小學(xué)五年級(jí)暑假作業(yè)作文-免費(fèi)閱讀
【正文】 C)預(yù)習(xí)六年級(jí)英語上冊(cè)13單元?？沦蝗A譯)。(擴(kuò)句)奇妙的電波送來激動(dòng)人心的消息。④急速、猛烈。ng zōng m225。n h227。① 等于這個(gè)數(shù) ② 等于0 ③ 無意義4時(shí)要用到()。()，結(jié)果是0。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。44頁——45頁閱讀臺(tái) (略：無答案)(略，每個(gè)人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。蕪雜:雜亂無章。(2)課堂上，老師舉了很多生動(dòng)的例子。(1)人們給少年錢的原因是什么?__________________________________________________(2)少年需要錢嗎?從哪里可以看出來?__________________________________________________(3)是誰把銅幣擲到了旅客的身上?為什么擲?從這一舉動(dòng)中可以看出什么?__________________________________________________七、作文在你的學(xué)習(xí)和生活中，誰給你的影響最大?你能通過具體的事例說說嗎?注意要把你想說明的事情講得具體明白，敘述得有條有理，這樣才會(huì)打動(dòng)讀者哦。一個(gè)旅客憤怒了，舉頭看時(shí)，一把銅幣又被飛擲到臉上來了。酒漸漸喝多了，他們的談?wù)撘簿蜐u漸地露骨了。這時(shí)有大批婦人從艙里走出來，她們聽了少年的話，也就故意要人看見似的拿出若干錢來擲在桌上，說：這給了你，這拿了去!少年低聲答謝，把錢收入袋中，苦郁的臉上到這時(shí)才現(xiàn)出喜歡的笑容。戲法班子到了巴塞羅那的時(shí)候，他受不起虐待與饑餓，終于逃了出來，到意大利領(lǐng)事館去尋求保護(hù)。船里乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人還有瑞士人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五龍亭就像一條巨龍，在湖邊戲水。寶蓋上懸掛著一只只銅鈴，微風(fēng)吹過，銅鈴搖動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。山上到處是蒼松翠柏、綠樹鮮花，還有高大的宮殿、廟宇，精巧的亭臺(tái)、樓閣，以及長(zhǎng)廊、短橋，奇洞、怪石，如同仙境一般。(2)他每個(gè)夜晚都是這樣工作的中的這樣是指__________。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。_____________________________________。(4)我斷定她大概是去看電影了。五、句子練習(xí)。i ji232。tuǒ tiē kānɡ kǎiēn c236。千磨萬擊還堅(jiān)勁，__________。_____________________________________。例：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)森林。_____________________________________。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸!我想高聲對(duì)全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。它那秀麗的湖光山色，各式各樣的古代建筑，令游人稱贊不已。塔基有3層，每層都有一人多高。亭子里面的橫梁上、頂板上，都刻著龍，畫著鳳。短文表達(dá)了作者怎樣的情感。)他，叫他受餓，強(qiáng)迫他學(xué)會(huì)把戲，帶他到法蘭西、西班牙到處跑，一味虐(n252。有三個(gè)乘客從各方面探問他，他才開了口。在他，這金錢竟是一注財(cái)產(chǎn)。強(qiáng)盜amp。)露骨(l242。掌握這些生字的字形差別，理解它們的不同含義，這樣就不容易出錯(cuò)了哦。(略，無答案)演練場(chǎng) 數(shù)字：(一)碧(千)里 香飄(萬)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié) 絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快 (欺負(fù))(欺侮)氣派(氣勢(shì))(派頭)品格(品質(zhì))(品德)悲傷(傷痛)(傷心)：這么一點(diǎn)小問題，你自己處理得了。)：作者這樣的讀書方法對(duì)我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。作者感動(dòng)的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己
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