【正文】 作為大學(xué)生的我們，很有必要去學(xué)習(xí)更多的軍事知識(shí)，而不只是一味地沉迷于生活的享受。尤其是電子對(duì)抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。現(xiàn)在世界面臨著五大危機(jī)分別是：聯(lián)合國(guó)危機(jī)、多極格局危機(jī)、發(fā)展中國(guó)家面臨戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)、世界面臨軍備競(jìng)賽危機(jī)，核危機(jī)?！蓖ㄟ^(guò)這些方法了解到的這些信息，使我更好地了解了我國(guó)周邊尤其是南海地區(qū)的安全形勢(shì)以及當(dāng)前的國(guó)際戰(zhàn)略格局，更深入地理解了教官講述的內(nèi)容，為我更好地學(xué)習(xí)和掌握軍事理論課打下了基礎(chǔ)，也使我更喜愛(ài)軍事理論這門課程了！以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受，以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對(duì)“后來(lái)者”的學(xué)習(xí)有所幫助！衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。中國(guó)東南亞問(wèn)題專家劉旭稱：“南沙的石油給越南帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。它不僅是西方尤其是日本海上運(yùn)輸石油等戰(zhàn)略資源的必經(jīng)之路，也是美國(guó)海軍從西太平洋進(jìn)入印度洋的主要通道。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國(guó)與越南從歷史上的縱向看去，這對(duì)歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。僅僅是經(jīng)過(guò)了最基本的軍事技能訓(xùn)練，我們已經(jīng)偶爾會(huì)感覺(jué)到累了。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造；先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。其次，局部戰(zhàn)爭(zhēng)是和平危機(jī)的主要根源?？梢?jiàn)。還要吸收過(guò)去軍事思想中的精華，將其消化吸收，巧妙應(yīng)用于現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。教官們向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀，國(guó)防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢(shì)、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國(guó)周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀念。鐵的紀(jì)律產(chǎn)生無(wú)窮的戰(zhàn)斗力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，國(guó)家利益是不斷發(fā)展變化的，但其基本方面仍然是生存需求與發(fā)展需求。雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距。再次，多元化的安全威脅，主要包括：主權(quán)安全、綜合安全、合作安全。在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無(wú)所知。我們不應(yīng)該崇洋媚外，我們要學(xué)習(xí)西方，但我們要牢記，自己是東方人，是中國(guó)人。這幾堂課老師主要給我們介紹了孫子兵法、毛澤東軍事理論思想、現(xiàn)代世界軍事形勢(shì)，這些都是我第一次如此正規(guī)系統(tǒng)的接觸，置身其中，不由自主的慨嘆偉人思想成就之高。我們是祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備軍，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國(guó)際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國(guó)防知識(shí)和積極投身國(guó)防建設(shè)和為國(guó)效力的精神。例如：國(guó)防基礎(chǔ)理論、軍事知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防法制??六、積極參加軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練是我們大學(xué)生必須得學(xué)習(xí)的一種國(guó)防課程。三、認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)多看國(guó)際新聞，了解現(xiàn)實(shí)，了解世界形勢(shì)，國(guó)家狀況。在軍事理論教學(xué)中，無(wú)數(shù)英雄人物感動(dòng)著我，董存瑞、黃繼光、邱少云、胡修道，在他們身上都印證了一種堅(jiān)韌的品質(zhì)，正如竹子“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。我們都知道，沒(méi)有核技術(shù)就沒(méi)有核武器，沒(méi)有核武器也就沒(méi)有火箭部隊(duì)和導(dǎo)彈部隊(duì)，當(dāng)然也就沒(méi)有核作戰(zhàn)理論。在近幾年來(lái)，各種戰(zhàn)爭(zhēng)陸續(xù)的出現(xiàn)在我們面前，以美國(guó)居多。另外，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)在曲折中深入發(fā)展。基于漫長(zhǎng)國(guó)防史帶來(lái)的教訓(xùn)，在吸收外國(guó)國(guó)防經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，毛主席提出，要建設(shè)一支具有中國(guó)特色的“強(qiáng)大的國(guó)防軍”。眾所周知，國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整的安全、防備外來(lái)侵略和顛覆，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面的活動(dòng)。在人類社會(huì)的發(fā)展的不同階段之中，在不同階級(jí)專政的國(guó)家中，國(guó)防具有不同的特征，奴隸社會(huì)和封建社會(huì)國(guó)防的職能是將各階級(jí)維持在一定的秩序之內(nèi)；在資本主義社會(huì)當(dāng)中，國(guó)防的職能是用軍隊(duì)保護(hù)和擴(kuò)大商品產(chǎn)生與貿(mào)易，對(duì)外進(jìn)行瘋狂掠奪，人類歷史上誕生社會(huì)主義國(guó)家以后，國(guó)防有了新的階級(jí)內(nèi)涵其職能是確保各民族的平等生存，發(fā)展，抵抗外來(lái)侵略，維護(hù)世界和平。傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全問(wèn)題交織，非傳統(tǒng)安全威脅日益嚴(yán)重。先是社會(huì)變革，社會(huì)變革對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)起到了很大的推動(dòng)和催化作用，我們今天講的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，是受信息時(shí)代推動(dòng)。新軍事變革的本質(zhì)是綜合集成和技術(shù)融合，實(shí)現(xiàn)新軍事變革的方法和措施，就是進(jìn)行精確控制。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安，國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì)，國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí)，有了一技之能，才能談得上報(bào)效祖國(guó)。自覺(jué)形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。第二篇：軍事理論課感想軍事理論課感想不知不覺(jué)已經(jīng)上了幾周的軍事理論課了，這六次課給我的印象絕對(duì)不止是它作為軍事理論與思想應(yīng)該給我的印象，在這堂課上學(xué)到的，是對(duì)自己的人生，對(duì)國(guó)家的命運(yùn)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。通過(guò)對(duì)毛澤東軍事思想的學(xué)習(xí)，我充分了解到毛澤東的偉大，同時(shí)樹(shù)立了民族自豪感，覺(jué)得我們中華民族是可以產(chǎn)生前無(wú)古人，后難有來(lái)者的礦石偉人的。依法履行兵役義務(wù)、自覺(jué)接受國(guó)防教育，是法律賦予大學(xué)生的神圣義務(wù)。首先，在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)中，我國(guó)邊境的戰(zhàn)火從未真正熄滅過(guò)。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。后來(lái)學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，每次上網(wǎng)后的第一件事，當(dāng)然就是登陸“搜狐軍事”、“人民網(wǎng)——軍事”等等軍事網(wǎng)站，獲取后來(lái)上了大學(xué)，參加過(guò)了磨練人意志的軍事訓(xùn)。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。一心只讀圣賢書(shū)”，大學(xué)生若要立志做有為青年，必心存國(guó)家民族。只有這樣，我們管理國(guó)家時(shí)能在國(guó)家利益受侵害的情況下果斷“亮劍”。除了說(shuō)為了反恐，各個(gè)國(guó)家都為了在眾多國(guó)家中爭(zhēng)得一席之位，不斷地訓(xùn)練軍隊(duì)，研制高新軍事技術(shù)，以期增強(qiáng)本國(guó)的軍事。首先，要有完善的軍事理論。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩子的時(shí)候，或許是出于對(duì)軍事裝備的好奇，抑或是對(duì)軍國(guó)大事的潛意識(shí)中的一種關(guān)心，我就對(duì)軍事方面的東西特別感興趣。回顧歷史，正是這嚴(yán)最新的軍事動(dòng)態(tài)，了解驚心動(dòng)魄的軍事消息了。就拿上網(wǎng)瀏覽軍事網(wǎng)站和時(shí)政要聞來(lái)說(shuō)：由于可以經(jīng)常接觸最新的實(shí)事消息，我?guī)缀踉诘谝粫r(shí)間內(nèi)知道了我國(guó)最新戰(zhàn)斗機(jī)殲10的服役和高調(diào)亮相，以及世界各方尤其是美國(guó)、日本和臺(tái)灣對(duì)這件事的反應(yīng)；了解到了隨后公布的振奮人心的殲14研制計(jì)劃，和令世界為之震動(dòng)的地基導(dǎo)彈擊毀在軌運(yùn)行衛(wèi)星的成功試驗(yàn)；第一時(shí)間獲悉了中國(guó)新型潛艇的成功下水??這樣，在軍事理論課堂上，當(dāng)教官講授軍事高科技等方面的知識(shí)時(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)就更輕松了；結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的圖片、視頻等形象化的信息我們就可以更深刻地理解軍事高科技的神奇力量以及其中的奧妙了！當(dāng)教官講述到國(guó)防的歷史時(shí)，我跑去網(wǎng)上查閱了有關(guān)的資料，深入地了解了新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)被迫對(duì)外進(jìn)行的六場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，了解到不少的課外知識(shí)，更加激發(fā)了我的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定了我努力學(xué)好自己的專業(yè)，將來(lái)全力為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的決心。2月12日，越南外交部發(fā)言人就南沙群島的所有權(quán)公開(kāi)發(fā)表聲明，稱“有充分的歷史根據(jù)證明越南擁有南沙全部島嶼的主權(quán)”?！痹谀仙硢?wèn)題上，越南的既得利益最多，占據(jù)了23個(gè)島嶼，每年開(kāi)采三千萬(wàn)噸石油，中國(guó)僅控制６個(gè)島嶼。香港軍事評(píng)論員馬鼎盛先生認(rèn)為：“越南為了能夠在東南亞抗衡中國(guó)，冷戰(zhàn)時(shí)代是依靠蘇聯(lián)支持搞地方霸權(quán)主義，現(xiàn)在它又積極推進(jìn)與美國(guó)、日本及印度的軍事合作，并多次舉行聯(lián)合軍事演習(xí)，其矛頭當(dāng)然首先是對(duì)準(zhǔn)中國(guó)。我國(guó)雖然在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)防重新得到振興，提高了軍隊(duì)建設(shè)中的技術(shù)含量，但目前還面臨著許多威脅。其次，要有先進(jìn)的武器。最后，是精銳部隊(duì)。所以，我認(rèn)為我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。因此，我們必須