20xx春季學(xué)期三年級下班主任工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學(xué)生了一定的影響。六、多鼓勵，樹立學(xué)生的信心。四、因材施教，關(guān)心后進在考核評價學(xué)生是不能一刀切。于是我著手抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。根據(jù)以上情況，我制定本學(xué)期的總目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握正確的學(xué)習(xí)方法；形成積極向上的班級整體風(fēng)貌；促進學(xué)生的個性發(fā)展。特別班里的男生比較難管，處于無人管理或管理不力狀態(tài)；還有很多學(xué)生思想非常幼稚；這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。在期末檢測中，我班的各科都名列前茅‘極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的競爭意識。根據(jù)學(xué)校要求，在我班干部的帶領(lǐng)下，我班認(rèn)真辦好了品評欄和學(xué)習(xí)園地，學(xué)生的各方面表現(xiàn)一目了然，優(yōu)秀習(xí)作供全班借鑒欣賞，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。從這一學(xué)期的班級管理來看，完善的規(guī)章制度保證了班級的良好發(fā)展。二、班級建設(shè)管理方面確立班干。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。三、做好家訪工作。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。但很多學(xué)生好講好動，行為習(xí)慣不太好。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。俗話說，病從口入。三、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀。本學(xué)期他們組織了詩歌朗誦、六一舞蹈、黑板報等等活動，這些活動不僅擴大了學(xué)生的參與面，還鍛煉了學(xué)生的膽量、培養(yǎng)了他們的能力，很多同學(xué)還把這些活動記錄在了自己的周記中，效果還是相當(dāng)明顯的。對于后進生，我不歧視他們，反而不斷地鼓勵他們，幫他們樹立信心。這個班一直是我自己任教的，對孩子們的情況比較了解,便于更好的管理，但中途插入的學(xué)生對班級的管理不大適應(yīng)。三年級的學(xué)生相對于二年級來說，相對來說更大膽了，更有自己的思想了。我還動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組?？傊視ψ龊冒嘀魅螒?yīng)該做的工作，及時落實學(xué)校的每一項工作。及時對好人好事進行表揚。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第三篇：三年級下班主任工作總結(jié)三年級班主任工作總結(jié)班主任是一個班集體的靈魂。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識的加強上來落實。第二，集體主義教育。一是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況；三是注意對他們的教育方法。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。本學(xué)期新增了衛(wèi)生監(jiān)督崗：甘庭豪。認(rèn)真做好安全工作。認(rèn)真做好每次清潔衛(wèi)生?？傊?，本學(xué)期的班主任工作總的說來是成功的，取得了較好的成績，達到了預(yù)定的班級目標(biāo)，完成了學(xué)校給予的各項任務(wù)。于是我總結(jié)出只有愛每個學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生，建立一個溫暖的集體，才能讓學(xué)生走出陰影，融入到班級中。二、營造氛圍，促進班風(fēng)的形成狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施；然后制
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