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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動策劃書-免費(fèi)閱讀

2024-10-25 08:35 上一頁面

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【正文】 (4)決賽:進(jìn)入決賽的選手要準(zhǔn)備好相應(yīng)的匯報(bào)ppt和匯報(bào)稿,在活動開始前一天中午于活動室抽取自己的上臺次序,在比賽當(dāng)天各個(gè)選手按照自己所抽取的號碼上臺開始ppt匯報(bào),匯報(bào)完畢老師進(jìn)行提問,參賽者現(xiàn)場答辯。作為21世紀(jì)新一代的大學(xué)生,我們在滿足于我們在大學(xué)里面的課本學(xué)習(xí)的同時(shí),第二課堂對我們來說也是我們大學(xué)生活中不可缺少的一部分。五 參與主體哈爾濱學(xué)院009級部分學(xué)生。三 活動前期宣傳,大賽的組織發(fā)動在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵(lì)并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。如上屆有作品附有光盤,評委在討論時(shí)就用“附光盤的”來代替作品名稱呼,多媒體表演。決賽評選規(guī)則:(1)進(jìn)入4強(qiáng)得分標(biāo)準(zhǔn):“創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)”得分依據(jù)大賽組委會評委對參賽團(tuán)隊(duì)的指定的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目(由大賽組委會提供、合作企業(yè)支持)的實(shí)際操作得分,其具體內(nèi)容決賽時(shí)另行通知。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù),著眼于特定的市場、競爭、營銷、運(yùn)作、管理、財(cái)務(wù)等策略,描述團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會,闡述可能得到和利用的資源。比賽時(shí),進(jìn)入總決賽的4支參賽團(tuán)隊(duì)將進(jìn)行案例分析,自己遇到這樣的事情自己會怎么想怎么做,淘汰參賽團(tuán)隊(duì)。⑥經(jīng)營管理(5%)要求:開發(fā)狀態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃合理;操作周期和實(shí)施計(jì)劃安排恰當(dāng);在各發(fā)展階段目標(biāo)合理,重點(diǎn)明確;對經(jīng)營難度和資源要求分析準(zhǔn)確。評委現(xiàn)場打分,本輪根據(jù)比賽情況將會有9個(gè)團(tuán)隊(duì)晉級復(fù)賽。四、初審(海選)(1)上交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書截止時(shí)間:xx年11月20日(2)預(yù)賽時(shí),參賽團(tuán)隊(duì)需提交一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱,理想篇幅6—8頁,宋體四號字,a4紙。 社會與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的結(jié)合程度:從組織和功能的角度,衡量社會目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的結(jié)合程度;178。(二)大賽目標(biāo):將大賽舉辦成一項(xiàng)全面提高學(xué)生素質(zhì),發(fā)揮我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想的全校性賽事(三)大賽的基本思路:理論探討+實(shí)踐論證(四)參賽方式:北方民族大學(xué)在校北方民族大學(xué)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽定于xx年10 月30日至xx年12月19日在北方民族大學(xué)校內(nèi)舉辦,為了賽事的順利進(jìn)行,現(xiàn)做出以下說明:(五)參賽對象:北方民族大學(xué)學(xué)生(研究生及本科生)(2)大賽活動流程(詳情見附錄):①作品征集階段:前期宣傳及作品征集②組隊(duì)及完成作品初稿階段③作品修改、評審階段:包括初賽、復(fù)賽及決賽:①團(tuán)隊(duì)+項(xiàng)目,即以團(tuán)隊(duì)為項(xiàng)目主體,提出項(xiàng)目,書寫項(xiàng)目,管理項(xiàng)目,實(shí)施項(xiàng)目(注:團(tuán)隊(duì)人數(shù)在2—5人);②創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書策劃:站在自己創(chuàng)建一個(gè)項(xiàng)目的角度,完成某個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)建所要求的方案策劃:參賽團(tuán)隊(duì)利用課余時(shí)間完成本團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,并于征稿期限內(nèi)將詳細(xì)完整的商業(yè)計(jì)劃書提交至大賽組委會,組委會將組織評委對作品認(rèn)真評審,初審選出19支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽,初賽選出9支參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽評選出4支參賽團(tuán)隊(duì)參加決賽。在接受挑戰(zhàn)的過程中,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。(具體時(shí)間另行通知)九、大賽注意事項(xiàng)。即,將計(jì)劃書做到盡量吸引人,詳盡、全面的說明自己的優(yōu)勢,避免泛泛而談,用事實(shí)、數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn),給人以客觀、真實(shí)的感覺,并強(qiáng)調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的不可復(fù)制性;(3)再次,注意真實(shí)性。(1)團(tuán)隊(duì)的組成者不一定是“最優(yōu)秀”的,但一定是“最合作”的。②、產(chǎn)品商業(yè)構(gòu)想(15%):包括獨(dú)立性、技術(shù)含量、技術(shù)優(yōu)勢及持續(xù)性、市場價(jià)值、進(jìn)入壁壘。一、競賽宗旨普及創(chuàng)業(yè)知識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,砥礪創(chuàng)業(yè)素質(zhì),活躍校園科技氛圍。大賽規(guī)則:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提交要求:擬寫要求:完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。第一篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動策劃書大 學(xué) 生 創(chuàng) 業(yè) 設(shè) 計(jì) 大 賽主辦方:福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院動科系 承辦方:學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動策劃書活動目的:本次創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的舉辦在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力,并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵(lì),鼓勵(lì)學(xué)生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案,在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中,激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,主動精神,商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)基于具體的產(chǎn)品、服務(wù),著眼于特定的市場、競爭、營銷、運(yùn)作、管理、財(cái)務(wù)等策略,描述團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會,闡述可能得到和利用的資源。二、競賽組織本次競賽由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會主辦,公寓文明建設(shè)管理中心承辦。③、管理能力(30%):包括管理團(tuán)隊(duì)人員構(gòu)成及素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)信念、實(shí)施計(jì)劃的能力。合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形成、發(fā)展的前提。這是我們在做創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握的;(4)最后,要有好的形式。參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。初賽、復(fù)賽及決賽均以現(xiàn)場公開答辯形式舉行,評委以參賽團(tuán)隊(duì)在征稿期限內(nèi)提交的書面作品為準(zhǔn),按組委會制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分、給出成績(決賽將結(jié)合復(fù)賽評分結(jié)果),得出總成績,排定名次。 現(xiàn)場表現(xiàn):參賽團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場表現(xiàn)?;疽螅簣?zhí)行總結(jié)簡明、扼要,個(gè)性鮮明,目標(biāo)和優(yōu)勢突出(10%),創(chuàng)業(yè)機(jī)會描述的市場需求清晰,目標(biāo)顧客群具體,有創(chuàng)新(15%);產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動,科技含量比較高(10%);市場分析明晰,優(yōu)勢介紹清楚(15%);創(chuàng)業(yè)模型建立科學(xué)可行(10%);描述盈利潛力、預(yù)期收入、回收策略明確、合理(15%);描述管理隊(duì)伍及綜合因素科學(xué)、合理(10%);行動計(jì)劃科學(xué)、嚴(yán)密(10%);其他
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