物理備課組總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 八年級物理備課組總結(jié)轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)月了，每一天都是緊張忙碌的，現(xiàn)將這一個(gè)月的工作總結(jié)如下： 1．堅(jiān)持每周一進(jìn)行單元說課，安排每周工作計(jì)劃《功和能》的教學(xué)工作，并進(jìn)行了單元檢測 。這樣雖然花了大力氣講解題目，甚至其中還有一些是重復(fù)的，但效果并不理想。三、注意總結(jié)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略這學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一組織和安排下，備課組開始全面使用統(tǒng)一教案，目前我們采用一人主編，其他老師審核的方式。備課組活動(dòng)時(shí)的討論讓我們每個(gè)組員都能夠彼此取長補(bǔ)短，并總結(jié)出行之有效的教學(xué)方案。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。如，學(xué)生存在差異，班級之間存在差異，所以各班的物理課也有不同的重點(diǎn)，這也就是進(jìn)行二次備課所要解決的問題。以上是初二物理備課組一學(xué)期來工作的總結(jié)，今后我們將一如既往地認(rèn)真工作。我們引導(dǎo)學(xué)生變換思維角度，廣泛探求解法，開闊思路，求學(xué)得更活更深。把內(nèi)容分類型記憶：1．易混的：記區(qū)別。期末復(fù)習(xí)主要針對選修3335的復(fù)習(xí)，每位老師設(shè)計(jì)一章節(jié)的復(fù)習(xí)學(xué)案和作業(yè)，都把平時(shí)的易錯(cuò)題、易混題精心挑選后編入學(xué)案或作業(yè)中，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)收獲更大些。二、執(zhí)行教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化階段考核認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校要求，堅(jiān)持每周一至兩次集體備課制度，對上周工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，每位老師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。堅(jiān)持每周每人一次互聽課活動(dòng)，我們聽萬老師的課更多一些。高二物理備課組每位成員都擁有很多的聰明才智，相信高三會有很好的成績！第二篇：物理備課組總結(jié)20152016學(xué)第二學(xué)期物理科備課組工作總結(jié)稻田鎮(zhèn)趙廟初中八年級物理備課組2016年7月本學(xué)期以來，初二物理備課組在教研室、教務(wù)處和年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮備課組的整體優(yōu)勢，積極開展了教育教學(xué)活動(dòng)以及教學(xué)研究。如壓力和重力、相互作用力和一對平衡力等。3．糾錯(cuò)暢思我們常說：“吃一塹，長一智”，錯(cuò)誤的教訓(xùn)，更令人記憶深刻，學(xué)生作題時(shí)常會出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，把有條件的規(guī)律或概念擴(kuò)大范圍，我們以學(xué)生之錯(cuò)探究錯(cuò)因之源，引導(dǎo)學(xué)生糾正錯(cuò)誤，以暢通正確的思路。第三篇：初二物理備課組總結(jié)20122013年上期初二物理備課組工作總結(jié)本學(xué)期以來，我任教初二7班，卲老任教初二5班，李老任教初二1班，我和初二物理備課組3位教師立足崗位，團(tuán)結(jié)合作，求真求實(shí)，教書育人，順利而圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。為了更好的把教學(xué)工作搞好，堅(jiān)持了每周一次的備課學(xué)習(xí)，
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