【摘要】平陽中學(xué)初一年級第一章測試題班級姓名1、按規(guī)律填數(shù):(1)4,6,10,18,34,(2),1914,139,85,42(3)按規(guī)律填數(shù)2,3,7,16,32,
2024-12-03 11:36
【摘要】第一節(jié)病毒同步練習(xí)一、選擇題1.(2021福州)麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強的傳染病。今年3月上旬,我國政府為0-15歲的兒童免費接種了麻疹疫苗。現(xiàn)在,肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感也在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對病毒描述錯誤..的是(
2024-12-05 16:25
【摘要】蘇教版生物七年級上冊第1、2單元期中自測題B卷時量60分鐘滿分100分一.單項選擇題(每小題2分,共60分1.下列實例中除哪一項外,其余都是生命現(xiàn)象()A.海洋中出現(xiàn)的赤潮危害漁業(yè)資源B.風(fēng)雨雷電C.青蛙到
2024-12-05 03:18
【摘要】洛陽市2020――2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試七年級生物試卷一、相信你能選對(請將正確選項填入下列對應(yīng)的空格內(nèi),每小題只有一個選項符合題意,每小題1分,共30分)A.鯽魚B.珊瑚工藝品C.蘇鐵D.金絲猴現(xiàn)象中,屬于生物因素影響生物的一項是
2024-11-15 07:30
【摘要】2020-2020學(xué)年沙市區(qū)第一學(xué)期末考試七年級生物試卷題號一二三四總分得分一、選擇最佳:(每小題2分,共50分)1、關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類的區(qū)別的敘述,不正確的是()A、祖先不同B、運動方式不同C、腦發(fā)育程度不同D、制造工具能力不同2、每一個新生命的誕
2024-11-15 11:53
【摘要】1.某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,請問:他們是按照什么依據(jù)分類的A.按照這些生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B.按照這些生物的用途C.按照這些生物的數(shù)量D.按照這些生物的生活環(huán)境2.將來的你,如果在太空旅行,那時,你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層
2024-11-15 05:31
【摘要】第一章平衡營養(yǎng)合理膳食能提供能量的:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪一、營養(yǎng)物質(zhì)不能提供能量的:水、無機鹽、維生素二、六種營養(yǎng)物質(zhì)的功能1、蛋白質(zhì):是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。2、糖類:是人體的主要能源,也是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分。3、脂肪:人體貯存能源的物質(zhì)。4、維生素:對維持人體正常生命活動十分重
2024-11-15 04:24
【摘要】第18章第1節(jié)傳染病同步練習(xí)一、選擇題1、下列通過飛沫傳播的傳染病是:A、流行性感冒B、甲型肝炎C、乙型肝炎D、流行性乙型腦炎2、在控制“非典”過程中,將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了:A、保護(hù)易感人群B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、增
2024-12-05 09:55
【摘要】第二單元第三章生物圈中的微生物一.請你填寫________結(jié)構(gòu)的特殊生物,形態(tài)極其微小,病毒的形態(tài)多種多樣,主要有________、________、_______等;它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由________外殼和內(nèi)部的________組成。必須生活在其他生物的________內(nèi)才能生活和繁殖。,細(xì)菌可分為_______、_____
【摘要】烔煬鎮(zhèn)中心學(xué)校2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期單元過關(guān)質(zhì)量檢測卷(一)八年級生物內(nèi)容:第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章時間:60分鐘滿分:100分題號一二三四五總評等級同學(xué)們,馬上開始答題了,相信自己,減少失
2024-12-03 09:30
【摘要】蘇教版生物七年級上冊第3單元第5章自測題B卷時量60分鐘滿分100分一.單項選擇題(每小題2分,共60分)1.大豆和小麥種子都有的共同結(jié)構(gòu)是()A.種皮和胚B.胚芽、胚軸、胚根、子葉
【摘要】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)一、選擇題:1、普利斯特萊的實驗不能說明()C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行()A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、
2024-11-15 18:07
【摘要】第二單元第四章生物的分類復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):單位,掌握生物分類的依據(jù)。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、概括能力。多樣性對人類生存和發(fā)展的意義,初步形成生物進(jìn)化的基本觀點,對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析推理、概括總結(jié)的能力二、復(fù)習(xí)過程:情景導(dǎo)入:展示八角茴香和莽草兩種植物的標(biāo)本
2024-12-05 04:58
【摘要】第7章第1節(jié)綠色植物是食物之源同步練習(xí)一、填空題1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是、、。2、植物的、、、、和等器官可為人類所食用,人類還通過食用
2024-12-05 09:57
【摘要】第15章第5節(jié)生物的變異同步練習(xí)一、選擇題1、下列各項中不屬于變異的是()A、父母都是雙眼皮,兒子是單眼皮B、姐姐有酒窩,妹妹沒有酒窩C、羊有角,馬沒有角D、父母胖,女兒瘦2、下列各項中不屬于可遺傳變異的是()A、月季花的紅色與白色
2024-12-04 18:46