【正文】 在此，我希望全體參賽運動員發(fā)揚更快、更高、更強和團結、友誼、進步的奧林匹克精神，模范遵守運動員守則，團結協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出風格、賽出水平，賽出友誼，全面展現(xiàn)新時期教育工作者的時代風采，取得運動成績與精神文明雙豐收；希望全體裁判員、教練員、運動員、工作人員堅持公開、公平、公正的原則，嚴于律己，認真履職，嚴肅賽風，嚴格賽紀，確保此次體育活動的順利進行。開展教職工運動會，是學校行政、工會、群團工作的一件大事，是增進教職工彼此感情、和諧交融的有效途徑，是建設高素質教師隊伍的強有力措施。今后我們將一年一度的舉辦一次機關運動會，既是全局精神文明建設的重要組成部分，又可以活躍我們物價機關的工作氣氛，提高干部職工身體素質，改變機關工作精神風貌，從而推動全民體育健身運動的開展，以及促進精神文明建設發(fā)揮了十分重要的推動作用。在蒼溪縣第一屆殘疾人運動會上，我校殘疾學生代表隊幾乎獲得全部項目的冠軍；聾生男子籃球隊參加廣元市中學生球類運動會，他們精彩的表演贏得全場觀眾熱烈的掌聲，并榮獲廣元市體育道德風尚獎；七位同學參加四川省第二屆特殊奧林匹克運動會，勇奪一枚金牌七枚銀牌，羅寧等三位同學還榮獲道德風尚獎。各班班委負責把此次活動宣傳到位，認真組織好本班參賽隊。:20主持人宣布開幕式の結束，開幕賽開始。每局比賽11分；發(fā)球時每2球輪換，10平後每1球輪換；每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝；每局賽後交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地；十、裁判與申訴：本次比賽裁判由比賽組委會裁判組指派；比賽中有主裁判、記分員各1人；比賽中必須絕對尊重裁判和對手，如比賽過程中有不尊重裁判或對手の行為，視情節(jié)輕重由當值主裁判給予相應處罰，處罰等級晴兒晴兒依次分為：警告、判失1分、判失1局、判本場比賽負、取消比賽資格；如參賽方不服裁判判決，須在當場比賽結束後當天內向本次比賽組委會書面投訴，組委會在收到投訴書24小時內進行答複；組委會不接受口頭申訴。（一場比賽其中一方隊員累計有3次技術犯規(guī)の話，取消比賽資格）,則由體育部幹部、裁判和雙方隊長商量作出決定,如果仍無法達成統(tǒng)一意見,可將意見反映到輔導員處,，另行通知。半決賽和決賽采用五局三勝制，第五局15分。讓大家在這一次の比賽中，對以後の四年大學生活與學習充滿激情、期待與希望。一經發(fā)現(xiàn)有非本班同學參加比賽，取消該隊所有成績及參賽資格。每組獲勝者晉級，最終勝利の三支隊伍進入半決賽，大一新生為一組抽簽進行比賽，最終有一只隊伍進入半決賽。居中の線為中線，兩邊の線為河界。拔河比賽方案一、活動名稱：“慶中秋 迎國慶”拔河比賽二、活動宗旨：團結、奮進、運動、健康晴兒“新晴兒三、活動目の：拔河比賽是中國の傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好の體現(xiàn)隊員之間の團結協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間の合作、交流，增強整個參賽隊伍之間の凝聚力。（4）本協(xié)會有關人員負責場地保安工作。（負責人：16日：XXXXXX/17日：XXXXXX/ 18日：XXXXXX/19日：XXXXXX/20日：XXXXXX)抽簽5月8日下午，比賽選手進行本次乒乓球比賽的抽簽。（負責人：XXXXXX）裁判培訓方案被批準日開始培訓，5月7日前完成培訓。5月7日，完成贊助方面所有協(xié)議的落實工作。對于剛開始練習拍球的孩子，可以允許他跟著球跑，只要能接住彈起來的球就行，逐漸熟練以后，則可增加難度，要求他站立在原地拍。⑤擲球。場地設備：用球袋裝好球，并把它懸掛在排球架上。游戲開始，甲隊幼兒同時踢球射門，乙隊幼兒進行堵截（用手接球或用腳擋球，踢回）。五、玩法：幼兒手持氣球，向上拋起，當氣球下落時，幼兒用雙手向上托球，邊托邊數(shù)數(shù)，兩腳可以自由移動。一、名稱：拍球二、目標：鍛煉幼兒拍打的能力，發(fā)展手臂力量。四、場地布置：五、玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，站在兩端起跑線上說兒歌：“大皮球，圓溜溜，平衡木上傳皮球。聽到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球（豬）向前擊波滾動，使球（豬）依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。幼兒騎在球上跟隨教師向前進，教師根據(jù)幼兒掌握的情況改變路線，加入一些情節(jié)。五、玩法：熱身運動，在教師的帶領下活動幼兒活動身體。幼兒雙人合作練習滾接球，教師觀察指導。2． 學習在一定距離內雙手滾接球的動作技能。承擔競賽項目和趣味項目的學校要嚴格執(zhí)行《民樂縣“陽光體育與祖國同行”中小學生球類運動會方案》。各參賽學校由校長負責，成立訓練領導小組，訓練隊員名單，專人進行指導（趣味項目負責人已由學區(qū)指定），訓練出一支高質量的參賽隊伍。三、場地布置：找一個地上有大圓圈的地方四、材料準備：人手一個皮球，拱形門兩個五、玩法：隨音樂做熱身運動幼兒隨音樂做熱身運動。運用游戲“過山洞”，練習不同距離內幼兒雙手滾接皮球。將瓶子擺放好，鼓勵幼兒用皮球去推倒瓶子。放松活動。游戲繼續(xù)進行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場地。小朋友，快快來，接球運球放進筐。三、活動準備：皮球若干。如果氣球落地，即算失敗。射門成功（球過乙隊防線），一個球得一分，教師記下總分。參加人數(shù)：2人一組。⑥球的擺動低于規(guī)定的高度、遠度。第三篇：乒乓球比賽的人員安排(體育比賽)(球類)乒乓球賽事安排一、主要負責人：XXX負責人：XXXXXXXXX二、負責部門及其分工負責部門：技術部、組織部、信息部、秘書、宣傳部、外聯(lián)部工作安排：（以下工作安排中，第一位的為主要負責人，各項工作大家積極配