正風(fēng)肅紀(jì)個人自查整改報(bào)告精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)與家長的溝通。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。二、存在題目的緣由政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，致使學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。五是xx和xx春節(jié)慰問費(fèi)已通過信用社的一折通已全部劃到各殘疾人帳戶中；六是殘疾人重度護(hù)理補(bǔ)貼及居家托養(yǎng)補(bǔ)貼的帳戶均在各殘疾人手中，不存在村社干部挪用帳戶和資金的現(xiàn)象，七是在清理過程中全鄉(xiāng)共有5名重度殘疾人死亡。了解每個學(xué)生的個性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。平等對待每一位學(xué)生。工作中缺乏一顆寬容的心。對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個人得失，在工作中積極主動。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。備課不能面向全體學(xué)生。提高業(yè)務(wù)水平技能經(jīng)驗(yàn)。（二）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神在實(shí)際工作中有時得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。表現(xiàn)在：對待工作有時報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。通過自查自糾，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個方面認(rèn)真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：一、自身存在的問題（一）政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。第二篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查及整改材料“正風(fēng)肅紀(jì)，治庸問責(zé)”自查匯報(bào)及整改措施為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照市教體局峪道河鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為。家長對教師的工作不積極支持，不理解。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。備課不能面向全體學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，1又頑皮。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個人得失，在工作中積極主動。通過全面清理核查我鄉(xiāng)殘疾人臨時困難救資金、春節(jié)慰問金都是按規(guī)定發(fā)放，審批流程規(guī)范，不存在擠占、
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1