大隊總輔導員工作職責-免費閱讀
【正文】 組織、指導學校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、隊報、宣傳櫥窗等工作。根據(jù)區(qū)少先隊工作計劃和學校實際情況，制訂學校少先隊工作計劃，并組織實施。七、完成學校交辦的其他有關(guān)工作任務。八、勞動結(jié)束后，應自覺整理好勞動工具，按原位擺放，做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作。甘州區(qū)中小學勞動技術(shù)教室管理制度一、勞技室是小學生進行手工勞動及自我服務性勞動實踐的場所，要從小培養(yǎng)學生初步掌握及學會一般淺顯的基本勞動技能和勞動知識。十二、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守紀律。做好特殊學生、發(fā)育低下、營養(yǎng)不良學生的保健工作。二、按時參加有關(guān)衛(wèi)生保健工作會議，并進行及時的宣傳教育。五、細心觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，?實是求事填寫實驗報告。甘州區(qū)中小學儀器借用制度，概不對外，如遇特殊情況，須經(jīng)學校領(lǐng)導方可對外。甘州區(qū)中小學儀器損壞賠償制度一、學生由于不服從教師安排，隨意動用儀器，導致儀器損壞者，一律加倍賠償。特殊情況必須經(jīng)學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。，視程度結(jié)合儀器原價，予以適當賠償。、輪值制度，高水平完成臨時突擊工作和領(lǐng)導交辦的其它事項。采用多種宣傳形式，向師生推薦評價圖書，為師生提供高質(zhì)量的借閱服務。否則，學校不予辦理手續(xù)。六、遺失賠償：讀者所借書籍不慎遺失，或者讀者無法歸還的書籍按遺失處理，讀者應付賠償責任。二、為提高本室圖書的利用率，一年級學生以班為單位統(tǒng)一辦理借書手續(xù)，所借圖書冊數(shù)不得超過班級人數(shù)。，不得私自帶游戲盤或來歷不明的磁盤在微機上進行非法操作。2．隊室內(nèi)有隊旗、隊鼓、隊號、隊刊陳設，有隊風、呼號張貼，有隊活動介紹，有隊的榮譽欄，有隊員活動的空間。四、活動的創(chuàng)造性原則創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心和靈魂，實施創(chuàng)新教育不僅是教育事業(yè)自身發(fā)展的需要，更是國家興旺、民族振興對教育的要求。、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。、學習、健康、生活等狀況，配合班主任做好隊員的思想道德和養(yǎng)成教育和心里健康教育。組織、指導、審查中隊工作計劃，組織好大隊的活動，指導各中隊活動和少先隊干部的改選工作，做好新隊員發(fā)展工作。配合學校從少先隊工作角度對中隊輔導員工作進行考核、評比及表彰。五、指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會，先隊代表大會每年舉行一次，可在學年開始時或結(jié)合“六一”、10月13日少先隊建隊紀念日活動召開。二、維護少先隊組織和少先隊員的利益和權(quán)利，了解隊員的思想品質(zhì)、學習，生活等情況，全面關(guān)心隊員的成長，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報少先隊工作。四、做好日常的組織管理工作，指導大隊委員會做好隊員的隊籍管理以及隊員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接。九、輔導、開展少先隊各項活動，做好紅領(lǐng)巾廣播站的組織工作。加強對學生的思想政治教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的少年兒童，使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。經(jīng)常反映學生思想情況和少先隊工作情況，完成上級和學校布置的各項工作。體現(xiàn)少先隊組織的特點，充分發(fā)揮隊員的能動性，積極性和創(chuàng)造性。二、活動的實踐性原則體驗是最有效的教育，也是少先隊教育的基本途徑，隊員的思想品質(zhì)和行為習慣的形成必須經(jīng)過一個“知情意行”的發(fā)展過程，離開了社會實踐，隊員難以形成辨別是非、善惡、美丑的能力，難以養(yǎng)成良好的行為習慣，也難以使所學的文化科學知識內(nèi)化為真正的能力。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。，不得高聲言談，四處走動。，收拾好物品，不得亂丟廢物，按次序下課，不拖堂甘州區(qū)中小學圖書室借閱制度一、凡本校師生均可憑本人借書證在本室借閱圖書。五、借閱到期必須及時送還。：如以上損壞較嚴重的按書價50%賠償。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。其職責如下：，精心選購、征集、充實書刊資料，有計劃地提高藏書水平。體育器材要定期進行檢查，出現(xiàn)故障及時進行維修，每學期要進行一次全面的體育器材維修保養(yǎng)，以確保體育教學和訓練活動的順利進行。二、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備，保證教學正常進行。使用完畢，做好使用記錄。若屬貴重精
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