【正文】 第三，人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng)，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。雖然在承辦過(guò)程中也遇到過(guò)這樣那樣的困難，但經(jīng)過(guò)多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項(xiàng)。也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過(guò)。邊學(xué)邊干，逐步建立起了46盒檔案。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。由于辦公室是一個(gè)綜合辦事機(jī)構(gòu)，白天要用大量的時(shí)間承辦日常事務(wù)、接待來(lái)訪客人，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。輔助決策。但是這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)講，持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)，不論外界如何看待我們，關(guān)鍵是我們?cè)鯓涌创约骸＝處煖y(cè)評(píng)部分沒(méi)有完成，主要原因是教師在手機(jī)客戶端無(wú)法注冊(cè)進(jìn)入。，在職稱評(píng)審、提取住房公積金等工作中，提供力所能及的幫助，受到老師們的好評(píng)。全國(guó)教師管理系統(tǒng)是今后教師個(gè)人的電子檔案、教師職稱評(píng)審、交流調(diào)動(dòng)的數(shù)據(jù)庫(kù)依據(jù)，涉及到老師們的全方位信息，因此我們?cè)趯徍私處熜畔r(shí)，牽涉到教師的任課等敏感信息，我們都在辦公會(huì)上進(jìn)行了說(shuō)明。近年來(lái)，學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭迅猛。我們對(duì)安全資金投入實(shí)行無(wú)條件保障，、故障的監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行更新、維護(hù)，投入4千余元在校門前安裝減速帶，全年用于消防器材、電路檢修維護(hù)費(fèi)用近7千元。修整塑膠操場(chǎng)，按規(guī)定添置安裝戶外運(yùn)動(dòng)器材，并購(gòu)置塑膠運(yùn)動(dòng)地板，新增運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積600多平方米。作為中心負(fù)責(zé)人，我積極組織中心人員開拓思路，挖掘校內(nèi)教育教學(xué)發(fā)展新變化、新進(jìn)展，以靈活、新穎、群眾喜聞樂(lè)見的原則運(yùn)營(yíng)學(xué)校公眾號(hào)，在業(yè)內(nèi)及學(xué)校服務(wù)區(qū)域取得良好反響。我以勤為本，盡職盡責(zé)，帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定要求自己，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。決策公布之后，還通過(guò)調(diào)查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。⑤教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。各職能部門大量用章時(shí)嚴(yán)格監(jiān)章二、作為辦公室主任，履行基本職責(zé)情況。辦公室工作是管理學(xué)、秘書學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的綜合，其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。為此我在做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上，還專門學(xué)習(xí)了問(wèn)候、握手、敬茶，以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路，會(huì)談、會(huì)議、宴會(huì)時(shí)排座，送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí)拉車門等接待禮儀。起草公文。辦公室的基本任務(wù)是參與政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說(shuō)有：輔助決策、管理事務(wù)、起草公文、協(xié)調(diào)關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會(huì)議、收發(fā)信函、接待來(lái)訪、招待客人、安排車輛、整理文檔、管理印章等。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，有力推進(jìn)校本教研工作的開展，并做到及時(shí)反思，為創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為辦公室主任，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)宣傳報(bào)道的主力軍。為此，只要有客人來(lái)訪或電話咨詢，教育局領(lǐng)導(dǎo)也好，兄弟學(xué)校的老師也好，或者是家長(zhǎng)，我都盡力做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。同時(shí)，我也體會(huì)到辦公室的工作相當(dāng)繁雜，而且看不出明顯的政績(jī)。我不斷地加強(qiáng)了自身的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的作風(fēng)建設(shè)，積極地投身于“教師學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“領(lǐng)導(dǎo)干部五堅(jiān)持、五表率”等活動(dòng)中，養(yǎng)成了為政清廉、講求奉獻(xiàn)、顧全大局等好的作風(fēng)，使自己真正成為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、師生好評(píng)、家長(zhǎng)依賴的教育工作者。在過(guò)去的一年里，我認(rèn)真填報(bào)各種相關(guān)表冊(cè)，如學(xué)生學(xué)籍、年報(bào)、農(nóng)教資料、營(yíng)養(yǎng)餐資料和每學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)資料等。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)?，F(xiàn)就一年來(lái)的辦公室工作進(jìn)行以下總結(jié)。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。二、政務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，一絲不茍。為此我力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。第二篇：XX年學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)XX年學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)篇一：XX年學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)這幾年的辦公室工作讓我深深體會(huì)到，辦公室的基本職責(zé)就是搞好服務(wù)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。本學(xué)期我還協(xié)助教務(wù)處完成了初三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，以及小學(xué)畢業(yè)微機(jī)派位數(shù)據(jù)的輸入。今后努力方向隨著社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，學(xué)校也面臨著新的形勢(shì)、新的任務(wù)，對(duì)我們辦公室工作也提出了新的、更高的要求。篇二：XX年學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)我是年月日到___學(xué)校上班的，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)將我安排到辦公室工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。為了決策的正確性、可行性。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到的服務(wù)。印章管理。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。由于管理的事務(wù)頭緒多、內(nèi)容雜，為了避免出錯(cuò)、誤事，同時(shí)，也為了便于領(lǐng)導(dǎo)查詢以往事件的時(shí)間及概況，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我堅(jiān)持記工作日記281頁(yè)，約56000余字。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里，我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、為___的美好前程不辱使命。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，每月開展一次針對(duì)教師或家長(zhǎng)的座談活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況，著力發(fā)揮好協(xié)調(diào)左右的樞紐作用，矯正工作行為，規(guī)范工作程序，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情主動(dòng)協(xié)調(diào)，對(duì)一些急事、要事和難事及時(shí)協(xié)調(diào)，保障了全校工作有序高效運(yùn)行。通過(guò)組織學(xué)校各辦公室文化評(píng)比活動(dòng)，在辦公室文化建設(shè)風(fēng)格、實(shí)用角度等對(duì)各辦公室進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)教師實(shí)際需求添置辦公家具、用品及文化建設(shè)材料，在推動(dòng)辦公室文化建設(shè)的同時(shí)，也改善了老師們的辦公條件。每學(xué)期初，對(duì)學(xué)