【正文】 但你的語言表達能力很強，經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞。小二班全體教師李沛珊小朋友：記得你剛上幼兒園時，不愿離開家人的懷抱，不想上幼兒園，慢慢地你能步入幼兒園，步入小二班教室，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老師的幫助，特別是在穿脫衣服時，慢慢的，當你習得了穿脫衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，在吃飯方面也有了很大的進步，不挑食，能按時按量地吃完，還能做到桌面干凈、不剩飯。真要向你豎起大拇指！慢慢地你喜歡上幼兒園的了，能積極參加幼兒園的各項活動！生龍活虎地投入在活動當中，看著皓子的進步，老師別提有多么為你高興！老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。小二班全體教師梁熙智小朋友：在老師們心目中你是一個懂事、能干的好孩子。加油！恭喜你本學期被評為小二班“舞蹈小天使”。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，起床后把被子也疊得整整齊齊。在園就餐習慣也有了很大的進步，飯粒掉得少了，能堅持吃完?！泵刻炷愣加淇斓貋碛變簣@，當老師和你目光交匯時，你總是會給老師一個甜甜的笑，老師好喜歡你！你常常會爭當小能手，幫忙擺放杯子和毛巾！你的語言表達能力也很強，喜歡看圖書，講故事，經(jīng)常能看到你捧著圖書認真投入的樣子，你的小腦袋里裝了許多的奇思妙想，常常一語驚人！你還能積極參與幼兒園的各項活動，在健康毅行活動中，你和爸爸堅持到底走完了全程！新的一年里，希望誠誠增強體質(zhì)、少生病、健康成長噢！恭喜你本學期被評為“小小智多星。課堂上的你總是認真的聽講，還能積極主動回答問題。新的一年，老師期望甜甜做一個堅強的孩子，遇到問題能夠自己想辦法解決，恭喜甜妞本學期被評為小二班的“自理小能手”。本學期你被評為小二班“健康寶貝”，爭取更大的進步！小二班全體教師劉思源小朋友：丹文彤小朋友： 可愛的小甜妞，你知道嗎？每天看著你你是一個天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。在生活自理方面，你會自主地吃飯、睡覺、穿脫衣服，記得你剛上幼兒園時會嘟著小嘴說：“老師，我不會”，慢慢地，你會很自信地告訴我：“老師，我最會穿衣服了！”看到你自豪的樣子，真為你的進步感到高興。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。顯然，偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。2學習情況我班是一個學習氛圍很濃的班級。（3）注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃火不吃，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。通過這一學期的學習，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步：數(shù)學計算、拼音學得特別好的有(劉含章，李若玙，姚奕辰，張沁苒，陶俊杰，李升升，吳語林，楊霖翼，郭子歐，易雨菲)書寫坐姿較好，字跡漂亮的有：（劉含章，黃雅宸，李升升，李禹霏)整理圖書值得大家學習有的：（易雨菲，李升升，江晨茜）總是充滿了奇思妙想（謝汐玟，吳尚錕，甘煜民，吳語林），喜歡回答老師的問題的有：（李若玙，楊霖翼，黃雅宸，葉力仁，潘晨醞，陳思妤）參與活動積極（袁俊雅，彭云鑫，何果洋，）每天堅持早早入園，早睡早起的有：（陳毅龍，鄒雨軒，陶俊杰，易雨菲，廖梓喬，彭云鑫，易致文）經(jīng)常晚來的，有的時候課程快結(jié)束了，郭子歐，葉力仁，讓孩子時刻有時間觀念，馬上快要上小學了，早睡早起孩子也能更快適應(yīng)小學。孩子們都能積極的爭當小幫手、小班長、小標兵、大部分的孩子在集體教學活動中都能積極思考，發(fā)言，表達自己的愿望。五、家長提意見或建議。組織全園性的消防演練活動。特別是有些孩子的矛盾會延伸到家長之間的口角，孩子間的矛盾很簡單，上一秒兩個人為玩具爭執(zhí)下一秒鐘兩個人又破涕而笑，希望孩子間的矛盾不要影響家長之間的相處。如果有特殊情況請?zhí)崆昂捅景嗬蠋熣f明。每周一下午進行特色活動——手指游戲。謝謝大家選擇我們幼兒園，這是我們的榮幸。對于這樣的情況，我在此也深表歉意。帶其他孩子尿時他說沒有尿，不一會忍不住了還沒跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。再后來的一段時間，我看到有個小朋友 跑到我身邊，輕輕的 有點害羞的說，老師，我想你了。有的家長來送幼兒入園時看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭?！边@些都是在我們八月底第一次家長會中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。記得初入園的孩子們個個因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。第一篇：小二班上學期期末家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!時間過的真快!小班的第一學期即將進入尾聲。他們大多都為獨生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性問題，例如：比較自我、動手能力薄弱、交往能力薄弱 依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔等。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。剛?cè)雸@時的情形，現(xiàn)在仍記憶猶新。孩子的情緒特別容易受到感染，結(jié)果哭了一片。身后的一群孩子都爭先搶后的喊著，老師我也想你了!我也想你了!那刻，我覺得做為一名幼兒教師，特別幸福!特別感動，孩子們雖小，也能懂得老師們對寶貝的愛，每經(jīng)過一個小長假，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。其次，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒，但因幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。有的孩子小，穿的厚，即使老師一個一個已經(jīng)幫忙把褲子褪下來，有的由于褲子穿的過于繁瑣，一層一層又一層，腿都彎不下去。必定班里孩子太多，像這種情況，家長一定在第二天給老師們說，讓我們避免此類事情的再次發(fā)生。孩子們的健康發(fā)展、快樂學習是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。時間安排表如下：三、衛(wèi)生及健康 、嘔吐、麻疹、水痘、手足口病等不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時告訴老師。脖子上不帶掛件、扣針，手腳上不帶首飾等物品。四、本學期活動： 九月份：迎接教師節(jié)，各班開展相應(yīng)的主題教育。小班聯(lián)開展生活自理能力活動 “穿鞋子”比賽。一、教師簡短小結(jié)一下孩子們在本學期的發(fā)展情況我們班現(xiàn)在有29名幼兒，16名男孩，13名女孩。上課時坐姿及握筆姿勢不正確；小朋友之間不能很好的交往，分享玩具；一小部分幼兒不能按時到園，做事拖拉，愛找借口，時間觀念較差。李若玙，劉含章，彭云鑫，易美孜，張沁苒（大家可以相互學習一下，有些家長）二、向家長告知溫馨提示語：本學期放假時間：幼兒園定于1月31起放寒假，下學期3月3日幼兒開學報到。三、新年祝福結(jié)束語：今天的簡短家長會就到此結(jié)束了，在此我代班上三位老師給大家拜個早年！祝愿小朋友們活潑可愛，茁壯成長！祝愿家長朋友們新年快樂！合家幸福！第四篇：六年級2班上學期期末家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！為了孩子我們又聚在一起，我代表所有任課教師對你們的到來表示感謝。王倩同學獲得全國作文二等獎，英語打字比賽中，我班的徐梓賀、陳坤、趙寧宇包攬了前三名，歌詠比賽中王冰獲得全校第一的好成績。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做晨讀，逐漸成為習慣。你對人有禮貌，每天都會用甜甜的小嘴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。小二班全體教師向怡錦小朋友：小班半年的生活即將過去，我們的錦錦長大了，在生活自理方面，你從來不會依賴老師，什么事情都會嘗試著自己來做，會自己穿脫衣服、自己吃飯同時還會主動關(guān)心幫助別的小朋友，老師要送給你一個大拇哥！你的語言表達能力特別強，經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞趣事?！泵刻炷愣加淇斓貋碛變簣@，當老師和你目光交匯時，你總是會給老師一個甜甜的笑，老師好喜歡你！淇淇你的記憶力非常好，能夠清楚地記住自己和其他小朋友的學號，所以你常常會爭當小能手，幫小朋友們擺放杯子和毛巾！在元旦活動中，你表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲“健康之星”榮譽稱號！是小朋友們學習的好榜樣哦，不過老師還是希望你能靜心做好每件事，不要急躁，本學期恭喜你本學期你被評為小二班的“小小智多星”。在自理方面，你自理能力很強，吃飯、睡覺、上廁所、穿脫衣服都