【正文】 值得一提的是，阿姨他們單位還免費給我安排了午餐，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯，回到辦公室吃的，三天的飯菜都不一樣，品種有六七個，挺好吃的。10天的工作，每天站立8個小時，真的很累，但我對這段經(jīng)歷和體驗沒有半點怨言，當我認真的想干好過這件事的時候，我就已經(jīng)改變了，變得更明事理，更堅強，也更勤勞了。但是我哪敢違抗爸爸的命令??？只好勉強接受了。凡事堅持到底，永不放棄。通過這次寒假實踐，我突然發(fā)覺我走的路竟然是彎曲的。同學們都笑了，笑的是多么的開心。要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。中午，我心情不好只是淡淡地吃了口飯。媽媽要我面帶微笑，態(tài)度要和善，認真服務(wù)。初中社會實踐報告范文5我第一次打工的日子。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代學生應(yīng)當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。一嘗，這種感受更深了，但互相看了一眼之后，全都狼吞虎咽地吃起來，因為這畢竟是我們自己做的菜，自己付出勞動做出的菜。接下來，我們就去登山。過一會兒，我們就開始陶醉在一起，享受我們的午餐，吃完了飯，就該去龍洞去看一看，在龍洞里面，我發(fā)現(xiàn)了許多名勝古跡。時間飛快，我們開始吃了，只見我們不客氣的吃起來，什么好吃，這場面真壯觀……一天過去了，我覺得這次活動提高了我們之間的友誼，更加深入的了解對方的人品。開始我們和五班一起走，可五班的一人說：“你們不會自己走啊?”于是一氣之下我們“開辟”了新的道路。親身實踐，而不是閉門造車。我先看一看。其往往具有不明顯的特征。但是調(diào)查表明，受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學生并不太多。⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。我實踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,若不論財富,那它畢竟為我們提供了若干個崗位,一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。其基本的降解機理是可降解的。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不可降解。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。他頓了頓,想了想說,我這兒的機器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴密。學的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。篇二：初中生社會實踐報告格式和范文初中生社會實踐報告格式和范文作為學生練習寫作用的“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調(diào)查報告”的體例和寫法。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。它晃了幾下，仿佛向我們敬禮。下午3:00，我們小組4人準時出現(xiàn)在新湖風景區(qū)參加活動，我簡單介紹了此次活動的主要內(nèi)容以及一些注意事項后，一聲令下，大家都熱火朝天的開始參加戰(zhàn)斗。打掃完衛(wèi)生后，我們又將自行車排放整齊。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。第二篇：初中學生社會實踐報告初中生社會實踐報告 春華秋實，歲月瀟湘。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。作為學生應(yīng)該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價。況且也不需要暑期打零工的。廠長姓張,人很可親。第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒。而21世紀又是一個環(huán)保世紀,為了保護我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進程中。這些將導致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物。我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學,由懶惰變得勤快，由茫然變得自信,由幼稚變得成熟??篇三：初中生社會實踐調(diào)查報告“中學生與網(wǎng)絡(luò)”調(diào)查報告調(diào)查結(jié)果1．大部分中學生喜歡上網(wǎng)。(2)一些中學生長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里，有的人會形成孤僻、沉默、不愿與人溝通等性格。第三篇：初中社會實踐報告[范文模版]社會實踐報告興義市第八中學七（五）班田維幸今年寒假，學校要求我們參加社會實踐，體驗生活，應(yīng)用所學知識提早適應(yīng)社會。我懵懵懂懂，正在整理衣服，忽然，一個人走進店內(nèi)，我才意識到有顧客上門了，我連忙上前去招呼,鍛煉自己的機會終于來了,緊張的是,害怕自己會出差錯,這樣會令顧客不滿意和不開心。”社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。在車上我們嘻嘻哈哈，漫長的坐車時間以我們感覺不到的速度前進著。接下來我們的主要任務(wù)來了“野炊”。第一個活動是爬山，我們放下自己的包包，就一步步的爬上去，在爬山時，我們一邊唱歌，一邊爬山。我們一路顛簸終天來到了期待已久的鳴翠谷。當然，更多的是讓我們收獲了團結(jié)，同學之間的關(guān)切，能夠更好地體會到受關(guān)切的溫暖以及給予別人關(guān)懷的快樂，讓我們不再是為自己的感受，更多的是體會別人的感受。真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我今天來打工的地方是**市小有名氣的一家西餐廳。我突然覺得我干活的時候，是累贅，可是當我不干活杵在一旁的時候，我又覺得自己很礙事。初中社會實踐報告范文6假期社會實踐活