幼兒園大班美術(shù)欣賞教案小鳥(niǎo)的天堂范文大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。這次秋游我們到過(guò)哪些地方？二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開(kāi)心的事。分享和展示作品教師：說(shuō)說(shuō)你畫的鵝美在什么地方？秋游活動(dòng)目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂(lè)情景。他這樣處理給你帶文檔僅供參考來(lái)什么樣的感覺(jué)？（畫家在布局上不僅把鵝群放在了畫面的中央，醒目突出，與此同時(shí)還將鵝群排列成S型曲線，使畫面充滿了動(dòng)感，在鵝群的安排上做到了疏密有度，使畫面活潑不呆板。*教師一方面鼓勵(lì)幼兒大膽落筆、一方面重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)鵝的頸項(xiàng)和翅膀。教師：畫家畫了這么多美麗的鵝，他在畫面上又是怎樣安排這些鵝的呢？如果我們把鵝都擠在一起好不好？畫家是怎么做的？哪里的鵝安排的密一點(diǎn)？哪里又疏一點(diǎn)？誰(shuí)來(lái)指一指？這么多鵝像排著隊(duì)一樣，如果我們把它們排成一條直線會(huì)有什么樣的感覺(jué)？畫家又是怎樣處理的？我們用手來(lái)指一指。畫面上用了哪些顏色？黃色、綠色、紅色、藍(lán)色的點(diǎn)會(huì)是什么呢？這些點(diǎn)是怎樣留在畫紙上的？（點(diǎn)、灑、流）小結(jié)：吳冠中老爺爺創(chuàng)作的《小鳥(niǎo)天堂》，墨色有濃有淡?；顒?dòng)過(guò)程：一、結(jié)合課件，散文導(dǎo)入：《小鳥(niǎo)天堂》在天馬河中，有一個(gè)小島。師：這幅畫中在哪里畫了小鳥(niǎo)？它們住在哪里？在樹(shù)林里會(huì)干什么呢？會(huì)說(shuō)些什么話呢？這時(shí)的心情是怎樣的？誰(shuí)會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)？（3）、引導(dǎo)幼兒觀察，表現(xiàn)樹(shù)的不同造型，教師簡(jiǎn)單分析畫家的主要表現(xiàn)方法。第二篇：美術(shù)欣賞：小鳥(niǎo)的天堂小鳥(niǎo)的天堂活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察、想象、交流、動(dòng)作表現(xiàn)等多種形式，充分感受畫面清新和歡快的意境。3）幼兒合作繪畫小鳥(niǎo)，教師播放“云雀”，巡視指導(dǎo)。(老師可重點(diǎn)指導(dǎo)幾個(gè)動(dòng)作如:飛翔、在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去等，為下面繪畫作鋪墊）2）學(xué)一學(xué)個(gè)別表演得好的小朋友。3．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。4．培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。師：剛才某某小鳥(niǎo)飛得可開(kāi)心了，我們來(lái)看看他是怎么飛的，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)；我還看見(jiàn)某某小鳥(niǎo)和某某小鳥(niǎo)在一起，你們來(lái)表演一下好嗎？我們找個(gè)好朋友一起學(xué)一學(xué)……三、進(jìn)一步理解樂(lè)曲。4）展示幼兒作品，適當(dāng)講評(píng)。在簡(jiǎn)單分析造型和色彩的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解水墨畫的表現(xiàn)技巧。師：你們?cè)趺粗喇嫾耶嫷氖菢?shù)林？這些樹(shù)長(zhǎng)得都一樣嗎？你會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)嗎？畫家用了什么方法把這么多樹(shù)畫在同一張紙上的？畫面上用了哪些顏色？星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色、綠色、紅色、藍(lán)色會(huì)是什么呢？再次整體欣賞畫面并進(jìn)行知識(shí)拓展。?? “鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!T：故事好聽(tīng)嗎？你覺(jué)得小鳥(niǎo)的天堂是哪里？為什么？這株榕樹(shù)長(zhǎng)得怎么樣？二、欣賞吳冠中的《小鳥(niǎo)天堂》。還用??等技能繪畫技巧創(chuàng)作出了一副副絕美的畫作，其中有一幅畫作還被大英博物館收藏。他這樣處理給你帶來(lái)什么樣的感覺(jué)？（畫家在布局上
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1