校本課程機器人教學總結-免費閱讀
【正文】 總之，在這個學期的工作當中，有收獲也有不足。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。影視和禮儀作為一個新開發(fā)課程，在實施過程中必然會存在很多困難。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程，圍繞“影視文化、禮儀文化提高學生的綜合素質”這教學目標，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲。為了總結經(jīng)驗,汲取教訓,推進下步工作,現(xiàn)將本學期校本課程教學工作總結如下。我們可以充分利用這些紀念日，有意識、有計劃地開展一些有意義的活動，強化學生的環(huán)保意識。（二）積極利用目前社會上空前高漲的環(huán)保氣氛，大力宣傳環(huán)保的意義結合環(huán)保熱點問題激發(fā)小學生“學環(huán)保、講環(huán)保”的動機2001年7月北京獲得了2008年奧運會的舉辦權，北京提出了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的舉辦理念。如在學習《土壤與生命》這一單元時，我們可以讓學生親手做肥料袋，種植植物等，學生不但獲得環(huán)保的技能知識，而且在親身的感受中潛移默化地提高了環(huán)保意識。又如四上第三單元《奇妙的聲音》的最后一課，選擇“噪聲的危害”這一知識點，作為為了讓同學們切實感受到噪聲是一種環(huán)境污染，對人體健康很不利，課前錄了大街上各種噪聲，有汽車的鳴笛聲，人們的喧嘩聲，并用電腦進行了處理，加入了電鋸刺耳的劇木聲，機器的轟鳴聲，小販叫賣聲。如在學習《關心天氣》這一單元，要求學生根據(jù)自身的感受，分析冷熱、刮風、下雨等現(xiàn)象，特別是經(jīng)常影響本地的臺風、寒潮等災害性天氣，使學生們知道這些主要是由自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問題，人類只有認識自然規(guī)律，趨利避害，按客觀規(guī)律辦事，才能收到事半功倍的效果。第四篇：校本課程教學總結校本課程教學總結為了進一步提高我校學生的環(huán)境保護意識，使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)市的綠色學校。在講授健康教育知識時，我運用圖片、游戲等樂學的方式進行教學課前做知識的預備和教具學具的預備。首先按照《學校校本課程教學活動計劃》進行誦讀競賽活動，通過小組、個人層層競賽，從面到點，從點到面，從量到質，從質到量都有顯著的變化，各種評比和評價激勵了學生的積極參與，創(chuàng)設了良好的開端。三、覓方法加強孩子誦讀古詩文的指導首先本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背誦，終生受益”的思想，引導孩子多讀，即可朗朗出聲地誦讀，也可低唱慢吟地誦讀，讓孩子在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。三、了解了科技教育的發(fā)展遠景，增強了教練員的信心。二、增長了見識，拓寬了視野這次培訓，認識了許多帶機器人課的老師，了解了不同地方科技教育的發(fā)展現(xiàn)狀和特點，了解了科技教育的發(fā)展?jié)摿?。通過誦讀與背誦競賽，孩子的語文素養(yǎng)有了一定的提高，寫作能力也著實有了長足發(fā)展，現(xiàn)對校本課總結如下：一、總動員調(diào)動孩子誦讀古詩文的積極性開展誦讀古詩文活動之前，我班以小組為單位進行總動員，教師談感受，孩子談想法，親身的經(jīng)歷，更具有感染力。最后，親身感受法，誦讀古詩，一方面是聯(lián)系現(xiàn)實生活讓學生去觀察，在體驗中感悟一些東西，如：《草》、《鋤禾》。熟悉教材的編排體系。如：教學《四季變化》這一課，首先放錄像，讓學生說說你最喜歡的季節(jié)，喜歡的理由是什么？以這種形式引出課題，學生學得積極主動，效果很好。如四上第一單元《我們周圍的空氣》、六下第五單元的《神奇的能量》……要求學生成為大自然的優(yōu)秀管理員，從自己做起，從小事做起，講究環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，收集廢紙廢鐵，愛護花草樹木，養(yǎng)成良好的行為習慣，積極主動參加環(huán)保宣傳教育活動，投身于環(huán)保事業(yè)。運用探究式學習方式培養(yǎng)小學生的環(huán)境保護意識，也是對學生進行如何利用信息資源來學習和探索的過程。為了使我們的學習環(huán)境不受到噪聲的危害，為了我們每個同學的身心健康，請同學們以后在教室內(nèi)、電影院內(nèi)等公共場所控制自己的聲音。通過環(huán)保內(nèi)容的滲透，讓學生懂得每種動植物（包括人類）都需要一定的生態(tài)環(huán)境
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