信息計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的自我鑒定-免費(fèi)閱讀
【正文】 第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)。四年的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，使我在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面獲益匪淺。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。面對(duì)過去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。我明白了一個(gè)道理，人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能到處充滿荊棘，我們只有坦然面對(duì)生活賜予我們的，勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能生活的很精彩。在社會(huì)實(shí)踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尤其是在網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)方面。我是一名即將于xxxx年畢業(yè)的xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)。學(xué)好計(jì)算機(jī)必須有過硬的外語(yǔ)水平，我以較好的成績(jī)連續(xù)性通過了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，現(xiàn)已能閱讀并翻譯計(jì)算機(jī)資料。由于有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，將會(huì)在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。第一篇：信息計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的自我鑒定自從踏進(jìn)校門學(xué)習(xí)以來(lái)，我一直持著人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，個(gè)人注重綜合能力的發(fā)展，爭(zhēng)取在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步，廣泛學(xué)習(xí)來(lái)自各方面的知識(shí)，提高自身文化修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，并能在同學(xué)中起到一定的表率作用。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。另外值得一提的是我利用業(yè)余時(shí)間考取了microsoft公司的mcse(microsoftcertifiedsystemengineer)。大學(xué)四年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識(shí)并鍛煉了自己的能力。若有幸加盟，我可以致力于貴公司的局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)以及維護(hù)，或局域網(wǎng)廣域網(wǎng)的交換與路由設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和維護(hù)等工作。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。我通過加入文學(xué)社和1+1愛心協(xié)會(huì)，做自愿者。當(dāng)然，三年中的我，也曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。大學(xué)的回憶美好卻短暫，但它留給我的卻是受益終生的財(cái)富，在以后的日子里，我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何
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