大二上學(xué)期班長(zhǎng)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 雖然工作辛苦，困難不少，但我沒(méi)有后悔。簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這一學(xué)期來(lái)我個(gè)人感受和感悟。絕大部分同學(xué)都能遵守年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)年級(jí)的活動(dòng)積極配合。最初的通信二班，有點(diǎn)感覺(jué)是一個(gè)四分五裂的班級(jí)。擔(dān)任了班長(zhǎng)一職后，很深刻的體會(huì)到了班干部工作的辛苦，其中也夾雜了一些辛酸，有時(shí)候可能因?yàn)橐恍┬〉恼`會(huì)，導(dǎo)致同學(xué)們甚至其他班干部對(duì)我工作的不理解，產(chǎn)生了誤解，但是同時(shí)很欣慰的是，理解的同學(xué)們都會(huì)很誠(chéng)懇地在同學(xué)間相互進(jìn)行協(xié)調(diào)，消除大家心中的隔閡。同學(xué)們?cè)谕瓿烧W(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還需要準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，學(xué)校這學(xué)期也在學(xué)生實(shí)習(xí)方面開(kāi)展了大量工作，從學(xué)期伊始就著手引導(dǎo)同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，同時(shí)學(xué)校主持的實(shí)習(xí)招聘工作貫穿整個(gè)學(xué)期，為很多同學(xué)找到了專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位。有些工作，例如帶動(dòng)帶動(dòng)對(duì)象，沒(méi)有持之以恒，而是斷斷續(xù)續(xù)的。單獨(dú)溝通。最后是純粹的激勵(lì)，使用純粹而通俗的激勵(lì)語(yǔ)言無(wú)形中給大家傳遞一種團(tuán)隊(duì)感，雖然班上存在很多問(wèn)題，但演講的底氣要在，要讓大家不能有到失落感，而要激起他們的斗志。b、在草地上聊天曬太陽(yáng)，這次比較滿(mǎn)意，因?yàn)檫@是臨時(shí)組織，沒(méi)有準(zhǔn)備，只在群里發(fā)了消息，馬上就有10多個(gè)同學(xué)響應(yīng)，生活部也馬上準(zhǔn)備食物，這充分顯示了凝聚力的提高。對(duì)于經(jīng)常遲到和曠課的同學(xué)，我們采取班干主動(dòng)帶動(dòng)和影響的方法。每個(gè)部門(mén)都有各自明確的分工。以上就是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。并提議試行晚自習(xí)制度，為同學(xué)集體購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料。”在大二上學(xué)期，我將盡最大努力建立起一套完整的班級(jí)管理體制。在拆裝實(shí)習(xí)中也互相幫助配合地完成每個(gè)任務(wù)。正如胡寒同學(xué)所說(shuō)，我們班在學(xué)習(xí)上不怎樣，但同學(xué)之間的情誼很深厚，大家誠(chéng)以待人，共同進(jìn)步，我們有著各自的觀(guān)點(diǎn)和想法，我們有著分辨是非的能力，但我們?nèi)狈εc自己的惰性抗?fàn)幍臎Q心和毅力。在嬉笑怒罵中我們是否也該好好反省這段日子的不足？難道遲到的同學(xué)沒(méi)有因?yàn)榇驍_了老師的正常上課而感到抱歉嗎？身為一名學(xué)生就應(yīng)遵守應(yīng)有的紀(jì)律，“不遲到不早退”這六個(gè)字只應(yīng)在小學(xué)課堂上出現(xiàn)。開(kāi)會(huì)前一天晚上收到班主任通知，每個(gè)班長(zhǎng)寫(xiě)一篇總結(jié)。在此讓我?guī)ьI(lǐng)大家把過(guò)去這四個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活大體地過(guò)一遍。也許現(xiàn)在付出很多地學(xué)習(xí)日后也不一定飛黃騰達(dá)，但是現(xiàn)在完全不付出以后卻能干出一番作為的人真是不多??！要說(shuō)到學(xué)習(xí)的榜樣班上也有不少。而且還提醒大家在平時(shí)生活中注意安全，外出后盡量不要晚歸，在外與人打交道應(yīng)處處禮讓?zhuān)吘谷嗽诮聿挥杉喊?，好漢不吃眼前虧嘛。大學(xué)三分之一的時(shí)光已經(jīng)從我們身邊溜走。三、建立快捷的班級(jí)通訊及交流方式。六、紀(jì)律方面：，重樹(shù)同學(xué)們的意識(shí)觀(guān)念。重點(diǎn)是班干態(tài)度不端正，不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致班委會(huì)都沒(méi)有形成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班級(jí)集體榮譽(yù)感，我們裝扮了教室，有照片墻、公告欄、個(gè)人目標(biāo)總結(jié)區(qū)、班級(jí)共同的思想（我們要學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、快樂(lè))。為同學(xué)們找試卷做，答疑解惑，班干帶動(dòng)其帶動(dòng)對(duì)象進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這個(gè)班會(huì)上，首先沒(méi)有提出要調(diào)整，我首先結(jié)合實(shí)例，給大家形象而透徹地指出我們班存在的問(wèn)題，是什么導(dǎo)致出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，讓大家對(duì)班級(jí)有一個(gè)宏觀(guān)的了解。理清大家的思路，相互溝通，相互了解。視頻是沒(méi)有語(yǔ)言的溝通，從中，大家可以看到自己，也可以看到他人，尤其是最后的文字，平時(shí)大家相互很少說(shuō)這樣的話(huà)，通過(guò)視頻中展現(xiàn)出來(lái)，無(wú)疑可以增進(jìn)感情，提高凝聚力。周日班委部門(mén)會(huì)將采取新模式，每周開(kāi)會(huì)將讓2個(gè)不是班干的同學(xué)參加；各部門(mén)部長(zhǎng)每月輪流做。但是在不斷地摸索和調(diào)整中這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)基本解決，現(xiàn)在能夠很好地完成上傳下達(dá)的工作。雖然大家不再在同一間教室學(xué)習(xí)，但是11會(huì)計(jì)1班這個(gè)集體不會(huì)解散，我們會(huì)通過(guò)各種方式聯(lián)系在一起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)的各個(gè)崗位“建設(shè)”我們的會(huì)計(jì)1班！2011級(jí)會(huì)計(jì)電算化一班洪宇第五篇：大二第一學(xué)期班長(zhǎng)工作總結(jié)大二第一學(xué)期班長(zhǎng)工作經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,本班在
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