【摘要】家鄉(xiāng)美?蒙古人從小就是在馬背上長大,馬背上生活,馬成了他們賴以生存的好伙伴,每年他們都有賽馬比賽,看兩匹小馬朝我們跑來。。。XXX|XXX|XXX|XXX||XXX|X.XXX|XX.|XXX||
2025-11-20 06:30
【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)本歌曲,能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。2、培養(yǎng)孩子們熱愛祖國,熱愛生活的情感,使學(xué)生感覺到生長在社會主義祖國無比幸福。3、指導(dǎo)學(xué)生唱好二聲部歌曲,在均衡、和諧的基礎(chǔ)上有感情地演唱、培養(yǎng)集體觀念。教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握弱起節(jié)奏部分的演唱。2、二聲部的合唱部分。教學(xué)過程一、組織教學(xué)
2025-11-19 16:06
【摘要】《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計(jì)張迅龍一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)(一)指導(dǎo)思想本課教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是按照《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“以音樂審美為核心”的基本理念及課程目標(biāo)中所倡導(dǎo)的合作學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),組織教學(xué)資源,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),通過感受—交流—視唱—
2025-11-15 19:25
【摘要】歌曲歌詞小結(jié)作者簡介問題圖片作品介紹結(jié)束插圖寓意3、唱到小船兒輕輕飄蕩在水中與前一樂段有什么區(qū)別?1、你了解《讓我們蕩起雙槳》的詞曲作者嗎?2、《讓我們蕩起雙槳》是哪部影片的插曲?影片講述了什么故事?4、它是進(jìn)行曲風(fēng)格嗎?5、是“誰給我們安排下幸福
2025-11-20 03:21
【摘要】《讓我們蕩起雙槳》說課稿開場白:各位老師大家好,我來自康莊小學(xué),我叫,我說課的內(nèi)容是人民音樂出版社北京版教材第八冊第七單元《讓我們蕩起雙槳》一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)指導(dǎo)思想:本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是:充分聆聽感受音樂音響,深入全面地分析音樂作品,了解學(xué)生原有的知識儲備和技能水平,設(shè)計(jì)合理有效的教法和學(xué)法,組織教學(xué)資源,開展教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生
2025-11-30 10:28
【摘要】 讓我們蕩起雙槳教案(精選多篇) 第一篇:讓我們蕩起雙槳教案 《讓我們蕩起雙槳》音樂教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人小山小學(xué)周登玉 教材分析: 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲,歌曲曲調(diào)...
2025-01-17 02:15
【摘要】北海公園劃船劃船歌曲欣賞——讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)。讀一讀讓我們蕩起雙槳紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上,
2025-11-02 01:06
【摘要】讓我們蕩起雙槳一、教材分析:我今天說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)五年級音樂下冊第五單元——影視音樂中的第一課《讓我們蕩起雙槳》。這首歌曲作于1955年,是電影《祖國的花朵》插曲。從結(jié)構(gòu)上看,歌曲由前奏及兩個(gè)樂段構(gòu)成。前奏的音樂素材來自第一樂段,弱起的節(jié)奏具有較強(qiáng)的動(dòng)感,既表現(xiàn)了水波蕩漾的北海公園景象,又展示了新中國少年兒童游園時(shí)愉快喜
2025-11-10 04:47
【摘要】校園多美好施光南是新中國樂壇上一位成就卓然的作曲家。他的歌曲旋律既有濃郁的民族風(fēng)味,又有著鮮明的時(shí)代特征;既有較高的藝術(shù)性,又具有通俗性,可謂“雅俗共賞”,深受廣大人民群眾的喜愛,對當(dāng)代及今后的歌曲創(chuàng)作都有著積極而深遠(yuǎn)的影響。1).歌曲的情緒怎樣?2).描寫了校園的什么季節(jié)、什么情景?怎樣描繪的?
2025-11-20 08:49
【摘要】LOGO小步舞曲LOGO教學(xué)目標(biāo):?1、了解巴赫所處時(shí)代及音樂風(fēng)格特點(diǎn);?2、了解巴赫生平;?3、感受作品,理解作品。LOGO教學(xué)重點(diǎn):?掌握高貴典雅的古典小步舞曲風(fēng)格;?音與音之間的跨度,熟悉固定同種琶音類型手位。LOGO教學(xué)難點(diǎn):?巴赫作品觸鍵特點(diǎn);
2025-11-20 06:19
【摘要】第十課:《讓我們蕩起雙槳》一、編寫意圖根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”,其中領(lǐng)域之四“音樂與相關(guān)文化”要求“學(xué)生能結(jié)合影視片,表達(dá)對音樂背景及主題的認(rèn)識,能夠運(yùn)用綜合藝術(shù)手段,進(jìn)行活動(dòng)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)?!苯處熞浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生對音樂的體驗(yàn)與感受?!蹲屛覀兪幤痣p槳》是電影《祖國的花朵》的插曲,作于五十年代中期,是一首優(yōu)美抒情的二
2025-11-26 09:22
【摘要】五年級音樂第四課狼狼彼彼得得與與音樂童話故事人民音樂出版社第十冊關(guān)于作曲家樂器小知識游戲挑戰(zhàn)普羅柯菲耶夫SergeiProkofiev《彼得與狼》是他為兒童寫的帶有故事朗誦的交響童話.(1891--1953)Edit1087427
2025-11-21 13:53
【摘要】森林的歌聲1、我們走進(jìn)了什么地方?2、你聽到了什么?腹斑蛙、中國樹蟾、白腹秧雞、褐鷹梟、山羌、飛鼠……腹斑蛙中國樹蟾白腹秧雞飛鼠森林的歌聲3、你聽到哪些樂器在演奏?笛子、小提琴、
2025-11-20 06:18
【摘要】讓我們蕩起雙漿合作探究?三次重復(fù),有什么作用??內(nèi)容表達(dá)了小朋友們怎樣的思想感情。課文學(xué)到這里,你還有什么疑問嗎?質(zhì)疑再探唱一唱《讓我們蕩起雙槳》
2025-11-15 14:30
2025-11-21 12:03