蘇教版六年級上冊小草和大樹1word版教案-免費閱讀
【正文】 合反思權衡，開拓新路的情節(jié)，理解感悟主人公不服輸?shù)男愿瘛? （ 1）朗讀課文的第二自然段，說說主人公遭遇了怎樣的家庭不幸。 1． 師重點指導。從課題入手，感知課文 1． 根據(jù)生活常識，請學生交流對小草和大樹的認識。 教學重點： 能正確、流利地朗讀課文。 學生默讀思考，同桌交流。 教學難點： 抓住生活“再艱苦再勞累，??跟父親讀書”等細節(jié)體會主人公熱愛學習、要強好勝的性格。 （ 1） 朗讀第三、四自然段，交流感受。 二 、回歸整體、感悟成功 1． 交流對課題“小草和大樹”的理解，領會題目通過鮮明對比抓住讀者、發(fā)人深思的藝術，進一步體會主人公與命運和世俗偏見抗爭的勇氣和堅持不懈的追求理想的性格。 抓住“始終沒有停止過寫作嘗試，??幸運之門”等細節(jié)，體會主人公不甘命運驅使、富有理想的性格。 2． 理解課文，領悟在逆境
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