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最新幼兒園推普周演講稿及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀

2024-10-28 19:13 上一頁面

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【正文】 所以,不管胸存怎樣的雄心壯志,不管身懷怎樣的高超本領(lǐng),首先得掌握駕馭語言的能力。在當(dāng)今社會(huì),人與人之間的交往日益頻繁,語言表達(dá)能力已被人們歸結(jié)為五大能力素質(zhì)之一。希望每一位同學(xué)都為此作出積極的努力,認(rèn)真對待每一次作業(yè)、筆記、練習(xí),使我們的每一次作業(yè)都成為合格的作業(yè),每一次發(fā)言都是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。今天,站在這里,我可以自信地說:我正在用普通話為大家講話??傊?,規(guī)范學(xué)生的語言文字必須從小抓起。第三方面:讀。陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。在推普周里希望每個(gè)同學(xué)都能積極參與、熱情投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn),努力在實(shí)踐中培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感,提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)合作精神。讓我們共同來營造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!謝謝大家!推普周演講稿12老師們,同學(xué)們:大家好!當(dāng)每一個(gè)醉人的金秋如約而至的時(shí)候,當(dāng)一片片落葉飄然而至的時(shí)候,我們又迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日——全國推廣普通話宣傳周。為了提高全國中小學(xué)生使用規(guī)范語言的能力,國家又提出了創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校的要求。而語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。從九月開始,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,今天我們迎來了第九屆推廣普通話宣傳周。掌握普通話也成了謀生存、求發(fā)展的條件之一,學(xué)習(xí)和使用普通話成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象的重要途徑。盡管有著各種不同的方言,但同時(shí),卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音,一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言,那就是普通話——我們的母語。同時(shí)我向大家發(fā)出如下倡導(dǎo):(1)人人在校園內(nèi)應(yīng)用一般話,獨(dú)特發(fā)明一個(gè)良好的語言環(huán)境。為什么要在全國推廣普通話呢?我國事一個(gè)多民族的國度,每個(gè)民族的語言都不一樣,全國各地的語言也都不一樣。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中,我們要時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,主動(dòng)使用普通話、推廣普通話,使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。本次推廣普通話宣傳周時(shí)間為:9月15日至9月21日。具體安排:三、四年級鉛筆字書法比賽、五、六年級鋼筆字比賽,每班擇優(yōu)5份交學(xué)校參賽。尤其是我們的同學(xué),小到一年級,大到六年級,同學(xué)之間,伙伴之間,在校期間都應(yīng)該講普通話,并且要講好普通話。兩千多年前,我們的祖先就在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字,但是由于我國幅員遼闊,人口眾多,是個(gè)多方言的國家,各種方言土語之間,難以聽懂甚至全然無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。權(quán)利。我國《憲法》明確規(guī)定:“國家推廣全國通用的普通話”。以蘇州話為載體的蘇州評彈、蘇劇和昆曲,有的進(jìn)入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,有的被聯(lián)合國教科文組織列為人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作。因特網(wǎng)早已經(jīng)把五大洲變成了一個(gè)地球村!人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要接受多種有聲媒體傳達(dá)的信息,需要與來自各地的人們打交道,離了普通話,你就很難與外地人交流。一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”踩著新學(xué)期的腳步,來到了我們美麗的校園。推廣普通話,是關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程,是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)國家通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求,也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。②在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。,確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、班級板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。本屆推普周宣傳口號有“推廣普通話,圓夢你我他”和“說好普通話,和諧是一家”。我們阜寧實(shí)小是國家級語言文字規(guī)范化示范校,因此,我們阜寧實(shí)小的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范的漢字,做新時(shí)代的推普員?!爸簟北樘煜?!最新幼兒園推普周演講稿范文通用3各位老師、各位同學(xué):早上好!新的一周又開始了,本周是推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。最好做到每天都講普通話,要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的`。同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來吧,學(xué)好普通話,說好普通話。我們要提高自身的規(guī)范意識,把字寫規(guī)范、寫漂亮,認(rèn)真對待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)……老師們,同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是長期的。正文:最新幼兒園推普周演講稿最新幼兒園推普周演講稿范文通用1老師們、同學(xué)們:大家好!每年9月份的第三周,我們都會(huì)迎來一個(gè)特殊的節(jié)日——全國推廣普通話宣傳周。所以我們要樹立說普通話,寫規(guī)范字意識,爭做新時(shí)代的推普員。讓我們的書寫更規(guī)范更美觀。但是,我們需要怎樣努力才能與別人說普通話時(shí)講得對答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是:要多用普通話進(jìn)行朗讀,多講普通話,只要多訓(xùn)練,你的普通話自然也會(huì)越說越好。本屆推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。在今年的推普周里,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng):進(jìn)行一次以推普周為主題的國旗下講話,各中隊(duì)組織一次以推普為主題的中隊(duì)會(huì),學(xué)校組織一次以推普周為主題的講故事比賽,邀請家長共同參與,開展一次“啄木鳥”行動(dòng),舉辦一期推普宣傳板報(bào),在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。同學(xué)們,當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫出一手規(guī)范的漢字時(shí),那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音。③各班黑板報(bào)中有關(guān)推普周的宣傳資料。為積極開展好第17屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),營造規(guī)范和諧的`校園語言文字環(huán)境,以實(shí)際行動(dòng)迎接建國65周年,學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:。大家知道嗎?從起,每年9月的第三周就是我們國家的“推廣普通話宣傳周”。學(xué)好普通話的現(xiàn)實(shí)意義,是十分明顯的。開發(fā)、保護(hù)、利用這些人類文明史上的魁寶,就要求我們在推廣普通話時(shí)同時(shí),為蘇州話世代相傳所做出不懈的努力。明確了普通話的法律地位。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。為了推行一種全國通行的語言,我國的《憲法》明文規(guī)定“國家推廣全國通用的普通話”,明確了普通話的法律地位。我們的書面作業(yè)、班級黑板報(bào)等力求用字規(guī)范,字跡端正。三、四、五年級還要開展“說普通話寫規(guī)范字”手抄報(bào)的比賽。人類自從告別混沌世界,走進(jìn)文明社會(huì),語言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋梁。充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用,做好普通話的普及和推廣工作,促進(jìn)普通話在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。固然同是中國人,說的都是中國話,然而,彼此之間語言不通,交換起來就很不便利,你不曉得我,我不知道你。(2)在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行為,對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、功課等進(jìn)行檢討,發(fā)明不標(biāo)準(zhǔn)用字立刻予以改正,(3)每個(gè)人把糾錯(cuò)舉動(dòng)延長至社區(qū)、街道跟公共場合,發(fā)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)際運(yùn)動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)
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