【正文】 ，在活動中對幼兒進行采訪。(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。，增進親子親情。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養(yǎng)。6. 采訪員在活動中進行采訪。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。6. 舞龍區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)幼兒園元宵節(jié)活動方案15一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：XX年2月*日三、活動目標：1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。二、班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室三、x月x日—x日各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)四、x月x日上午 周XX負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場地布置五、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果幼兒園元宵節(jié)活動方案14一、活動主題良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動目標——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。元宵節(jié)，月亮圓。中班：大班： 看花燈，吃元宵。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。② 將湯圓或元宵放入開水中煮。班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。活動過程：（1）、周五下午15：15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學習如何做湯圓、煮湯圓?；粼u獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。（2） 塔樓大燈籠換成新的。② 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。）（3）幼兒自由結伴再次欣賞并講述。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。園內：xxx報道：xxx五、活動評比：本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數量加質量），另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。懸掛燈籠時間：20xx年3月3日懸掛燈籠地點：xxxxx燈籠展示時間：20xx年2月14日（正月十五元宵節(jié)）。三、活動準備元宵節(jié)來歷及習俗的視頻幼兒自帶花燈和小零食做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等?；顒舆^程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回?；顒佣喊鼫珗A活動。另外，教師可以引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將做好的鞭炮造型當作車廂、車輪等玩具。用毛根將皮影人物的頭、身體、四肢分別連接并固定起來，各個關節(jié)部分是可以活動的。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達著自己心中的喜悅。)，對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。、各色紙。積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識，猜對給予適當的獎勵。二、活動方案活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式活動時間：20xx年X月XX日下午14：30活動準備：幼兒家庭：(X月XX日前交各班老師處)幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。(打一植物)靈芝一個婆婆園中站，身上掛滿小雞蛋，又有紅來又有綠，既好吃來又好看。謎語題目：婦女解放翻身做主(打一中國地名)謎語解析及答案：山東，“婦”女解放，翻身成了“山”。病變是以腺體小葉和乳腺導管末梢擴張、增生和囊性改變?yōu)橹鞯牟±磉^程。、猜謎活動穿插進行。，開展自制花燈評比活動。八、教師總結今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。音樂《喜洋洋》等。歡樂元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。⑥采訪員在活動中進行采訪。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。6. 舞龍區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。15. 選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。六、活動形式場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領獎處，家長自帶幼兒進行游玩。幼兒園元宵節(jié)活動方案2一、活動主題元宵花燈喜樂會二、活動時間年月日三、活動目標1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。四、活動攝影：園外：事先聯系奉化電臺進行宣傳報道。2。正文：幼兒園元宵節(jié)活動方案幼兒園元宵節(jié)活動方案15篇幼兒園元宵節(jié)活動方案1一、活動目的：為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術，感受民俗文化。正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。園內：楊雅敏報道：趙佳五、活動評比：1。，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。七、活動準備(一)前期準備1. 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。3. 制作元宵區(qū)：① 放置區(qū)域規(guī)則提示板。② 投放布龍。家長可帶領幼兒自由游玩兒。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。歡樂元宵——猜燈謎規(guī)則：老師將家庭分組，每組510道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。布置好活動場地。請各位小朋友吃自己的元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。謎語題目：在家靠父母(打一離合字)謎語解析及答案：大人可倚，“父母”扣“大人”，“靠”扣“倚”，因此謎底是“大人可倚”。“主”即“東”。(打一植物)棗樹幼兒園元宵節(jié)活動方案5一、活動目標：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。拍攝過年或外出賞燈的照片。三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設班級環(huán)境(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾?；顒舆^程：，激發(fā)參與活動的愿望。(1)觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。用冰棒棍分別粘貼在皮影人物的手或腳上。幼兒園元宵節(jié)活動方案7農歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”（Lantern Festival），上元佳節(jié)，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)?；顒尤鹤蠲罒艋\評選活動。俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會提供各種各樣的材料，以比賽的形式，家長跟寶貝一起制作小燈籠，最后進行最美燈籠評選活動。四、活動流程上午活動：9：00——9：30介紹元宵節(jié)的來歷及習俗、分享交換食物；9：30——10：00制作元宵燈籠；10：00——10：30操場上觀賞、玩耍花燈下午活動：2：30——3：00品嘗元宵延伸活動：回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。三、活動要求：各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）大班段5個班級；正上方二樓：中班段5個班級；三樓：小班段5個班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。每個幼兒準