【正文】 ”快一起來閱讀五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！有的字謎非常簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。古代人的書寫工具是毛筆，現(xiàn)代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們中國人使用的文字是漢字。和漢字有關(guān)的游戲就數(shù)不勝數(shù)，今日的課堂我們玩了許多趣味的游戲如：漢字迷。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個字??！”的大喊！這個環(huán)節(jié)過去了，又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。我又笑了起來：“這不是寫己，而是寫已！上面有出頭的。這兩個漢字有趣吧！在生活中，我們常常會遇見這些有趣的漢字。漢字的有趣小學(xué)作文4漢字有趣嗎？有趣。看來，這字還是不能亂讀的。漢字是中國的驕傲。最終，我們組以60分的分?jǐn)?shù)大獲全勝！?。⊥ㄟ^這次活動，我們這些子子孫孫都知道了中華，大明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。我心中可遇到大難題了！我冥思苦想了好久，卻一五所獲！左顧右下了一下，同學(xué)們有的39。首先是看圖猜字，接著是謎面猜字，然后是看圖猜成語，最后是看甲骨文猜字了！現(xiàn)在，比賽開始了！”我們集中精神，一開始的幾道，都很簡單，但因為出手太慢，被別的組搶先一步。讓錯別字在我們在周圍降到最低甚至不出現(xiàn)。各式各樣的書法作品讓人贊嘆不已同時讓人愛不釋手。最有趣的就要說“忐忑”兩個字了，心里上上下下，表明心神不定的意思，正像俗話說的：心里像十五只吊桶打水——七上八下的。漢字讓我們讀到詩，漢字讓我們猜到字謎，漢字還可以讓我們讀到使人回味無窮的文章。本來包裝袋上的`設(shè)計圖案是“烏魯木齊”，可是因一點(diǎn)之差變成了“鳥魯木齊”，使價值18萬元的包裝袋成了一堆廢品。我認(rèn)為，每個漢字都有一段故事，每一個都是一副畫面，每一個漢字都有一個故事，漢字像一群活潑可愛的孩子，漢字生動形象，漢字是會說話的，它向我們訴說許多美麗而遙遠(yuǎn)的故事?！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動具體詳略得當(dāng)。我說：“什么事啊？”“你自己抬頭看看。記得有一次，我和媽媽中午出去吃飯?！彼f：“可這個字也差不多嘛，有哪些關(guān)系?！霸弧焙貌蝗菀卓粗辛艘患路?，可怎么穿也穿不上，“日”笑著對“曰”說：“你又矮又胖，趕快減肥吧！”中國的漢字真是變化多端，奧妙無窮，值得人們?nèi)パ芯?。漢字是方塊字，寫出來美觀整齊。我們要熱愛漢字，讓漢字繼續(xù)流傳下去，而不能讓漢字失傳。通過這次學(xué)習(xí)，我對漢字的內(nèi)容也有了很多的了解，有些音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎。如：我們一家人吃飯后都在“打”。通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！小學(xué)作文：漢字的有趣9漢字是一種符號?！钡任野褵艋\掛好后，伯伯給我解釋：“外甥打燈籠，不照舅舅還能照誰呀！這是用諧音，把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’?？匆娺@一個個”小精靈“我的心真的為老祖先的發(fā)明而感到震撼！每一個字都是歷史的情人，每一個字都是經(jīng)過了歷史的拷打才成為今天我們看見的樣子！小學(xué)作文：漢字的有趣7在第五組課文中，我們小組討論了有關(guān)“漢字”的知識。當(dāng)你落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。漢字是我們中國人的驕傲，她是經(jīng)過了幾千年的歷史，經(jīng)歷了五個階段的演變，才成為我們今天閱讀和書寫的漢字?！庇嗲镉陞s嚴(yán)肅地說：“我們?nèi)慷际侵袊?，寫的都是漢字。漢字可真有趣呢，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，一定會知道有趣的漢字】經(jīng)?？凑n外書，碰到很多不認(rèn)識的字，查了字典后，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：很多字的讀音都可以猜出來，我們學(xué)過的有些字也是這樣，比如依、嬸、煙、落、汪……我認(rèn)識一位駱伯伯，人人都叫他老馬，我不理解，爸爸笑著說：“認(rèn)不清認(rèn)一邊唄。比如說諧音歇后語。其中形聲字在字典里比較多，占了百分之八十二呢！漢字也有諧音，在歇后語中就可以體現(xiàn)出來。漢字是中國的驕傲。大伙可千萬不要像我這個表弟一樣，總寫錯，中國的漢字可是非常有趣的?！彼@才改過來。漢字是記錄事件的書寫符號。漢字的有趣小學(xué)作文8每一個國家都有自己的漢字，每一個民族都有自己的文字。漢字的來源有很多種說法，具體漢字的來源并沒有人來確定。這個漢字有趣吧！“銅”字和“桐”也很有趣。通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！漢字的有趣小學(xué)作文5葉圣陶說：“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項課外活動的經(jīng)驗以及平時思想品德的綜合表現(xiàn)。漢字的有趣小學(xué)作文3身為中國人我感到很自豪，因為我們都會寫世界一絕漢子。漢字的有趣小學(xué)作文2今天，我們上了一堂有趣的語文課。還有，“音響”是什么我就不說了，那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多?！逼渲校安缓弥巍彪m然聽起來讓人恐懼，卻有一線希望，說明是可以治的?！笨煲黄饋黹喿x五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧!漢字可真有趣!瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢!有的字謎非常簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢!可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。我從小便對漢字情有獨(dú)鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。指示法就是一種用記號指出的事物特點(diǎn)的造字法，例如上、下、本、末等等。漢字，你真有趣，你真神奇!你帶領(lǐng)我們中華民族進(jìn)入了一個嶄新的天地，拋棄了繩結(jié)，拋棄了“物語”，唯你還被人們一直歌頌下去?！边€有一些也是利用了諧音，如果要形容一個愛漂亮，就會用“三九天穿裙子——美麗凍(動)人”。妙趣橫生的歇后語令我開懷大笑。還有的漢字不方不圓，若行若飛。諧音笑話弄出了許多誤會。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑?！肮弊质谷四樕细‖F(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲。漢字的出現(xiàn)，對后世也有著重要的影響。行書流暢，正楷端莊?？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶。祖國的漢字魅力四射，語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另一個同學(xué)竟搶在我前面答對了。今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動便開始了。首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨(dú)特。接著又說了一個“女媧和祖先”。漢字們在這里排列成一篇篇優(yōu)美的文章，一個個精彩的片段，一句句美麗的語句，讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。是啊，多姿多彩的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。漢字是中國古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲?！芭弊?，估計你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢?漢字，為我們中國的文化錦上添花。倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字!有趣的漢字作文五媽媽給我買了一本厚厚的《經(jīng)典智慧故事全集》，它給我?guī)砹藷o盡的閱讀快樂，令我最著迷的，是第三輯——中華漢字故事。妙語連珠的詩句使我心曠神怡。還有一些諧音，如果你去探索的話，你會感受到漢字諧音的有趣、神奇之處。詩人做詩，人們?nèi)∶?，都離不開你，你真是我們炎黃子孫智慧的結(jié)晶!我們一定更加將你好好地傳播下去，讓后人尊敬!有趣的漢字作文七生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。會意法是由兩個以上的形體組成，把它們的意義組合成一個新組，讓人們一看就可以體會出其字的意義，有步、逐、斗、莫、牧等等。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動形象。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個字啊!”的大喊!這個環(huán)節(jié)過去了，又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。但“治不好”就沒有一點(diǎn)希望了，意思就是再費(fèi)力氣治也永遠(yuǎn)沒法痊愈。如果你覺得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評論中，讓我們一起學(xué)習(xí)，會有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜，新的心得哦!第二篇：漢字的有趣小學(xué)作文漢字的有趣小學(xué)作文1在這次綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)中，我了解到漢字都是由最原始，最古老的漢字——甲骨文演變而來的。這堂課可讓我體驗到了漢字的神奇和古代人的智慧。雖然我們都會寫漢字，但是漢字也是很難學(xué)好的，像我這種馬虎人更不用說了?！笨煲黄饋黹喿x五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！有的字謎非常簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。不過它們的有趣而不是它們的字形，是它們的意思。今日午時教師帶我們深入的了解漢字，并做了許多趣味的漢字游戲。今日有各種各樣的游戲同學(xué)們也十分開心。我們現(xiàn)在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現(xiàn)在還在用繁體字。他寫了個題目：《我自已》，我看了，捧著肚子笑，對他說：“哎，什么我自已嘛，明明是我一個人，你要交給老師看，估計你老師一天的哀愁都煙消云散了?！彼犃耍缓谜辙k。漢字少說也有五千年的歷史了，從甲骨文到現(xiàn)在，雖然經(jīng)歷了那么多年，漢字仍在被我們使用。漢字的合成有許許多多的種類，比如：象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字。當(dāng)然，漢字不止只有這些。再說“尖”字，鉛筆削的尖尖的，上小下大，這不就是個尖嘛！還有爐灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，來燒火的地方啊……還有很多很多呢，我都說不過來了。余秋雨在他的一本書中寫到這樣一件事：在一次探訪中，一個泰國學(xué)者問：“你們是什么中國人，寫的是什么中國字。找得我經(jīng)常忘了吃飯，忘了喝水?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。老祖先造字多么有趣啊！這些都是他們給我們的珍寶和寶貴的財富！只要你認(rèn)真去觀賞每一個筆畫，哪一個字不像閃閃發(fā)光的星星呢？真的讓我們的雙眼不想離開他?！蔽移婀值貑枺骸笆裁词峭馍驘艋\——照舊？我又不是您的外甥。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關(guān)于“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計一下，大家竟組成了十五個詞語。“打”字的意思在