【正文】 就連學(xué)員購(gòu)買成都公共汽車乘車卡這些小事，班主任也熱心給我辦理。我在完成這些任務(wù)的過程中，非常認(rèn)真，也非常努力，所以，這個(gè)過程既辛苦，收獲又最大，能力的提高也最快，本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，其中大部分是各所中職學(xué)校的學(xué)科帶頭人，部分還是領(lǐng)導(dǎo)，大家對(duì)職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私?，為此，電子科大特意安排了幾次學(xué)員在教研交流會(huì)上，專家教授們、全國(guó)各地的學(xué)員們都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問題的難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗(yàn)等等，為今后回校開展電子專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。我相信，這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。學(xué)校為我配備了最強(qiáng)的師資，如電子科大本校的楊忠孝、鄧興成、劉布民等高素質(zhì)的知名專家、教授，四川師范大學(xué)的李盛聰、范春林、張建瓊，四川交通學(xué)院的汽車電子工程師徐長(zhǎng)明等專家來(lái)?yè)?dān)任教學(xué)工作，名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí)、精湛的技能培訓(xùn)和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。郴州綜合職中 許艷菊第五篇：中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)江蘇省常熟職業(yè)教育中心校電氣工程系姚立新2008年8月3日至9月30日，我參加了國(guó)家教育部在電子科技大學(xué)舉辦的中等職業(yè)學(xué)?！峨娮与娖鲬?yīng)用與維修》專業(yè)骨干教師了國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。3 學(xué)習(xí)中每位學(xué)員上公開課等教學(xué)活動(dòng)的開展，更是極大地激發(fā)了大家學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情，使學(xué)員的才藝得到了充分的展示?！肮具\(yùn)營(yíng)決策模型”多好的管理模式啊，所有的緊張的學(xué)習(xí)中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識(shí)體系輪廓，實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識(shí)，并拓寬了專業(yè)視野。在這兩個(gè)月期間，學(xué)院安排了多個(gè)精彩講座《職業(yè)教育建設(shè)與師資發(fā)展》國(guó)家教育部郭春鳴處長(zhǎng)分析了國(guó)家不斷重視職業(yè)教育建設(shè)的過程與前景，提出了師資發(fā)展的要求，讓我對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認(rèn)識(shí)；湖南農(nóng)大的夏 2 金星教授《后進(jìn)生的教育》，他以鮮活的實(shí)例和妙語(yǔ)連珠的理論闡述，深刻剖析了后進(jìn)生的形成與老師和家長(zhǎng)有著直接的關(guān)系，給我們以深刻的啟示，讓我們震憾和深思；《學(xué)導(dǎo)式教學(xué)》由我們78歲的劉學(xué)浩老教授提出，我看到了他對(duì)教育事業(yè)的熱情，對(duì)學(xué)生的熱愛，我們一起討論此教學(xué)方法在中職教學(xué)中的適用性，氣氛熱烈，效果好；還有梁文清會(huì)計(jì)師的《如何讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)社會(huì)上會(huì)計(jì)工作》；財(cái)務(wù)總監(jiān)柴艷紅的《企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作》；會(huì)計(jì)師事務(wù)所李新剛的《會(huì)計(jì)事務(wù)》等等，都從會(huì)計(jì)實(shí)際工作出發(fā)，給了我們一股清新之風(fēng)。正式培訓(xùn)時(shí)安排更是妥當(dāng)：理論課在離商大酒店很近的的南校區(qū)，教室寬敞明亮，多媒體、音麥、風(fēng)扇、飲水機(jī)一應(yīng)俱全。7月13日至9月13日，兩個(gè)月的中職國(guó)家級(jí)培訓(xùn)在緊張而又愜意中已悄然而逝。而我方因下料方面的問題，一般安裝一根較長(zhǎng)的棒料，一次加工成型后切斷。（3）按時(shí)間段來(lái)統(tǒng)一授課節(jié)點(diǎn)。數(shù)控車間負(fù)責(zé)教師在授課前，統(tǒng)計(jì)所需要的料數(shù)，通知下料小組提前下料。既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等。這些老師上課的特點(diǎn)是：專業(yè)技能突出，講課簡(jiǎn)單扼要、講練結(jié)合；態(tài)度和藹，解答學(xué)員的問題時(shí)不厭其煩，一絲不茍。面對(duì)這種情況，培訓(xùn)基地的老師采用了錄像制作的教學(xué)方法。這種編排模式基本上保證了學(xué)員在培訓(xùn)中不會(huì)突然遇到不熟悉的內(nèi)容而影響進(jìn)度。在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，給予我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在數(shù)控專業(yè)方面的技能獲得了更高的提升。一個(gè)多月中我主要學(xué)習(xí)了手工電弧焊，并對(duì)二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、氬弧焊進(jìn)行了解。企業(yè)實(shí)踐與能力拓展中的收獲在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們到哈爾濱空調(diào)廠、哈爾濱電機(jī)廠、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、焊接研究實(shí)驗(yàn)室、哈飛汽車廠等大型企業(yè)進(jìn)行參觀，這些企業(yè)都是黑龍江省的大企業(yè)，我參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)流水線，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)策略及企業(yè)文化等方面的講座，了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。在打底時(shí)出現(xiàn)焊不透情況，這是由于焊條停留時(shí)間不夠，背面還未成型就焊過去了；填充時(shí)出現(xiàn)坑坑洼洼情況，這是運(yùn)條過快；蓋面時(shí)出現(xiàn)咬邊，這是運(yùn)條不穩(wěn)。在專業(yè)知識(shí)的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識(shí)的盛宴。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)將兩個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。培訓(xùn)的收獲 學(xué)習(xí)期間上交三千字以上的教學(xué)論文寫作、四學(xué)時(shí)以上自制教學(xué)課件制作、上臺(tái)試講等等，這些既是壓力，也是動(dòng)力。從簡(jiǎn)單的零件做起，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)場(chǎng)編程、上機(jī)仿真、對(duì)刀、實(shí)際加工，隨 著難度越來(lái)越大，掌握的東西也越來(lái)越多，系統(tǒng)的掌握了銑平面、曲面、鉆孔、槽及配合工件等加工的程序編制和實(shí)際操作。專業(yè)知識(shí)的廣與深，讓我這個(gè)初次涉及數(shù)控技術(shù)的新手深感的不足，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅(jiān)持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動(dòng)手外，還經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。骨干教師國(guó)家級(jí)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但通過此次培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，領(lǐng)略到華中數(shù)控的風(fēng)采。與此同時(shí)，作為職業(yè)教育一線的專業(yè)教師，我們也感到一種從未有過的肩負(fù)重?fù)?dān)的壓力。教育與教學(xué)管理合二為一，相互滲透，沒有純粹的老師與行管，行管人員參與教學(xué)，進(jìn)行德育、社團(tuán)管理。柳汽“自立自強(qiáng)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)”，是東風(fēng)柳州汽車有限公司半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的辦廠理念，并一直成為東南亞出口基地。甘平教授的《統(tǒng)計(jì)與真理》讓我們接觸到更新的統(tǒng)計(jì)研究方法，關(guān)勇軍教授的《管理會(huì)計(jì)的方法與應(yīng)用》，了解了財(cái)務(wù)預(yù)算編制的一些方法。三、專業(yè)能力的提升 會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、葉志鋒教授親自承擔(dān)了《財(cái)會(huì)案例教學(xué)與研究》的講授，和我們探討了公司會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)信息的有用性；財(cái)務(wù)管理的重要性。我一直拒絕更新OFFICE2010版本，OFFICE2003我已經(jīng)用得很順手了，很習(xí)慣了，夠用了。一、思想上的沖擊三個(gè)月來(lái)，我又像回到了學(xué)生時(shí)代，習(xí)慣了每天的早起，習(xí)慣穿行于校園之中。參加本次培訓(xùn)的26名教師分別來(lái)自11個(gè)省市24所不同的中職學(xué)校。下課后，學(xué)員們圍著授課老師提問、拷貝課件的情景竟讓人完全忘記了這些學(xué)員都是平時(shí)站在講臺(tái)上的老師。二、教育教學(xué)理念的更新呂志寧教授模擬體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)境為我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，使教學(xué)風(fēng)趣有效；對(duì)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確掌握，無(wú)論從形式還是從內(nèi)容上，都讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，更感受到教育大家的風(fēng)范和追求卓越的精神?；ňm教授的《ERP沙盤模擬對(duì)抗課程》，獨(dú)特直觀的教具在企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤上，學(xué)員能夠清晰直觀地看到企業(yè)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，通過移動(dòng)“籌碼”和其它道具來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)。四、企業(yè)文化的傳承本次培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容就是企業(yè)實(shí)踐，通過實(shí)踐讓我們真真切切感受到了企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)生命的重要性。廣西銀行學(xué)校作為國(guó)家首批中職改革發(fā)展示范校，會(huì)計(jì)和金融事務(wù)專業(yè)成了學(xué)校的品牌專業(yè)，招生異常火爆，一直采用行動(dòng)導(dǎo)向法教學(xué)，并進(jìn)行項(xiàng)目課程開發(fā)，主編了很多專業(yè)課教程，借鑒新加坡南洋理工大學(xué)的教學(xué)管理模式，依托中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)在南寧永久落戶的地區(qū)優(yōu)勢(shì)，與62家金融機(jī)構(gòu)簽訂了就業(yè)協(xié)議。生活中我們相互關(guān)心，相互照顧，不分地區(qū)，生活的非常和睦和融洽。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識(shí)，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，我順利完成了學(xué)業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識(shí)海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等方面都收獲巨大。專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲在專業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“數(shù)控車床操作、編程及加工工藝”、“數(shù)控銑床操作、編程及加工工藝”、“CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)”、“UG軟件建模方法和機(jī)械實(shí)體的建造方法”、“機(jī)床精度檢測(cè)方法和測(cè)量?jī)x器的使用”、“CAD/CAM創(chuàng)新設(shè)計(jì)與加工應(yīng)用”等課程。兩個(gè)多月我重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是數(shù)控銑床的編程和操作技術(shù)。企業(yè)實(shí)踐與能力拓展中的收獲在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)單位組織我們到華中科技大學(xué)、武漢二輕、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)校、武鋼博物館、華工激光有限公司等學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝國(guó)家對(duì)中職教育的大力扶持，在華德學(xué)院為期兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來(lái)自全國(guó)各地的同行精英們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了同行精彩的課堂教學(xué)，參觀了重點(diǎn)職業(yè)的示范學(xué)校、著名企業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。二．設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理，我在這次知識(shí)海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能等方面都收獲巨大。我相信，這些理論和方法將會(huì)在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。通過一個(gè)月的技能實(shí)訓(xùn)才知道并非如此簡(jiǎn)單，例如：焊接前要選擇焊條的種類、要使用什么樣的焊接方法、焊接時(shí)采用多大的電流等等。一個(gè)多月中我主要學(xué)習(xí)了手工電弧焊，并對(duì)二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、氬弧焊進(jìn)行了解。那就要求我多練、多問。我在完成這些任務(wù)的過程中，非常認(rèn)真，也非常努力，所以，這個(gè)過程既辛苦，收獲又最大，能力的提高也最快，