浙教版科學(xué)八下氧氣和氧化同步測試-資料下載頁

【摘要】3月12號(hào)練習(xí)：氧氣和氧化題班級(jí)姓名一、選擇題1：硫磺在氧氣中燃燒，說明它發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（）A．有剌激性氣味氣體產(chǎn)生C.發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰3：下列說法不正確的是（）A．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體、固

2024-11-15 19:34

浙教版科學(xué)八下磁生電同步測試-資料下載頁

【摘要】課標(biāo)引領(lǐng)《磁生電》同步教輔練習(xí)及答案1．電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．2．發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和工作原理．3．交流電的特征。1．發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為能．2．

2024-12-05 16:09

浙教版科學(xué)八下植物與土壤同步測試-資料下載頁

【摘要】初二自然科學(xué)第三章第3節(jié)植物與土壤浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容植物與土壤二、考點(diǎn)清單（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。

2024-12-04 23:23

北師大版數(shù)學(xué)九上為什么是0618同步測試-資料下載頁

【摘要】§為什么是§為什么是練習(xí)題：如果C是線段AB的黃金分割點(diǎn)，且AC＞BC,請(qǐng)?zhí)羁?()()()(?，這個(gè)式子還可以變形為（）2=（）·（）.想一想：我們?cè)谌粘Ｉ钪杏心男┑胤接玫搅它S金分割？問題：如圖

2024-11-15 00:40

人教版地理七上降水和降水的分布同步測試-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)降水和降水的分布5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）____________、____________、____________等，統(tǒng)稱為降水。是降水的主要形式。思路解析：水有三態(tài)，這里講的“降水”是由氣態(tài)變成液態(tài)和固態(tài)的形式降落下來。液態(tài)的水是降雨，固態(tài)的水是雪和冰雹。答案：雨雪冰雹降雨_____

2024-11-16 00:21

華師大版科學(xué)七上什么是科學(xué)探究同步測試-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)什么是科學(xué)探究一、選擇題1．下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是()A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力B．小明發(fā)現(xiàn)了西湖十大美景C．小王發(fā)現(xiàn)蚯蚓有環(huán)節(jié)D．小東發(fā)現(xiàn)自己說得很好2．下列關(guān)于科學(xué)探究的說法中正確的是()A．科學(xué)探究是科學(xué)家的工作，和我們無關(guān)B

2024-11-30 21:55

浙教版數(shù)學(xué)八上72認(rèn)識(shí)函數(shù)同步測試一-資料下載頁

【摘要】第1題.指出下列各關(guān)系中的變量和常量：①周長C與半徑r的關(guān)系式是2Cr??；常量是_________，變量是_________；②多邊形的內(nèi)角和A與邊數(shù)n之間的關(guān)系式是A=(n－2)×180°；常量是_________，變量是_________；③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高

2024-11-15 19:36

浙教版數(shù)學(xué)八上71常量和變量同步測試-資料下載頁

【摘要】常量與變量同步練習(xí)【自主練習(xí)】S=πr2中,變量是,常量是.,調(diào)整后的價(jià)格為元/噸,那時(shí)用噸水需交水費(fèi)為元,則其中常量為________,變量為.=60km/h,要研究火車運(yùn)行的路程與時(shí)間之間的關(guān)系.在這個(gè)問題中,常量是_____,變量是________;若給定路程

2024-12-05 16:14

浙教版數(shù)學(xué)八上33三視圖同步測試-資料下載頁

【摘要】1.畫出如圖所示的物體的三視圖．2.一個(gè)物體的三視圖如圖所示，請(qǐng)描述該物體的形狀．3.分別畫出圖中兩個(gè)幾何體的主視圖，左視圖和俯視圖，并在俯視圖中用數(shù)字表示該位置的小立方體的個(gè)數(shù)．4.圖中三視圖表示的物體是．5.圖中

2024-11-15 19:36

浙教版數(shù)學(xué)八上42平均數(shù)同步測試-資料下載頁

【摘要】4.2平均數(shù)同步練習(xí)本課重點(diǎn)：1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會(huì)求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來估計(jì)總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、填空題：（1）如果一組數(shù)據(jù)8，9，x，3的平均數(shù)是7，那么數(shù)據(jù)?x.（2）如果一組數(shù)

2024-12-05 16:15

中圖版地理八上世界的氣溫和降水同步測試-資料下載頁

【摘要】第1課世界的氣溫和降水同步測試一、選擇題1、南半球海洋上月平均氣溫最高值出現(xiàn)在A、1月B、7月C、2月D、8月2、海南島是我國著名的避寒勝地，其主要原因是A、四周是海洋B、緯度位置偏低C、地勢低D、受季風(fēng)影響3、赤道附近的降水量，大多數(shù)在mm以上。A、500B

2024-11-16 01:05

浙教版科學(xué)九上尋找金屬變化的規(guī)律同步測試-資料下載頁

【摘要】第5節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律第1課時(shí)由強(qiáng)到弱的順序是____________________________________。在該順序中:(1)金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性越___。(2)位于___前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的_________里置換出來。

2024-12-05 16:11

浙教版科學(xué)七上長度和體積的測量同步測試-資料下載頁

【摘要】長度和體積的測量（一）【勵(lì)志小木屋】感覺并不總是可靠的，所以我們需要進(jìn)行測量，來精確的去說明問題。通過測量不僅讓我們精確的去了解事物的長度，更讓我們知道科學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，我們需要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待?！菊n時(shí)探究學(xué)案】【梳理鞏固】【探究討論】1.刻度尺的零刻度不在尺的起點(diǎn)上，這樣有什么好處？2.怎樣

2024-12-05 04:50

浙教版科學(xué)八下組成物質(zhì)的元素同步測試-資料下載頁

【摘要】初二自然科學(xué)第一章第4－5節(jié)組成物質(zhì)的元素；表示元素的符號(hào)浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容第一章第4－5節(jié)組成物質(zhì)的元素；表示元素的符號(hào)二、考點(diǎn)清單（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成，從組成物質(zhì)的元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、

2024-11-15 19:34

浙教版科學(xué)八下表示物質(zhì)的符號(hào)同步測試-資料下載頁

【摘要】初二自然科學(xué)第一章第6節(jié)表示物質(zhì)的符號(hào)浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容表示物質(zhì)的符號(hào)二、考點(diǎn)清單（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)查元素的化合價(jià)，會(huì)運(yùn)用化合價(jià)寫出簡單的化學(xué)式。2.能解釋化學(xué)式表示的意義，能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬。3.能用符號(hào)表示離子或帶電原子團(tuán)。（二）重

2024-11-15 19:34

浙教版科學(xué)八上為什么會(huì)降水同步測試(參考版)

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