【正文】 培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。領(lǐng)導(dǎo)部帶頭倡導(dǎo)禮儀、踐行禮儀、推動禮儀，一些機關(guān)和干部結(jié)合工作實際，提出了切實有效的工作措施，有力地推動了機關(guān)文明禮儀和全社會的文明禮儀建設(shè)。因而，機關(guān)文明禮儀的培育和錘煉，對于提高機關(guān)工作人員綜合素質(zhì)，尤其是推進機關(guān)建設(shè)和對機關(guān)精神文明建設(shè)，具有十分重要的作用。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。領(lǐng)導(dǎo)部帶頭倡導(dǎo)禮儀、踐行禮儀、推動禮儀，一些機關(guān)和干部結(jié)合工作實際，提出了切實有效的工作措施，有力地推動了機關(guān)文明禮儀和全社會的文明禮儀建設(shè)。因而，機關(guān)文明禮儀的培育和錘煉，對于提高機關(guān)工作人員綜合素質(zhì)，尤其是推進機關(guān)建設(shè)和對機關(guān)精神文明建設(shè)，具有十分重要的作用。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。我的演講完了，謝謝大家！第四篇：講文明,懂禮儀,從我做起講文明，懂禮儀，從我做起老師們、同學們：上午好！人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。我覺得文明是一種好習慣的堅持。原來，一個小小的文明的舉動，會給人帶來這么多的快樂呀!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!第三篇：講文明懂禮儀演講稿講文明懂禮儀演講稿范文講文明講禮貌演講稿（一）親愛的老師，同學們：大家好！我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進來嗎？”啊，原來是媽媽!我趕緊喊道：“媽媽，快進來吧!”媽媽微笑著進了門。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”。周總理是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。文明，是每個人必須具備的素質(zhì)千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。孔子以為“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明?；丶业穆飞希瑱C場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。北京的冬天寒風凜冽，我們?nèi)页塑囃獬隹措娪?。從古到今，代代相傳。如果兩虎相斗，勢必兩敗俱傷。這使廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。今你性李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎!”孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。父親外出拜客總是帶著他去。于是諸葛亮終于答應(yīng)了劉備的請求，懷著統(tǒng)一全國的政治抱負，離開了隆中茅廬，出任劉備的軍師?！眲溥B忙說道：“不得無禮，沒有誠意哪能請到賢人呢？”劉備三人飛馬直奔隆中，來到諸葛亮的草廬前。這一天，北風呼嘯，大雪紛飛，冷得實在教人難忍。善于網(wǎng)羅人才的劉備聞知，高興地說：“我需要這樣的人才！”并表示哪怕山高路遠，行走不便，也非親自去請他不可。偷偷看看班主任，好慘!英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。甲：我就像水中的油污，樹上的蟲，頭上的虱子，廁所的蠅。乙：?。『酶蝮?。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。”一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。甲：今天我是歇里虎子掀門簾，剛露一小手。乙：：怎麼，剛來到學校就想回家？甲：“折回家”就是“返回到集體大家庭”?！凹t星閃閃，放光彩，爸爸、媽媽快點來，您的兒子長大了，再不讓您心不開……”甲乙： “紅旗飄飄，迎風展，文明禮貌記心間；牽手文明，快樂學習，爭當文明小標兵?。ㄊ掷志瞎x幕）校園文明禮儀三句半（四人全說）鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國歌要整齊！敬禮！穿戴干凈又整齊！拉鏈（紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！很重要！預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮?。?省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒?。?！校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)實小！手拉手，為文明歌唱讓我們手拉手，讓我們手拉手一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護航，唱禮儀為前進插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。這時，張飛不以為然地說：“一個平民百姓，派個武士把他叫來就得了，犯不著讓你一再去請。張飛、關(guān)羽竭力勸阻。”劉備卻誠懇地說：“我不度德量力，想為天下伸張正義，振興漢室?！备赣H聽后十分驚喜?！笔亻T人怕慢待貴客，只好進去通報?？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。藺相如手下的人對他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。”藺相如見到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起?？墒牵覅s給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們?nèi)??？晌覉詻Q不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽更是用實際行動讓我感動。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。2004年10月6日的《北京廣播電視報》就報道說：木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了出租車司機的露天廁所，以致于隔百十來米就能聞著味兒，居民意見很大?？?