大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求合集五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 我要一步一步往上爬第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃書作業(yè)要求職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書模板封面：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程作業(yè)作品名稱：作者姓名：作者班級(jí)：電子郵箱：扉頁(yè)：目錄前言一、自我探索二、職業(yè)探索三、目標(biāo)決策四、制定規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃五、評(píng)估調(diào)整結(jié)束語正文：一、格式要求：正文內(nèi)容字體為宋體小四；標(biāo)題依次為：一、（一）1.（1）。感悟和建議：：學(xué)習(xí)了《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》，我收獲到了很多東西。v 廣告——主要從事客戶心理分析工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，招生人數(shù)每年 6 000人以上。隨后，歐洲和北美相繼建立心理學(xué)系和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。③ 個(gè)人特質(zhì)：心思細(xì)膩，注重細(xì)節(jié)；有較好的親和力，能夠和中學(xué)生較快的融合；共情能力較強(qiáng)且對(duì)經(jīng)驗(yàn)開放性強(qiáng)，能夠很好的理解他人心情、想法，中學(xué)生正值叛逆期，不喜歡表達(dá)自我，這個(gè)能力能較好的與中學(xué)生溝通。第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè)要求一、作業(yè)的目的真正掌握如何對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，以保證在不久的將來取得職業(yè)生涯的成功。1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)2．對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯 職業(yè)決策 3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4．能夠正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型做出決策1．行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性計(jì)劃與路2．近期計(jì)劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計(jì)劃清晰并具有靈活徑 性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力1．對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么2．能夠?qū)π袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施過程和風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，并制定切實(shí)可行自我監(jiān)控 的調(diào)整方案3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性內(nèi)容完整內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行
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