【正文】 。“老師：您辛苦了!”主題活動。，提倡優(yōu)質(zhì)服務。加強日?；顒又械陌踩芾?，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。三、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動。預防傳染病的發(fā)生。在生活習慣和行為習慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習慣，初步形成了一定的規(guī)則意識等。開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動開心寶寶，我會讀書活動(從習慣方面)安全教育工作12月份：迎接新年活動準備。充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。重點對幼兒動手能力進行培養(yǎng)和指導。遇到客人會主動打招呼。加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。(4)結合教學活動的開展，組織幼兒參觀。游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。抓好區(qū)角的活動和管理。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。具有一定的獨創(chuàng)性。(五)藝術：音樂：感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。通過主題活動《誰需要用電池》、《讓小燈泡更亮》等會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結果。通過文學作品《膽小先生》、〈老豆豆過生日〉等及詩歌《回鄉(xiāng)偶數(shù)書》、《江雪》、《尋隱者不遇》等能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。三、具體發(fā)展目標：(一)健康：喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導下的各類活動。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習慣。及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：一、班況分析：新學期我班插了x名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有x名，女孩有x名。堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。六、家園聯(lián)系家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。只有我們團結一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。促進商品的交互。要讓幼兒在游戲的過程中理解服務員的工作，知道要做哪些事情。要說出自己領多少錢，工作人員根據(jù)需求給顧客取錢。預見主題：銀行。初步學習汽車的制作方法，并學著制作不一樣的汽車。豐富幼兒的生活經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，建議家長帶孩子一起去親身感受拍大頭貼的過程。提供豐富的游戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品，師生共同制作游戲材料。準備：收銀機（里面有放東西的口袋）、有幾個購物區(qū)：水果、蔬菜、糖果、蜜餞、彭化食品、服裝。在豐富幼兒社會經(jīng)驗的基礎上，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題，展開有情節(jié)，培養(yǎng)幼兒進行游戲的獨立性。鞏固幼兒對角色游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強幼兒的規(guī)則意識。每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。學習用簡單的反義詞表示相反的意思。五、教育教學（一）健康領域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。3．加強冬季體育鍛煉?！坝星锎髱　毕盗谢顒印?．編排晨間操。（四）扎實做好家長工作幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進步更離不開家長的配合教育，只有家園合作，才能夠共同促進孩子的發(fā)展。綜合思考各種教育因素，形成合理的、有機聯(lián)系的教育體系，以促進幼兒綜合素質(zhì)的提高。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現(xiàn)自我，通過閱讀與講述這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。在游戲中允許幼兒自由選擇，只有出自自己內(nèi)在的需要和興趣而選擇的游戲才是真正快樂的游戲。一日活動每一環(huán)節(jié)的目標要求明確。安全教育要從小事入手，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時的杜絕。在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。愿意跟著老師學做新的韻律操和器械操。進一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，能按順序穿脫衣褲、鞋子，初步學會疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的 睡姿。5．對幼兒進行假期安全知識教育。十二月份:1．慶祝元旦。十月份：。認真管理好家校路路通，利用網(wǎng)絡資源，做好家園聯(lián)系。本學期，我們將繼續(xù)豐富游戲的材料、提供一些半成品與廢舊、自然材料，家園合作，師生共同收集。通過小班一學年的觀察、評估、分析，在了解幼兒的基礎上，針對本班幼兒的實際水平確定教育目標，選擇教育內(nèi)容；針對不同的教育內(nèi)容，確定教育形式和方法；針對幼兒的個體差異，采取個性化教育方法。（三）教育教學的生活性和幼兒的主體性充分利用園內(nèi)活動環(huán)境和園外特定的社會環(huán)境、自然環(huán)境，選擇與幼兒生活緊密聯(lián)系的教育內(nèi)容，設計生活化的活動形式，讓幼兒在生活中學習。區(qū)域游戲區(qū)域游戲活動是寬松自由的，幼兒也有充分的自主選擇機會，是一個自由發(fā)現(xiàn)探索的過程，可以滿足幼兒個性化需求，對個性潛能開發(fā)具有獨特的作用，我們要根據(jù)每個主題以及幼兒的活動情況及水平，調(diào)整區(qū)域活動的設置和投放的材料，使幼兒更有興趣的參加，也更有利于幼兒的個別化、個性化教育，開發(fā)孩子的潛能。本學期可指導幼兒進行一些自理能力方面的訓練，如：疊衣服、能力強的幼兒可以被子等，讓幼兒在活動中感受到自己已經(jīng)長大了。三、具體工作與措施：（一）完善常規(guī)管理加強安全保健教育，增強幼兒的自我保護意識。學習目測，認識多種基本圖形。能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球，互相拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。安靜愉快的進餐，繼續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。本學期我班的教育重點是兩個方面：一是繼續(xù)加強常規(guī)和德育教育，注重一日活動的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動之中。學習做誠實的孩子，不隨便拿或翻別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜歡觀察、探究與生活相關的社會、自然現(xiàn)象。愛護玩具，輕拿輕放，會整理收拾，做到物歸原處。逐步規(guī)范和完善幼兒的一日活動常規(guī)，嚴格按幼兒園作息時間安排幼兒的活動。（二）班級的創(chuàng)設教育環(huán)境與主題相結合充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，根據(jù)主題布置班級環(huán)境、主題墻，使主題環(huán)境滲透教育的內(nèi)容，自然角，環(huán)境布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓孩子愉快成長。每月有重點地去指導。合理利用社區(qū)資源，利用大自然賜予的有利條件，引導幼兒“生活、學習、做人”。根據(jù)幼兒水平及興趣愛好確定活動區(qū)的主題內(nèi)容，并放手讓孩子們大膽地參與區(qū)域活動的布置及活動材料的準備、活動規(guī)則的建立。及時更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容，讓家長逐漸關注家長園地，而不是看看就可以了。5．完善班級的幼兒檔案。2．區(qū)域活動觀摩評比。2．做好各項資料的整理歸類工作。二、本學期教育目標：（一）生活進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。（二）運動在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難，增強自信心。后天。游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。經(jīng)過一學年的幼兒園生活，多數(shù)幼兒的自理能力有所提高。新的主題開始，通過網(wǎng)頁和家長園地向家長介紹班級即將開展的主題活動內(nèi)容，并邀請家長共同參與。引導家長積極參與活動，能配合課題組的活動，努力收集園外陣地建設方面的資料，家長與教師及交流溝通幼兒發(fā)展情況，通過交流溝通，豐富家長的育兒知識，開展形式多樣的家園活動。針對班級實際情況有針對性的教學，提高幼兒的綜合素質(zhì)我們班的孩子有調(diào)皮好動的，有文靜內(nèi)向的。在區(qū)域活動中老師加強指導。通過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的安排、幼兒學習的形式等，并向家長宣傳科學育兒的知識、方法，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點和發(fā)展情況進行家庭教育。7．幼兒防空警報演練。4．檢查課題研究階段成果，探討下一步的計劃。4．完成幼兒成績單。搞好十月“家長開放活動”據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小 藥箱。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。（二）語言領域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關系。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。根據(jù)班內(nèi)自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。針對存在的問題，我們本學期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習慣。引導幼兒在扮演角色時初步學習分工，明白自己的任務，并做好自己的本職工作，不離開自己的崗位。學習大頭貼的制作流程和方法。預見主題：汽車城。引導幼兒學習一些簡單的制作汽車的方法，并提供充足的制作材料，以便幼兒隨時拿取。繼續(xù)豐富幼兒的社會經(jīng)驗，指導幼兒扮演工作人員時，在游戲前要把銀行的錢幣按不同面值分類放置在盒子里。引導幼兒明確角色身份，知道自己所要做的事情。能夠把自己制作的精美藝術品介紹給顧客，增進幼兒相互見的交流。二、班級管理幼兒園工作是很嚴謹?shù)?，不允許我們有一點點的差錯。五、安全教育安全是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識，時時提醒自己和他們注意安全。具體做法如下：創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。二、教育教學工作根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。鼓勵幼兒參與各種藝術活動，獲得美的感受。教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力、以及動手操作能力都有較大的進步。通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述部分圖片和情境表演的內(nèi)容。通過主題活動《我會愛護樹木》、關心愛護動植物和周