【摘要】世紀之約音樂家的故事沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀錾谏袷チ_馬帝國時期的薩爾茲堡,是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一。35歲便英年早逝的莫扎特,留下的重要作品總括當(dāng)時所有的音樂類型。在鋼琴和小提琴相關(guān)的創(chuàng)作,他無疑是一個天份極高的藝術(shù)家,譜出的協(xié)奏曲、交響曲、奏鳴曲、小夜
2025-12-02 03:58
【摘要】?知識目標(biāo):學(xué)唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》,并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用明亮輕快和諧的聲音,有表情地演唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生合唱能力。?情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛,進一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風(fēng):3–––︱5––
2025-12-02 15:58
【摘要】1、呼吸訓(xùn)練注意通道的打開和通暢,呼吸要有支點。(1).慢吸慢呼(2).急吸急呼2、哼鳴練習(xí)哼鳴:哼鳴是把聲音送入頭腔共鳴的基本手段,分為長哼鳴和短哼鳴。要求是:聲音全部都從鼻腔發(fā)出,不走口腔。3、連音練習(xí)12│34│54│32│1-║
2025-11-28 21:13
【摘要】?背景?主要物體?次要物體背景?主要物體?次要物體靜物寫生的物體必須是根據(jù)創(chuàng)作者構(gòu)思的需要,經(jīng)過認真選擇精心擺布、安排,使許多物體在形象和色調(diào)上,都能達到高度表現(xiàn),整體的和諧能傳達物象
2025-12-02 04:02
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小
2025-11-28 21:17
【摘要】洞庭魚米鄉(xiāng)你知道這是哪里的土地嗎?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版洞庭湖?洞庭湖,為我國第二大淡水湖,位于湖南省北部,長江荊江河段以南,面積2820平方千米。洞庭湖南納湘、資、沅、澧四水匯入,北由東面的岳陽城陵磯注入長江,有“八百里洞庭”的稱號。聆聽樂曲音樂思考?A、音樂風(fēng)味幾個樂段?
2025-11-17 19:02
【摘要】《萬馬奔騰》是一首馬頭琴獨奏的蒙古曲子有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版馬頭琴:?馬頭琴(mǎtóuqín),是中國蒙古族民間拉弦樂器。蒙古語稱“綽爾”。琴身木制,長約一米,有兩根弦。共鳴箱呈梯形。聲音圓潤,低回宛轉(zhuǎn),音量較弱。相傳有一牧人懷念死去的小馬,取其腿骨為
2025-11-29 03:16
【摘要】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請你們猜一個聲音的謎語,?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2025-12-02 15:48
【摘要】單簧管波爾卡普羅修斯卡什么是波爾卡波爾卡是十九世紀起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈?!安柨ā笔瞧鹪从诮菘嗣耖g舞蹈,以男女對舞為主,十九世紀中葉盛行于歐洲,是一種二拍子的快速的圓圈舞。節(jié)奏活潑歡快。
2025-11-08 09:25
【摘要】歡迎小馬車小小謎語猜出來嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng)嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng)會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我們,什么時候起,什么時候睡。謎底()歌詞時間像小馬車,時間像小馬車,噠噠
2025-11-08 09:26
【摘要】24X—︱X—︱當(dāng)當(dāng)24XXXX︱XXXX︱嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
2025-11-07 23:53
【摘要】5調(diào)皮的小鬧鐘請同學(xué)們聆聽,樂曲中使用什么樂器來模仿鬧鐘?請同學(xué)們用雙響筒根據(jù)樂譜上的提示跟隨老師的鋼琴給第一部分的主題音樂伴奏。請同學(xué)們聆聽并音樂并討論,小鬧鐘到哪個地方開始不安分了?整體聆聽A段,感受樂曲中的切分部分,并說出,A段出現(xiàn)了幾次主題?聆聽歌曲B段請同學(xué)們聽第三部分,這段音樂和哪部分音樂很相
2025-11-08 13:44
【摘要】2內(nèi)依巴河請同學(xué)們聆聽歌曲,說一說歌曲具有外國風(fēng)格還是中國風(fēng)格。為什么?初步感受請同學(xué)們再次聆聽歌曲,說一說歌曲按人聲分類屬于哪一種,它可以分為幾段。初步感受請同學(xué)們聆聽第一段,聽一聽這段音樂的情緒是怎樣的?它的演唱形式是什么?分段欣賞請同學(xué)們再次看譜聆聽第一段,邊聽邊揮拍,說一說這段音樂的節(jié)奏具有怎樣的特點,共有幾個
2025-11-08 15:47
【摘要】芭蕾舞劇《天鵝湖》場景音樂柴可夫斯基?柴科夫斯基(1840年5月7日-1893年11月6日),是俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感時而熱情奔放,時而細膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂具有
2025-11-29 03:13
【摘要】同一首歌教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會演唱《同一首歌》,在歌聲中與同學(xué)、朋友共同分享同一首歌的真摯感情。2、通過學(xué)唱歌曲,激發(fā)人間真情的追求,學(xué)會與人溝通,關(guān)愛他人。能用真摯、深情的歌聲表達人們對人間真情的渴望、呼喚。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版教學(xué)重、難點:?能夠正確理解歌詞的內(nèi)涵,幵能與歌曲產(chǎn)生
2025-11-28 13:35