【摘要】第15章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)人體對(duì)信息的感知(三)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述耳的結(jié)構(gòu)和功能;說(shuō)出聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程。2、通過(guò)學(xué)習(xí)“聽(tīng)覺(jué)的形成”,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)“耳”的保健。學(xué)習(xí)重點(diǎn):耳的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn):聽(tīng)覺(jué)的形成學(xué)習(xí)過(guò)程:二、耳與聽(tīng)覺(jué)學(xué)法建議觀察“人耳的結(jié)構(gòu)
2025-11-11 00:15
【摘要】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第6單元生物圈中生命的延續(xù)木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳洪蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第6單元生物圈中生命的延續(xù)鳥(niǎo)類(lèi)的發(fā)育兩棲類(lèi)的發(fā)育昆蟲(chóng)的發(fā)育動(dòng)物的發(fā)育大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育,鳥(niǎo)卵產(chǎn)出體外后,親鳥(niǎo)就開(kāi)始孵卵.受精卵
2025-11-21 03:50
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的發(fā)育一、選擇題1.(2021龍巖)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過(guò)程是()A.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C.卵→蛹→成蟲(chóng)D.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)2.(2021德城)美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)
2025-11-25 18:11
【摘要】第14章第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出【知識(shí)鞏固】1、排泄:(1)概念:將人體內(nèi)的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程。(2)途徑:①皮膚(由汗腺排出):汗液(部分水、少量無(wú)機(jī)鹽、尿素);②呼吸系統(tǒng):氣體(二氧化碳、少量的水)③泌尿系統(tǒng):尿液(大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素)
【摘要】第16章第2節(jié)動(dòng)物的行為檢測(cè)題1.(2020濟(jì)寧)下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是A、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B、長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種叫聲C、小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避D、烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲嗚叫2.(2020常德)下列屬于防御行為的是,共同對(duì)付入侵者
2025-11-06 17:51
【摘要】第15章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成,說(shuō)明激素對(duì)于人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等重要的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用。2、能區(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺,并指出生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素和胰島素等的產(chǎn)生部位與主要功能。學(xué)習(xí)重點(diǎn):內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成,激素的概念和主要
【摘要】第20章植物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.西瓜是解暑的佳品,西瓜果實(shí)中含有許多粒種子,這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中含有多個(gè)B.雄蕊D.胚珠2.“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中,柳樹(shù)的繁殖方式是()3.桃花結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是
【摘要】第19章動(dòng)物的生殖和發(fā)育一、選擇題1.家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過(guò)程是A.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C.卵→蛹→成蟲(chóng)D.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)2.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是雄蛙在
2025-11-26 02:53
【摘要】第一節(jié)植物的生殖教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1.描述植物的有性生殖。2.描述植物的無(wú)性生殖。3.使學(xué)生能夠列舉一些常見(jiàn)的無(wú)性生殖。能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)椒草生根和馬鈴薯發(fā)芽的圖片觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力和解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)花的觀察引發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),陶冶情
2025-11-29 13:47
【摘要】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):了解綠色植物的蒸騰作用及其對(duì)自身生長(zhǎng)的意義描述氣孔的組成及開(kāi)閉原理2能力目標(biāo)通過(guò)測(cè)定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,觀察能力及分析能力。3情感目標(biāo):通過(guò)組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)
【摘要】第一節(jié)、生物生存的環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對(duì)生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類(lèi)。2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)觀察,初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息進(jìn)行分析的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受生物生存離不開(kāi)環(huán)境,關(guān)愛(ài)生物,從保護(hù)生物生存環(huán)境做起。二、教材分析自然界中生活著成千上萬(wàn)形形色
2025-11-11 00:17
【摘要】第六章能量與呼吸第二節(jié)人體的呼吸生物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量回顧肌肉收縮植物開(kāi)花狗的活動(dòng)能量呼吸一、感受呼吸學(xué)生活動(dòng)(一):計(jì)算:學(xué)生自測(cè)1min內(nèi)的呼吸次數(shù),計(jì)算每天氣體進(jìn)
2025-11-29 12:16
【摘要】人體的呼吸(第一課時(shí))蘇州市平江中學(xué)劉平平一教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)體驗(yàn)和自學(xué),了解人體呼吸系統(tǒng)的組成2分析呼吸道對(duì)空氣的處理,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活分析解決問(wèn)題的能力(★教學(xué)重點(diǎn))3在體驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探究了解胸廓的變化與人體完成呼吸的關(guān)系(★教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn))二教學(xué)過(guò)程Ⅰ導(dǎo)入新課
2025-11-11 00:16
【摘要】第三節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺激素----由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。?特點(diǎn):?含量少,作用大?功能:?調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)。腺體
2025-11-29 12:15
【摘要】第14章維持生物體內(nèi)的平衡第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述尿液形成的過(guò)程;2、了解血漿、原尿、尿液三者之間的差異;3、了解汗形成的過(guò)程及排汗的途徑。學(xué)習(xí)重點(diǎn):尿的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn):尿的形成學(xué)習(xí)過(guò)程:一、分析尿液的形成