèi)生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。堅持誰主管誰負責(zé)的原則，嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣，加強學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。學(xué)校要認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。組織學(xué)生進行體驗,從而了解到每天堅持正確刷牙方法的好處——不但有利于消化吸收,還能保持牙齒表面的光華。訓(xùn)練思維能力。課前準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備幻燈片及牙齒模型、牙刷模型、圖片。例如挑選雞蛋時,搖動有水聲,說明雞蛋陳舊或已腐敗變質(zhì)。如果品質(zhì)發(fā)生變化,氣味也必然發(fā)生相應(yīng)的劣變,嚴(yán)重者則產(chǎn)生霉、酸、餿、哈、臭等怪味。味覺鑒別就是用口來品嘗食品或是某些藥品的滋味、風(fēng)味等,以判定食品的品質(zhì)或是藥品的真?zhèn)?。四、透明?高品質(zhì)油無沉淀度好、無混濁。四提出其他的注意事項 1 不要躺著看書 不能在昏暗的光線下看書寫字。另外,無名指和小指鉤起來,墊在中指下面。寫字姿勢很重要,姿勢不正確,字就寫不好,時間長了,視力就會變差,身體也會長不好。②頭放正?？墒且坏粞坨R,又什么都看不清楚了。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視,看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一市尺。要保護視力,預(yù)防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“三注意,兩不看”。: 大自然是非常美麗的,燦爛的太陽,皎潔的月亮,藍藍的天空,廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護眼睛是非常非常重要的,今天我們就來學(xué)習(xí)“保護眼睛”。,并上繳疫情報告人存檔備份。二、建立學(xué)校師生健康檔案,實施健康監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)疑似傳染病學(xué)生要立即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診。一、為嚴(yán)防傳染病疫情在學(xué)校的傳播流行,學(xué)校確定專人負責(zé)傳染病疫情登記與報告工作。對校外人員進校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。同時要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點,充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動,升降旗儀式,校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學(xué)校的形象工程,加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。,疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。,并進行登記,對疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)及時告知疫情報告人,疫情報告人要進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。三、教學(xué)難點:教育學(xué)生在行動上落實,并堅持做到預(yù)防近視的幾點要求。(1看圖:這幅圖告訴我們什么?(2提問: ①為什么看書寫字的姿勢要端正?眼睛離書本距離不要太近?(一市尺 ②看書寫字時間長了,向遠處眺望一會兒有什么好處? ③為什么要認真做眼保健操?(3看圖:這幅圖告訴我們什么?(4提問: ①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處?②為什么走路和躺著看書都不好?③趴在桌子上,近距離的看書寫字有什么害處?(5全班討論: ①為什么要保護眼睛?②少年兒童的眼睛容易得什么病?③你知道什么是近視?近視眼是怎么形成的?近視有什么危害? ④聯(lián)系自己說說今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。②躺臥不看書。不要躺著看書。明明也希望自己變成一個近視眼,那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎?于是,他故意躺著看書,讀書寫字時故意趴的很近,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)看什么東西都模模忽忽,他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查,果然成了近視眼。讀書的時候,我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣,身體坐直,頭正肩放平,再把書拿起來,眼睛離書本一尺遠。請同學(xué)上講臺示范?！耙淮纭笔嵌嗌倌?“一寸”相當(dāng)于老師兩個手指并攏時的寬度。師生一起邊說邊做。課題3:合格食品鑒別方法 教學(xué):(一食用油鑒別方法一、氣味:不同品種的食用油有其獨特的氣味,無酸臭異味。購買時索要并保留購物憑證,以便出現(xiàn)問題時投訴,保護自身的合法權(quán)益不受侵害。嗅覺鑒別就是用鼻子鑒別商品的氣味來評定商品的優(yōu)劣。前邊講的包裝鑒別、商標(biāo)鑒別、質(zhì)量標(biāo)志鑒別等均為視覺鑒別。④通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立健康的意識、意識到健康與自己的生活時時相關(guān)的。通過閱讀課文,掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。