【摘要】Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(GrammarFocus-3c)ReadtheGrammarFocusandthenpletethesentences.IsTom________(聰明)thanSam?No,_______.Sami
2024-11-26 19:39
【摘要】Unit3Isthisyourpencil?Grammarfocus-3cTopic:ThingsintheclassroomLanguagegoals:IdentifyownershipTargetlanguage:Isthisyourpencil?
2025-06-06 08:04
【摘要】Unit2Thisismysister.第二課時SectionA(2a~2d)1.Who'she?他是誰?He'smy/弟弟。Who'rethey?他們是誰?They'remygrandparents.他們是我的祖父母。這里的問句都是特殊疑問句,其中Who'
2024-12-07 23:09
【摘要】Period2SectionA2a-3cⅠ.教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:錄音機(jī)和錄音磁帶、多媒體課件、圖片和物品實物。2.學(xué)生:關(guān)于學(xué)習(xí)用品的圖片以及學(xué)習(xí)用品實物。Ⅱ.教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步了解如何確認(rèn)物主關(guān)系。2.使學(xué)生能夠利用所學(xué)物品進(jìn)行完整的英語對話。3.學(xué)習(xí)本課的知識點。(1)詞匯:excuse,m
2024-12-09 15:27
【摘要】Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA(GrammarFocus—3c)考點shoutv.呼叫;喊叫*FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”鼠爸爸沖著貓大聲吼叫:“汪汪,汪汪!”(教材·P69)*S
2025-06-15 12:11
【摘要】Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA(GrammarFocus~3c)話題:敘述、評價過去發(fā)生的事重點:1.重點詞匯:away,mouse,baby,shout,shoutat,woof,language.2.特殊疑問句練習(xí)(what.when,where,
2025-06-15 07:10
【摘要】Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(GrammarFocus—3c)考點一般現(xiàn)在時態(tài)*Annanevereatsbreakfast.安娜從不吃早飯。(教材·P9)*Iusuallygotoworkatseveno’clock.我通常在七點鐘
2025-06-18 12:34
【摘要】Unit3Isthisyourpencil?TheSecondPeriodSectionA(GrammarFocus-3c)WarmingupWritedownthethingsinEnglish.GrammarFocusIsthisyourpencil?Yes,itis.It'smine./No,itis
2025-06-18 21:14
【摘要】Unit3Isthisyourpencil?第五課時SectionB(2a~3b)1.Asktheteacherfor。asksb.for。2.some一些其后可接名詞復(fù)數(shù)形式,或者不可數(shù)名詞。some主要用于肯定句中,也用于期待對方肯定回答的問句中。eg:Ihavesome。
2024-12-07 14:37
【摘要】Period1SectionA1a-1cⅠ.教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:錄音機(jī)和錄音磁帶、多媒體課件、圖片和物品實物。2.學(xué)生:學(xué)習(xí)用品實物。Ⅱ.教學(xué)目標(biāo)1.調(diào)動學(xué)生學(xué)英語和說英語的積極性。2.使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)用品的英語表達(dá)。3.學(xué)習(xí)本課的知識點。(1)詞匯:pencil,book,eraser,
【摘要】第三課時SectionA(GrammarFocus3c)一、寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式。(10×2分=20分)1.that_________2.he______3.it______4.day______5.is_____6.key_______7.sister_______8.family
2024-11-30 15:16
【摘要】Unit1Wheredidyougoonvacation?gotothebeachgotothemountainsvisitour/my/theirteachersgoonvacationgotosummercampvisitmuseumsstayathome去參加夏令營待在家里
2025-11-09 17:34
【摘要】Unit3Isthisyourpencil?第四課時SectionB(1a~1e)1.Howdoyouspellit?你怎樣拼寫它?(1)how的用法:①用于指程度,意為“多么,怎么樣”,用于詢問對方的健康情況或用于見面打招呼。eg:Howareyou?你的身體怎么樣?②用于詢問單詞
【摘要】Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA(GrammarFocus~3c)話題:描述過去的事。重點:一般過去時的結(jié)構(gòu)和用法難點:正確運用一般過去時3aCompleteJim’sletteronthelefta
2025-06-18 14:53
【摘要】Period3SectionB1a-2cⅠ.教學(xué)準(zhǔn)備1.教師:錄音機(jī)、錄音磁帶、多媒體課件、圖片和物品實物。2.學(xué)生:關(guān)于學(xué)習(xí)用品的圖片、實物,以及卡片。Ⅱ.教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生繼續(xù)了解如何確認(rèn)物主關(guān)系。2.使學(xué)生能夠看懂尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。3.學(xué)習(xí)本課的知識點。(1)詞匯:baseball,w