基于紅外線實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)控制水龍頭word格式-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后，感謝生我養(yǎng)我的父母。在此我要感謝我的指導(dǎo)老師楊阿弟老師給我悉心的幫助和對(duì)我耐心而細(xì)致的指導(dǎo)， 我的畢業(yè)論文較為復(fù)雜煩瑣，但是 楊 老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯(cuò)誤。因此，它給了我們更大的發(fā)揮空間。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解，所以說(shuō)，坐而言不如立而行，對(duì)于這些電路還是應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)際操作才會(huì)有深刻理解。 Ri， Rb 為輸出采樣電阻。而且，輸出開(kāi)關(guān)延遲可以通過(guò)選擇外電阻和電容在一個(gè)寬時(shí)間范圍內(nèi)改變。此音調(diào)解碼塊包含一個(gè)穩(wěn)定的鎖相環(huán)路和一個(gè)晶體管開(kāi)關(guān)，當(dāng)在此集成塊的輸入端加上所先定的音頻時(shí)，即可產(chǎn)生一個(gè)接地方波。 SFM50638地內(nèi)部原理圖（見(jiàn)圖 43）。它具有體積小，無(wú)需外部元件、抗光電干擾性能好，接受角度寬、功耗低、靈敏度高等優(yōu)點(diǎn)。它的電壓變壓器 B，橋式整流電路 D1~D4，濾波電容 ，防止自激電路 C C3和一只固定式三端穩(wěn)壓器湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021 屆畢業(yè)生論文 （ 7805）極為簡(jiǎn)捷方便的搭成。 圖 22 系統(tǒng)組成方框圖 多諧振蕩器 調(diào)幅紅外光 紅外接收 電壓放大 （ LM741） 音頻譯碼 （ LM567） 電磁閥動(dòng)作 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021 屆畢業(yè)生論文 第三章 系統(tǒng)的工作原理 紅外線水龍頭控制電路系統(tǒng)的組成 紅外線水龍頭 控制電路包括發(fā)射電路和接收譯碼控制電路。 當(dāng)有物體靠近時(shí)，一部份紅外光被發(fā)射到接收管 。發(fā)出的二極管光為不可見(jiàn)光，當(dāng)發(fā)出光被某一信號(hào)調(diào)制后，只有專(zhuān)門(mén)的解調(diào)電路才能收到。節(jié)約用水是一種美德。 普通水龍頭當(dāng)然也是一種選擇，但是如果 人們有急事卻忘了關(guān)水會(huì)使水一直流，從而會(huì)浪費(fèi)很多水。 可在強(qiáng)光下工作 ， 給人們生活帶來(lái)了極大的方便， 已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚谋匦杵?，其廣泛用于家庭、車(chē)站、 工廠 、學(xué)校 、餐廳 等場(chǎng)所。 反射式紅外傳感器 （見(jiàn)圖 11）。其中發(fā)射電路由多諧振蕩器和紅外發(fā)射二極管；接收電路包括紅外接收管 D1和 D2，運(yùn)算放 大器（ LM741） .音頻譯碼器（ LM567） .繼電器 。 200v 交流電通過(guò)電源變壓器變換成交流低壓，再經(jīng)過(guò)橋式整流電路 D1~D4 和濾波電容 C1 的整流和濾波，在固定式三端穩(wěn)壓器 LM7805 的 Vin 和 GND 兩端形式一個(gè)并不十分穩(wěn)定的直流電壓（該電壓常常會(huì)因?yàn)槭须婋妷旱牟▌?dòng)或負(fù)載的變化等原因而發(fā)生變化）。 LM56開(kāi)關(guān)放大電路 VT901固態(tài)繼電器 TAC0電磁閥構(gòu)成控制電路 （見(jiàn)圖 42）。 圖 44 電壓放大電路的設(shè)計(jì) 電壓放大電路采用 LM741集成運(yùn) 算 放大器 。 當(dāng)輸入信號(hào)于通帶內(nèi)時(shí)提供飽和晶體管對(duì)地開(kāi)關(guān)，電路由 I與 Q檢波器構(gòu)成，由電壓控制振蕩器驅(qū)動(dòng)振蕩器確定譯碼器中心頻率。 LM567 的管腳功能是： 1 腳為輸出濾波， 2 腳為回路濾波， 3 腳為輸入端， 4腳為正電源端（ 電壓值需最小為 ，最大為 9V）， 5 腳為定時(shí)電阻端， 6 腳為定時(shí)電容端， 7 腳為接地端， 8 腳為輸出端。 Rb 兩端上的電壓（反映輸出電壓的大小的采樣電壓）與基準(zhǔn)電壓在誤差放大器中進(jìn)行比較和放大，產(chǎn)生誤差電壓，去控制調(diào)整管的工作狀態(tài)，從而穩(wěn)定輸出電壓。除了學(xué)會(huì)了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，在遇到困難時(shí)，積極地去請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師，在通過(guò)看現(xiàn)有的教材或去圖書(shū)館查閱資料、去網(wǎng)上搜索相關(guān)信息，直至把每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)原理都搞清楚弄明白為止，大大增強(qiáng)了我的自學(xué)能力和獨(dú)立能力。讓我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性獨(dú)立的查資料，找數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。除了敬佩楊老師的專(zhuān)業(yè)水平，他的治 學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作， 我才得以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的種種問(wèn)題。他們給了我無(wú)私的愛(ài)，我深 知他們?yōu)槲仪髮W(xué)所付出的巨大犧牲和努力，而我至今仍無(wú)以為報(bào)。同時(shí)也要感謝自己遇到困難的時(shí)候沒(méi)有一蹶不振，能夠找到最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。 在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)過(guò)程中，我遇到了許多意想不到的困難。畢業(yè)論文要求我們完全依靠自己的能力去學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)，而不是像以往課程那樣一切又教材和教師安排。 電路（見(jiàn)圖 47） 圖 47 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021 屆畢業(yè)生論文 元件選取 序號(hào) 名稱 符號(hào) 型號(hào)和規(guī)格 件數(shù) 1 電容 C0 1 個(gè) 2 電容 C1 1 個(gè) 3 電容 C2 1 個(gè) 4 電容 C3 1 個(gè) 5 電容 C4 1 個(gè) 6 電容 C5 1 個(gè)
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