【正文】 一是教育職工要牢固樹立“發(fā)現(xiàn)不了隱患就是最大隱患”的思想，樹立“隱患就是事故，”的安全理念，樹立風(fēng)險意識，樹立事故可防可控的理念 二是建立了以危險源辨識為基礎(chǔ)，以風(fēng)險預(yù)控為核心，以管理員工不安全行為為重點(diǎn)，以切斷事故發(fā)生因果鏈為手段的安全風(fēng)險預(yù)控管理體系，健全完善了以“四級隱患”排查、教育培訓(xùn)支撐、技術(shù)保障為主要內(nèi)容的“三位一體”安全管理制度；三是認(rèn)真落實(shí)各級管理人員、崗位職工安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)行現(xiàn)場動態(tài)隱患排查治理，實(shí)現(xiàn)了由“靜態(tài)單一”向“動態(tài)循環(huán)”轉(zhuǎn)變，由“常規(guī)管理”向“重點(diǎn)突出”轉(zhuǎn)變；四是深入開展反違治亂專項整治行動，對各類違章違紀(jì)行為堅決做到查處及時、不講情面、不留面子，進(jìn)一步規(guī)范“三違”人員幫教程序，做到懲教結(jié)合、閉環(huán)管理，確保各類危險因素和安全隱患及時得到消除；五是著力解決現(xiàn)場安全管理不規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)格，隱患排查不徹底，設(shè)備防護(hù)不完善，設(shè)備質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等問題，及時糾錯補(bǔ)漏，不斷改進(jìn)工作的方式、方法，切實(shí)提高各系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)、各體系的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)，著力強(qiáng)化對重點(diǎn)工程、薄弱環(huán)節(jié)的管理，全面提高現(xiàn)場安全管理水平。強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)管理能力在基礎(chǔ)管理過程中，不斷加強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，健全完善各技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與事故預(yù)防相結(jié)合，使質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化貫穿于工程安全生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)，有效促進(jìn)了工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化再上新水平；不斷強(qiáng)化隱患排查治理力度，堅持把隱患專項檢查與日常安全檢查相結(jié)合，隱患閉合整改與責(zé)任追究相結(jié)合，確保各類隱患及時整改；加大了“三違”懲處力度，以“三鐵”手段查處“三違”現(xiàn)象，堅決遏制零星事故發(fā)生；緊緊圍繞基礎(chǔ)建設(shè)防護(hù)、高處作業(yè)等影響和制約工程建設(shè)安全發(fā)展的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，不斷改善安全生產(chǎn)條件，增強(qiáng)了安全保障能力；不斷加強(qiáng)“五型”班組建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化班組工作職責(zé)，強(qiáng)化班組長在安全管理中的主體作用，強(qiáng)化現(xiàn)場管理和班組隱患排查治理；建立科學(xué)的安全評價體系和工作機(jī)制，每月對工程安全狀況進(jìn)行一次全面評估，進(jìn)一步健全完善工程安全生產(chǎn)長效機(jī)制，促進(jìn)項目安全生產(chǎn)管理能力的提升。我們以“四個強(qiáng)化”管理措施扎實(shí)開展活動，夯實(shí)了安全基礎(chǔ)管理工作。他們表示，要牢記“關(guān)注細(xì)節(jié)、防患未然，平安建設(shè)”的安全理念，處處以安全為重點(diǎn)，保質(zhì)保量完成施工任務(wù)，為此次活動畫上一個圓滿的句號。另外不斷完善安全管理機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)安全管理力度項目部在組織機(jī)構(gòu)上配備梁敏為安全管理人員，并經(jīng)常有效的提高安全管理人員的素質(zhì)和水平，加強(qiáng)了安全管理工作的力度。開展自查自糾和集中大檢查，為確保做到點(diǎn)面俱到，根據(jù)公司有關(guān)三基建設(shè)年的相關(guān)要求，項目部對各項制度、方案的制定和落實(shí)情況進(jìn)行自查自糾，我項目部由組長王勇帶頭，對各項制度、方案，施工組織設(shè)計、安全專項方案及各分部分項工程方案都進(jìn)行自查，并在施工現(xiàn)場嚴(yán)格執(zhí)行。同時努力在項目部范圍形成講安全、學(xué)安全、懂安全、能安全的安全宣傳氛圍，同時加強(qiáng)對各班組進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)，注重提升員工的整體素質(zhì)。由副組長組織全項目部管理人員及各班組長傳達(dá)本次活動上級文件精神，深刻領(lǐng)會“百日安全”活動的重要性和緊迫性。在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。開展安全演練，明晰人員疏散線路，明確教職工個人職責(zé)，做到預(yù)fang在先，謹(jǐn)防在事jianlai臨時因慌亂而產(chǎn)生二次傷害。二、豐富活動Xing式，大力宣傳安全對安全隱患加大排查力度。各個部門各地安全通道必須時刻保持通暢，不能占用安全通道。生產(chǎn)車間人員不要再設(shè)備儀器運(yùn)轉(zhuǎn)的時候群聊、睡覺和做一些無關(guān)自己崗位的事情。在我看來，安全防范是公司每一個部門、每一個人的重要責(zé)任。在工作中，看到別人的一個“捷徑”，或者心存著一種僥幸，就讓我們忘記了操作規(guī)程、放棄了規(guī)章制度。有的開會不認(rèn)真聽、濫竽充數(shù)，造成新的規(guī)定不了解、對今后的工作重心不知道、當(dāng)今的任務(wù)不清楚。有跟別人學(xué)的，人家這么做，我也這樣做了；也有存著僥幸心理來做的，只要不讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，就沒問題。從事故統(tǒng)計分析來看，80%以上的事故是由于人的違章行為引起的，這其中，又有絕大部分屬于習(xí)慣性違章行為。小小的一個疏忽，就有可能給個人造成傷害，給同事帶來隱患，也有可能給公司帶來不同程度的損失。我們沒有了立身之本，生命之花將如何綻放？公司沒有了奠基石，美好前景將如何存在？ 當(dāng)我們踏入三豐的大門，“安全第一 預(yù)防為主 綜合治理”十二個鮮紅的大字正目不轉(zhuǎn)睛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著我們，各種安全知識牌、警示牌隨處可見；當(dāng)我們進(jìn)入三豐，首先接受的是安全教育培訓(xùn)，必須在考試合格后才能上崗；當(dāng)我們走上工作崗位，天天學(xué)、時時提醒我們的還是安全。試問我們何樂而不為呢？唯有科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展，才是硬道理，也是我們工作中必須遵循并且應(yīng)該遵循的原則。第二、習(xí)慣性違章作業(yè)。我們不能抱有任何的僥幸心理，否則受傷害的還是我們自己呀！我們要做的是：不僅要戴上安全帽，同時還要系上下頜帶，以確保我們自身的安全。不良的習(xí)慣和習(xí)慣性違章成為了我們最