保研夏令營(yíng)個(gè)人陳述-免費(fèi)閱讀
【正文】 在研究生階段，除必修課程外，我會(huì)花費(fèi)更多精力在科學(xué)研究上，在研究中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并向?qū)熀蛶熜謳熃銓W(xué)習(xí)，提高自己的科研素養(yǎng)，爭(zhēng)取能有較有影響力的成果。另外對(duì)于結(jié)果分析，誤差來源的分析才是最能體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)價(jià)值的部分也是最有趣的部分，在這些分析中經(jīng)?？梢杂行碌陌l(fā)現(xiàn)。并且本科生基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，很多內(nèi)容理解起來比較困難，在后來的研究過程中也因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的原因常常需要停下手頭的工作去學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的基礎(chǔ)課程。一直以來，我始終對(duì)于科學(xué)研究有著濃厚的興趣，時(shí)刻注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新性思維。雖然本科階段，我的學(xué)校并非特別出類拔萃，但是我認(rèn)為學(xué)校的差距并不代表學(xué)生自身的差距，借此難得的夏令營(yíng)機(jī)會(huì)，特向清華大學(xué)提出申請(qǐng)，希望貴校予以考慮。我國(guó)企業(yè)中，這樣的情況也不乏多數(shù)。大一時(shí)，自己的想法是畢業(yè)以后就去找工作，加之當(dāng)時(shí)身兼班長(zhǎng)一職，事務(wù)繁忙，因此平時(shí)沒有花很多心思在學(xué)習(xí)上，但是憑借平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，績(jī)點(diǎn)排在專業(yè)第四?？傊还墁F(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加地努力，爭(zhēng)取做得更好。在社會(huì)中不斷的磨練自己，讓我變得更加的成熟。在這將近三年的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我課上課下都積極主動(dòng)向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的每個(gè)課題的討論和研究。另外，我成功完成了單晶片這門課的課設(shè)，設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)微處理器電機(jī)控制電路，雖然難度不高，但算是我大學(xué)以來親手完成的工程作品。從踏入大學(xué)的大門開始，我就很注重自己的全面發(fā)展，除了課程學(xué)習(xí)用功，我還繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語并加強(qiáng)口語練習(xí)，在六級(jí)考試中取得了良好的成績(jī)，并正為10月的托?？荚囎鰷?zhǔn)備，意在督促自己持續(xù)英語的學(xué)習(xí)。另外，我在大學(xué)期間，擔(dān)任過管理學(xué)院團(tuán)委書記助理、管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、04 營(yíng)銷班班長(zhǎng)、05 工商一班班主任等學(xué)生干部工作，策劃組織過大型晚會(huì)、校女生論壇，組建了天翼學(xué)員助學(xué)公司，三年來獲得過一等獎(jiǎng)學(xué)金2 次，二等獎(jiǎng)學(xué)金1 次，三等獎(jiǎng)學(xué)金3 次。此頁(yè)請(qǐng)手寫或打印，可以使用背面，務(wù)請(qǐng)與其它申請(qǐng)材料一同申報(bào)。三、研三階段:完成碩士生畢業(yè)論文。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)注重結(jié)合實(shí)際。我對(duì)自己在未來三年內(nèi)的規(guī)劃大致如下:一、研一階段:牢固專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),提升專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新主要來源于學(xué)習(xí)過程中對(duì)一些問題及學(xué)者觀點(diǎn)的積極思考,以期形成自己的見解,嘗試進(jìn)行論文撰寫,力求使自己的論文撰寫水平由量的提升達(dá)到質(zhì)的轉(zhuǎn)變。總的來說,我的研究生計(jì)劃是秉著“扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新”的理念進(jìn)行規(guī)劃的,因?yàn)閷?duì)研究生的學(xué)習(xí)要求還存在了解不足,因此,計(jì)劃還難免會(huì)有不妥之處,還望各位博學(xué)見長(zhǎng)的老師予以指正。科研成果上，在2007 年3 月主動(dòng)參與到了李春方副教授負(fù)責(zé)的《提高寧德地區(qū)電力公司造血功能》的課題研究中，主要負(fù)責(zé)了電力市場(chǎng)的調(diào)研與問卷分析相關(guān)方面的工作，也從這次課題研究聲學(xué)習(xí)到了不少書本上無法學(xué)到的知識(shí)。而在小學(xué)、初中和高中我都積極地參加數(shù)學(xué)和物理的奧林匹克競(jìng)賽，并多次取得市級(jí)和省級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。在那里，除了交到許多亞洲各地的朋友，我接觸到了跟內(nèi)地不一樣的教學(xué)模式，受益匪淺。第三篇：保研夏令營(yíng)個(gè)人陳述個(gè)人陳述我于2011年考入廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境系，經(jīng)過將近三年的學(xué)習(xí)，我感受到了農(nóng)業(yè)的獨(dú)特魅力，對(duì)環(huán)境治理與農(nóng)業(yè)應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。大學(xué)一年級(jí)時(shí)我參加了農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)——生活部，在大二時(shí)獲得了院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、廣西大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。大學(xué)的這三年生活讓我明確了未來的方向，我想繼續(xù)在農(nóng)業(yè)這條道路上學(xué)習(xí)，做一名科學(xué)工作者，提高自己的素養(yǎng)和研究能力。在高考填志愿之前，我并沒有接觸過工業(yè)工程這個(gè)學(xué)科，填志愿時(shí)，雖然查過一些資料，但是認(rèn)
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