【正文】 （非洲諺語(yǔ)）與眾人一起前行是美好的。（5分）四、作文（本大題共2小題，100分）2實(shí)用文寫作自去年下半年至今，我國(guó)的西南地區(qū)遭遇了百年難遇的特大干旱。李藩任宰相，雖然才能不如裴垍，但和裴垍一樣清正自持，不像韋貫之那樣待入傲慢苛刻。列傳第九十八》)[注]①帑：收藏錢財(cái)?shù)母畮?kù)。時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢數(shù)千萬(wàn)賂遺權(quán)幸，求兼宰相。裴垍言于帝，以為有宰相器，遂拜藩門下侍郎、同平幸事。杜亞居守東都，署為從事。C、康德和孔子的哲學(xué)孕育于不同的文化，有著不同的哲學(xué)內(nèi)涵。C、闡述伏爾泰即便讀過《論語(yǔ)》，他對(duì)《論語(yǔ)》的理解也很難正確。然而，那個(gè)時(shí)候的理解翻譯水平是可想而知的；利瑪竇和龍華民的理解就很不一樣。那個(gè)時(shí)期歐洲人對(duì)中國(guó)的了解都來(lái)自各種各樣的傳教士的口耳之傳，接觸到某位傳教士，這位傳教士眼中的中國(guó)就成了資料來(lái)源。C、“臨川四夢(mèng)”是明代劇作家湯顯祖四部劇作的合稱，即《牡丹亭》《南柯記》《邯鄲記》《紫釵記》。D、蘇洵，字明允，號(hào)老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。B、陶淵明，名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。1下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、被魯迅先生譽(yù)為“西漢鴻文”的賈誼與晁錯(cuò)的政論文，論事說(shuō)理，切中要害，分析利弊，具體透徹。C、標(biāo)志著南朝民歌在藝術(shù)發(fā)展上的最高成就的是《西洲曲》，作品開頭寫一位少女回憶梅花初落時(shí)與情人在西洲約會(huì)，于是折梅一枝遙寄江北的愛人。C、按體制來(lái)劃分，詞一般分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。B、這五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。B、功與過自有后人評(píng)說(shuō)。他舉起左手里握著 的第十二塊紗布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手!”（1）把下面的提示語(yǔ)填在文中相應(yīng)的橫線上，并選擇其中的一個(gè)提示語(yǔ)寫出它的作用。（4分）渴望——（）慈悲——（）快活——（）抽噎——（）把凡卡在莫斯科的學(xué)徒生活用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫下來(lái)?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。（）駱駝為什么特別耐干旱？（）當(dāng)有水供應(yīng)時(shí)駱駝可以放開肚皮喝個(gè)飽，因?yàn)樗难貉h(huán)和腎能經(jīng)受住水分的猛增。D這次軍訓(xùn)活動(dòng)，使我深受教育。爸爸辦事比較（），倒是媽媽有的時(shí)候比較大意。o）睡著（zh225。ng shī zh226。第四篇：小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文模擬卷3小學(xué)畢業(yè)班測(cè)試卷（三）基礎(chǔ)知識(shí)（40％）看拼音寫詞語(yǔ)。四年級(jí)一班的女教師和她的學(xué)生安然獲救。面對(duì)洪水，孩子們沒有想到去尋找教室內(nèi)觸手可及的桌椅。”水深很快超過了孩子們的身高，雙腳離地的孩子們抱著桌椅開始哭叫?？吹酵膺呌旰艽?，就讓學(xué)生早點(diǎn)回家。（）表達(dá)方式有抒情、議論、描寫、敘述、說(shuō)明和對(duì)比?！稖啡藗兂Ｓ枚鸥Φ摹?。４、（）你不注意用眼衛(wèi)生，（）視力下降了。jī’226。 zh236。y249。介紹周柏和唐槐是按照____的順序?qū)懙?，?duì)左扭柏的介紹重點(diǎn)抓住樹皮，兩個(gè)比喻句形象生動(dòng)，一個(gè)句子的觀察順序是_____，另一個(gè)恰恰相反，觀察順序是_____。還有水邊殿外的松柏槐柳，無(wú)不顯出蒼勁的風(fēng)骨。聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)第二自然段中畫波浪線的話的理解。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家?！薄斑@”是指。學(xué)識(shí)不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，吸引更多的知識(shí)。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。書書一度是我的堡壘，也是我的王國(guó)。在正確的說(shuō)法后打“∨”，錯(cuò)誤的后面打“”。改為反問句：（3）小烏龜友好地回答：“很遺憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。D、北京博物館正在展出兩千多年前的新出土的文物?！钡诙?014年畢業(yè)班模擬卷語(yǔ)文華師附屬萬(wàn)科金色城市小學(xué)2014年小學(xué)畢業(yè)考試卷（語(yǔ)文）C 提心掉膽飽經(jīng)風(fēng)霜苦心孤旨修長(zhǎng)挺拔 D 按部就班絡(luò)繹不絕臥新嘗膽鑿璧偷光（3）下面“川”的意思不同于其他的是（）A百川歸海B 川流不息C 一馬平川D名山大川（4）下面依次填入句子中比較合適的一組字是（）然他已經(jīng)喪失了明 使跟他爭(zhēng)得面紅耳赤，恐怕也無(wú)濟(jì)于事。（一）①D②E③C④B⑤A⑥A螳螂捕蟬，黃雀在后最后一句（二）ch243?！钡诙樱簭摹暗??”到結(jié)束。nɡ埋藏jīn禁止二、艱堅(jiān)艱堅(jiān)身生生身三、（D）四、④五、③六、√七、你得到啟示，悟出哲理。笑對(duì)挫折，會(huì)讓你領(lǐng)略到清風(fēng)、明月的美麗和最終勝利的喜悅！為文中加點(diǎn)字寫出正確的讀音。但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗．盡了自己，學(xué)會(huì)微笑著用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己。（1分）用“～～～”畫出本文的寓意。（4分）第一層：第二層：填空?？s句：你的鋼筆能不能借我用用？改為祈使句：在原句上修改病句。④操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。nɡxīnɡ）礦藏．（c225。nɡz224。五、下面帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）。我們要盡量節(jié)約開支和浪費(fèi)。（2分）短文描寫了、等動(dòng)植物有去來(lái)枯榮的時(shí)候，向我 們提出了這個(gè)問題。（1分）（二）給挫折一個(gè)微笑①我們從四面八方走來(lái)，身上背負(fù)著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路的風(fēng)雨帶著說(shuō)不盡的艱難，一路的塵土夾雜著絲絲惆悵。④給挫折一個(gè)微笑，它能讓你把痛苦瞬間減小，長(zhǎng)期沉迷于痛苦的失意 中只能讓人不能自拔；整日里思索著挫折帶來(lái)的痛苦，不肯忘卻可能會(huì)迷失前進(jìn)的方向。（2分）惆悵（）挫折（）耗盡（）潺潺（）．．．．．．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。請(qǐng)你的鋼筆借我用一下。第一層層意：在描繪春景中，表明大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。uch224。A即辨既辯B既辨即辯C即辯既辨D既辯即辨（5）下面句子縮寫正確的是（）我們班的女生組成了一支很有團(tuán)結(jié)精神的籃球隊(duì)。根據(jù)語(yǔ)境填空?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。” 改為轉(zhuǎn)述句：第二自然段中的“清潔溜溜”的意思是?！冻鋈繁磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)將軍李廣的懷念之情。那還是初病的前幾年中，面對(duì)著日趨惡化的病體，不可知的命運(yùn)，真是有前途茫茫，不知何去何從之感。一直到父親認(rèn)識(shí)了一位圖書館的管理員，母親肩頭的重?fù)?dān)才算放下。家中除訂了許多分書報(bào)雜志之外，也不斷的買新書。短文開頭第一句是個(gè)比喻句，把比作。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜培根說(shuō)欣賞者心中有朝霞露珠和常年盛開的花朵漠視者冰結(jié)心城四海枯竭叢山荒蕪讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。作者認(rèn)為“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝?！保阏J(rèn)為什么是欣賞，寫一寫。以造型奇特見長(zhǎng)的，有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足?！袄蠇炟?fù)水”、“壯士托天”多有意思啊。 be236。feǐ tjī xi226。造句：四、按要求寫句子?！币痪鋪?lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育，潛移默化的熏陶。索亞歷險(xiǎn)記》著名的小說(shuō)家寫的。（）《桃花心木》的作者是林清玄，我們還學(xué)過他的文章是《和時(shí)間賽跑》。然而學(xué)生背著書包剛出門，女教師突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)涌進(jìn)大股水流。這時(shí)，女教師竭盡全力地連續(xù)呼喊：千萬(wàn)別亂**喊，保持體力，一定要堅(jiān)持住，救援的叔叔阿姨一會(huì)兒就來(lái)。此次洪水，被專家認(rèn)為是一場(chǎng)典型的百年不遇的、人力無(wú)法抗拒的天災(zāi)?？墒菫槭裁茨切┖樗袉噬摹昂⒆觽儧]有想到去尋找教室內(nèi)觸手可及的桌椅”？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)回答。（8分）qū zhng yǒufū y224。o zhe）了。見到不熟悉的老師，我總是顯得十分（）。把用“弱”組成的詞語(yǔ)，填入下列句子中，注意用詞恰當(dāng)。（）在供水不足的情況下，駱駝能忍受體溫的顯著升高而不中暑。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。（4分）一、閱讀《第十二塊紗布》一所大醫(yī)院的手術(shù)室。（4％）幾乎大聲叫起來(lái)命令高聲抗議斷言（2）請(qǐng)你寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。C、翻過雪山就到了。C、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。D、新樂府運(yùn)動(dòng)，是中唐出現(xiàn)的一次文學(xué)運(yùn)動(dòng)。D、周立波是現(xiàn)代著名作家，代表作為榮獲斯大林文學(xué)三等獎(jiǎng)的《暴風(fēng)驟雨》。其代表作有賈誼的《論積貯疏》、晁錯(cuò)的《論貴粟疏》。他的作品《桃花源記（并序）》描繪了一幅沒有剝削的社會(huì)圖景，反應(yīng)了古代農(nóng)民的愿望與要求，是現(xiàn)實(shí)主義描寫與浪漫主義精神結(jié)合的典范之作。擅長(zhǎng)史論，文筆縱橫姿肆，《六國(guó)論》是其代表作。因作家