11清平樂六盤山教案-免費閱讀
【正文】 通過這個故事，可以感受到毛澤東是個什么樣的人？（壯志滿懷、豪情萬丈、樂觀無畏、抱負遠大??）總結(jié)：毛澤東不僅是我國偉大的革命領(lǐng)袖、政治家、軍事家，還是一位才華橫溢的詩人呢！我們今天只學(xué)到了他的一首詞，還有更多的毛主席詩詞等著同學(xué)們?nèi)ラ喿x、去感受。蒼龍：一種兇神惡煞，這里指以蔣介石為首的國民黨反動集團。讀上闋。（望斷：向遠處望直到望不見了?！薄八谝粔K石頭上，習(xí)慣地用右手摘下帽子，伸開雙腿，一邊休息，一邊眺望遠方，高興地說??”（2）指名讀。9月16日臘子口戰(zhàn)役打響。課文有幾個部分，主要寫了什么？第一部分是毛澤東寫的詞《清平樂?六盤山》，第二部分是介紹這首詞產(chǎn)生的過程。南段稱隴山，南延至陜西省西端寶雞以北。交流搜集的長征資料，理解“第一方面軍”“六盤山”“會師”“瓦窯堡”“陜北革命根據(jù)地”等中國工農(nóng)紅軍第一方面軍簡稱紅一方面軍，曾稱“中央紅軍”。這首詞是誰在什么時候?qū)懙模渴鞘裁匆馑寄?？六盤山又在哪里？學(xué)了這篇課文，同學(xué)們就知道了。教學(xué)重點通過學(xué)習(xí)課文，體會《清平樂?六盤山》這首詞飽含的革命豪情。第五篇：《清平樂毛澤東在越過六盤山后的一天揮筆寫下了《清平樂*六盤山》。第四篇：毛澤東詩詞：清平樂指名讀詞上半闋和下半闋，想一想，作者都寫了哪些景象？指名反饋：上半闋，作者看到了什么？師導(dǎo)：這是詞人遠眺六盤山所見到的景象，這讓他想到了什么？請大家把詞中的句子畫出來。板書課題。六盤山看到景想情上半闋：天 云 雁“不到長城非好漢”幸福而自豪下半闋：峰 旗 戰(zhàn)士 “何時縛住蒼龍”對革命的堅定和信心第三篇：清平樂六盤山教案（共）《》教案教學(xué)目標(biāo)：。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這兩行詞。生齊讀。“長纓、蒼龍”等詞語意思，進而理解文意。，可以感受到毛澤東是個什么樣的人？（壯志滿懷、豪情萬丈、樂觀無畏、抱負遠大……）：毛澤東不僅是我國偉大的革命領(lǐng)袖、政治家、軍事家，還是一位才華橫溢的詩人呢！我們今天只學(xué)到了他的一首詞，還有更多的毛主席詩詞等著同學(xué)們?nèi)ラ喿x、去感受。蒼龍：一種兇神惡煞，這里指以蔣介石為首的國民黨反動集團。讀上闋。（望斷：向遠處望直到望不見了?！薄八谝粔K石頭上，習(xí)慣地用右手摘下帽子，伸開雙腿，一邊休息，一邊眺望遠方，高興地說……”（2）指名讀。9月16日臘子口戰(zhàn)役打響。，主要寫了什么？第一部分是毛澤東寫的詞《清平樂?六盤山》，第二部分是介紹這首詞產(chǎn)生的過程。南段稱隴山，南延至陜西省西端寶雞以北。，討論疏通詞句。以“清平樂”為詞牌名，“六盤山”是這首詞的題目。體會老一輩無產(chǎn)階級革命家的革命樂觀主義精神和使命感。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備課文朗讀錄音、課文插圖、紅軍長征的相關(guān)資料教學(xué)過程：一、問題引入課題。正式書寫是在1935年12月。次年10月勝利到達陜甘蘇區(qū)。瓦窯是陜北革命根據(jù)地中心陜北革命根據(jù)地：共產(chǎn)黨成立后不久，1922年8月，陜西也建立了黨團組織。紅軍四渡赤水、搶渡大渡河、翻越積雪千年的夾金山、穿過荒無人煙的草地。翻過六盤山，馬上就要到達目的地——陜北革命根據(jù)地了，這就是我們這篇課文描寫的情景。評價是否讀準(zhǔn)字音，讀通句子。屈指：彎著手指頭計算數(shù)目。六盤山上雄峰拔地而起，烈烈的西風(fēng)漫卷著紅旗。（7）能背誦嗎。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀錄音、課文插圖、紅軍長征的相關(guān)資料教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：祖國的65周年生日剛過去不久，同學(xué)們知道我們的開國主席是誰嗎？（生答）同學(xué)們除了知道毛澤東是我們的開國主席，還知道哪些他的信息資料呢？（生展示了教師出示資料）。生據(jù)此說說詞意。有感情地朗讀詞并背誦詞。教學(xué)難點：感受毛澤東和工農(nóng)紅軍的歌名精神和英勇豪邁的氣概。（可談收獲或質(zhì)疑）出示屈指、長纓、縛住、蒼龍的意思。六、布置作業(yè)?！绢}解】一九三五年十月，中共紅軍突破敵人的重重封鎖，毛澤東率部進入甘肅南部，歷經(jīng)艱難，終于突破了敵人的防線，打垮了敵人的騎兵部隊，勝利來到寧夏南部的固原縣，著名的六盤山就座落在該縣的西南。第一、
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