【正文】 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索九、存在的問題。八、文化引領(lǐng)，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識。另外學(xué)校還將學(xué)生的行為習(xí)慣與班集體的榮譽(yù)掛鉤，開展文明班級評選活動。將班隊(duì)活動圍繞主題，行程系列。本學(xué)期教導(dǎo)處對語數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)臵等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見，7更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索在過程管理上，采取平時督查，校級月查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。使學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。上學(xué)期主要是背誦古詩詞，本學(xué)期各班都以《日有所頌》為主要的誦讀數(shù)目。演：教師的語言是課堂教學(xué)中的重要手段，為了提高教師的語言表達(dá)能力和感染力，學(xué)校在“五四”青年節(jié)當(dāng)天舉行了詩歌朗誦比賽。講：即教師的課堂教學(xué)。在上學(xué)期就成立了教師讀書班，有17名教師參與。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的培訓(xùn)活動。學(xué)校圍繞以上辦學(xué)理念開展工作，也為學(xué)校的健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。現(xiàn)將2010至2011學(xué)年的工作匯報如下：一、理清辦學(xué)理念，為學(xué)?？焖侔l(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校還更新了東面的文化墻，僅僅圍繞學(xué)校的校訓(xùn)，進(jìn)行了內(nèi)容的擴(kuò)展延伸。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)校從習(xí)慣、情感、道德三個層面對學(xué)生進(jìn)行教育。五、突出主題，做好班隊(duì)工作。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校每學(xué)期各舉行了一次家長會，并在上學(xué)期邀請專家對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長的管理水平。四、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還每周設(shè)立了兩節(jié)閱讀課，不僅讓學(xué)生閱讀，也注意寫出自己的閱讀收獲。本著讓每一個孩子都能自主全面地發(fā)展的理念和打亮孩子生命底色的核心價值觀，學(xué)校開展了系列活動。在年輕教師出示公開的時候，讓他們經(jīng)歷個人備課——說課——調(diào)整設(shè)計(jì)——課堂教學(xué)——評課——反思——實(shí)踐的過程，幫助年輕教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，提高授課水平。學(xué)校規(guī)定每周都要記錄自己的讀書收獲和教學(xué)反思。學(xué)校以人為本，注重教師積極性的發(fā)揮，給教師創(chuàng)造發(fā)展的空間和展示的舞臺。努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。校風(fēng)：誠實(shí)做人，真實(shí)做事。各位領(lǐng)導(dǎo)，對照新形勢要求，對照先進(jìn)學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進(jìn)行改革與完善，努力使我校的教育現(xiàn)代化水平再上臺階。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生一日行為規(guī)范，學(xué)校制定了《小學(xué)生一日行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生的行為，我們深入開展了以愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)的民族精神教育，日常文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠信教育和民族法制教育等主題教育，將學(xué)生的行為舉止、生活習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)生的文明意識、高尚情操和健康審美情趣有機(jī)地結(jié)合起來。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在教好學(xué)生的同時，還讓實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生家長一天學(xué)會一句或一個日常用語，以便與自己的子女交流、溝通。通過青年教師展示課、骨干教師示范課、教學(xué)研討課組織同課異構(gòu)，集體交流，促進(jìn)全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進(jìn)共同提高。重視強(qiáng)化教學(xué)過程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程，堅(jiān)決落實(shí)減負(fù)措施。首先是構(gòu)建和諧校園環(huán)境。強(qiáng)化宣傳效應(yīng)。實(shí)行學(xué)校章程下的校長負(fù)責(zé)制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細(xì)化、分解到每個環(huán)節(jié)部門，明確職責(zé)和責(zé)任，形成了學(xué)校管理的暢通機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級，每天深入各年級，了解老師、學(xué)生所思、所想、所盼；校委會每周一召開一次行政例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實(shí)管理措施，切實(shí)加強(qiáng)管理針對性和實(shí)效性。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強(qiáng)校、社會助?！钡脑瓌t，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。一、辦學(xué)條件明顯改善，初步達(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)目前學(xué)校設(shè)備設(shè)施比較先進(jìn)，基本能夠滿足教育教學(xué)、師生文娛和服務(wù)區(qū)域居民鍛煉學(xué)習(xí)的需要。潘莊民族學(xué)校是一所服務(wù)于白廟子鎮(zhèn)28個自然村和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蒙古族子弟和部分漢族學(xué)生的民族學(xué)校。個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于條件的改善、管理科學(xué)規(guī)范，我校寢室、食堂被評為省級優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀食堂。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故！制度文化。以班子例會為平臺，實(shí)行民主決策與管理。豐富的師德活動是特教教師師德成長的有效途徑。2013年在職業(yè)教育上重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作：第一個是進(jìn)一步深化校企合作，加強(qiáng)與長春市大華橡塑廠的實(shí)訓(xùn)基地和崗前培訓(xùn)工作，著力提高學(xué)生職業(yè)技能，今年我校3名畢業(yè)生都已順利就業(yè)。現(xiàn)將2013工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)。著力解決村小教師工作期間的食宿、交通等問題，關(guān)心他們的身心健康，定期慰問村小教師。本學(xué)期我校由督導(dǎo)室牽頭對本學(xué)區(qū)18所村小進(jìn)行了兩次全面督查，對各村小教師的常規(guī)工作進(jìn)行了重點(diǎn)督查，確保落實(shí)國家課程計(jì)劃、執(zhí)行規(guī)定作息時間、開齊開足課程；對各村學(xué)校安全隱患進(jìn)行了仔細(xì)排查，確保師生人身安全。四是嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。一是認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升教學(xué)質(zhì)量是生命線。對于一些好的經(jīng)驗(yàn)，我校及時召開教學(xué)工作會議，進(jìn)行了推廣和交流。根據(jù)新課程計(jì)劃，所有年級全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂、美術(shù)課等，都按計(jì)劃上課。在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索，提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。我校在全體老師的努力工作下，本年度，初中的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升。為了將此項(xiàng)活動有序地開展，首先組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。妥善處理各村小周邊關(guān) 系，創(chuàng)造良好外部環(huán)境。在制定年度考核和績效考核時，在評優(yōu)選模上優(yōu)先，在績效工資上高于中心校。智障教育本我們把智障教育工作作為重點(diǎn)工作來抓，招收了5名智障學(xué)生，配備了智障教育專業(yè)畢業(yè)教師，充分利用感統(tǒng)訓(xùn)練室、康復(fù)設(shè)備和新的康復(fù)手段重點(diǎn)對1年級智障學(xué)生進(jìn)行自理、語訓(xùn)、認(rèn)知、身體協(xié)調(diào)性等方面的康復(fù)訓(xùn)練，取得初步效果。第二個工作是開展了“串珠”職業(yè)課的前期調(diào)研工作，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)串珠職業(yè)課難度低，有利于智障學(xué)生的身心康復(fù)，同時串珠成品在市場上銷路好，很適合智障學(xué)生，是他們將來可以謀生的手段。我們組織教師進(jìn)行了集體宣誓，并與教師簽訂了師德承諾書。嚴(yán)格執(zhí)行黨中央“七嚴(yán)格八不準(zhǔn)”，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)人員。我們建立健全了各種工作制度，并裝訂成冊。對外協(xié)調(diào)工作。管理方式還顯粗放，精細(xì)程度還不夠。始建于1931年，一九五五年正式定為民族學(xué)校，占地20001平方米。二、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色。我們的辦學(xué)特色是：爭取社會力量支持辦學(xué)。強(qiáng)化制度建設(shè)。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)有宣傳欄，定期不定期張貼宣傳內(nèi)容，讓走進(jìn)校園的每一個人都感受到學(xué)校的工作主題。按照凈化、綠化、美化、人文化的原則推進(jìn)校園建設(shè)，堅(jiān)持環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。研究，積淀進(jìn)步空間。這樣形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，家長配合的良好局面，并對做出較大貢獻(xiàn)的蒙語教師和其他科任教師給予獎勵，激發(fā)了實(shí)驗(yàn)班教師的工作積極性。為了進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我校制定了學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃。學(xué)校還邀請司法所李利平講座，對學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育、法制教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的條件。以上匯報的不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家批評指導(dǎo)，謝謝！第四篇：學(xué)校工作匯報學(xué)校工作匯報本學(xué)年我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。教學(xué)：正德樹人，臻于至善。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。下面從讀、寫、講、演四個方面匯報一下學(xué)校在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面的做法。而且相互之間可以在博客上進(jìn)行回復(fù)留言，開展交流。我校的索娜老師參加了與張店區(qū)和臨淄區(qū)教師的英語同課異構(gòu)活動，并受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。讀：開展學(xué)生讀書活動，營造書香校園。寫：學(xué)校從二年級開始提倡學(xué)生寫日記，每個人都有自己的日記本。（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)校還開展了全員家訪活動，全體教師利用休息時間，走進(jìn)學(xué)生家里，了解學(xué)生的家庭情況及在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。教研組依據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師情況開展校本培訓(xùn)和教研活動，目的明確，收效顯著。學(xué)校少先隊(duì)通過開展主題活動，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。小學(xué)階段讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書的習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第