【正文】 4．加大宣傳力度。成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長，校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員及有關(guān)科室、級部主要負(fù)責(zé)同志為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨建辦公室，由辦公室抽調(diào)人員組成。對分析評議階段查找和剖析出的個性問題，教育局將派督查組明確具體責(zé)任人，幫助存在問題的教職工限期整改提高?！皟杀葍稍鰪?qiáng)”即：與普通人群比待遇，不斷增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識；與人民教師的要求比差距，不斷增強(qiáng)為人師表、教書育人的責(zé)任意識。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，明確要求，增強(qiáng)參與“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動的自覺性和主動性。突出整治違反上級規(guī)定，組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)、收費(fèi)輔導(dǎo)；亂編寫、向?qū)W生推銷、攤派濰坊市教育局非統(tǒng)一組織的教輔資料、學(xué)習(xí)用品或變相組織學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料等行為。營造注重實績、公平公正的教育工作氛圍。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步第五篇：教師工作作風(fēng)整頓活動實施方案為推動“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動深入開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，提高教職工的思想政治素質(zhì)，提升教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。教師思想作風(fēng)教育整頓個人整改措施張靈香自學(xué)校開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動以來，我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。學(xué)校建立督查制度，對教職工的師德師風(fēng)整改情況進(jìn)行督查，幫助教職工及時整改存在問題。④、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷學(xué)習(xí)。進(jìn)一步收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)支出、教師績效考核等群眾、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。加大教師績效考核力度，嚴(yán)格實行師德考核制度。要使教師們認(rèn)識小學(xué)教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)點和缺點。推進(jìn)學(xué)校各項工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實效。堅決反對腐敗玩樂行為。③、教書育人方法單一，評價方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要。過去說學(xué)校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。五、活動要求1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對分析評議階段查找和剖析出的個性問題，教育局將派督查組明確具體責(zé)任人，幫助存在問題的教職工限期整改提高。(3)單位和個人撰寫“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動自我剖析材料。第二階段:自查評議階段(2010年9月27日至10月26日)自我剖析。酒后上課、課堂上吸煙、接聽電話等問題。四是解決敬業(yè)愛崗不強(qiáng)問題。營造注重實績、公平公正的教育工作氛圍。二、工作目標(biāo)通過開展教育活動，使目前在學(xué)校和教職工中存在的群眾反映強(qiáng)烈的問題得到有效解決，在學(xué)校內(nèi)部形成“遵紀(jì)守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的良好局面。各股室、所隊、中心負(fù)責(zé)人是本部門作風(fēng)整頓活動的直接責(zé)任人，要切實履行好模范帶頭作用和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真抓好各項活動內(nèi)容的落實。（10月16日10月31日）以作風(fēng)整頓活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（8月16日9月15日）建立問題臺賬。采取集中學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、股室學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)規(guī)定書目，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。工作期間上網(wǎng)聊天、打游戲、聽看音視頻、炒股、購物、買彩票等問題。為使整頓活動順利推進(jìn)，取得實效，結(jié)合我局實際，特制定本實施方案。嚴(yán)明紀(jì)律，不走形式。在這一階段要重點抓好對有關(guān)問題的整改落實。對于這些存在的問題，必須要站在講政治的高度，以實事求是的態(tài)度，痛下決心，堅決加以整改。組長：**副組長：**成員：**四、整頓內(nèi)容辦公室人員在工作中，總體保持了良好的工作作風(fēng)，但個別同志在作風(fēng)方面仍然存在一些亟待解決的突出問題：，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。對整頓過程中發(fā)現(xiàn)的問題既要及時改正，建章立制，堵塞制度上的漏洞。公司各科室要精心組織，周密部署，確?；顒禹樌_展，取得實效。開展談心活動。做到“四查”，即：查工作紀(jì)律是否嚴(yán)明，查組織觀念是否強(qiáng)化，查自身職責(zé)和工作責(zé)任是否落實，查群眾反應(yīng)的熱點、難點問題是否了解和得到解決。整改措施：一是明確責(zé)任分工，提升工作標(biāo)準(zhǔn)；二是獎勤罰懶，讓干活的人吃香，有為的人有位；三是強(qiáng)化對效能的督查。（三）會風(fēng)的問題。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣委、縣政府轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的總體目標(biāo)，以提升集團(tuán)的操作力、執(zhí)行力為著力點，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，切實提高工作效率，進(jìn)一步解決干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，大力營造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作氛圍，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)環(huán)境。（二）學(xué)風(fēng)的問題。整改措施：一是完善各項制度，如：應(yīng)急值班制度、請銷假制度；二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，黨組成員及各科室負(fù)責(zé)人，必須保證24小時開機(jī)，紀(jì)檢監(jiān)察室要對上班時的工作紀(jì)律不定時進(jìn)行抽查，對違反紀(jì)律者給予相應(yīng)處分。將個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，保證學(xué)習(xí)時間，做好學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)討論。每個干部職工都要針對自己當(dāng)前作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題進(jìn)行自我剖析，深入剖析產(chǎn)生的原因，如何改善。要對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度，分別提出整頓落實的目標(biāo)、方式和時限要求，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和責(zé)任人。（二）精心部署，狠抓落實。發(fā)揚(yáng)迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，立足職責(zé)，圍繞做好“三服務(wù)”（服務(wù)師生、服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校發(fā)展），促進(jìn)辦公室工作水平的不斷提升。，浪費(fèi)現(xiàn)象時而有之。在這一階段的工作要力求達(dá)到：通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高辦公室人員的政治修養(yǎng)和思想素質(zhì)，關(guān)鍵是要尋找問題在思想上有震動，發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動，公開問題在工作上有推動，解決問題在落實上有行動。在這一階段要對這次作風(fēng)整頓工作進(jìn)行全面的總結(jié)，在自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，每人要寫出個人整改措施及思想?yún)R報，并接受辦公室領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收。要以本次作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真分析和總結(jié)辦公室人員作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析查找根源，研究工作措施和做法，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。（二）著力解決工作漂浮、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題工作漂浮、推諉扯皮、虛于應(yīng)付、工作不在狀態(tài)的問題。（8月1日8月15日）召開全局作風(fēng)整頓會議，對活動作出具體部署。開展自查自糾。完善長效機(jī)制。四、具體要求一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。第四篇：教師工作作風(fēng)整頓活動實施方案教師工作作風(fēng)整頓活動實施方案為推動“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動深入開展，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，提高教職工的思想政治素質(zhì)，提升教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。請客送禮，跑官要官，職務(wù)提拔。重點解決工作態(tài)度不端正，不遵守工作紀(jì)律，遲到早退，工作時間隨意外出辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影，不注意影響亂發(fā)帖子。著力解決不重視學(xué)生人格，教育方法不當(dāng)，體罰、變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學(xué)生。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，明確要求，增強(qiáng)參與“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動的自覺性和主動性。(2)開展“兩比兩增強(qiáng)”活動。在自我剖析和征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子對教職工的“自我剖析材料”進(jìn)行審閱，在教職工內(nèi)部對本單位的自我剖析材料進(jìn)行民主評議，開展批評與自我批評，深刻剖析在師德方面存在的問題，形成《“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象”教育活動自我剖析登記表》，上報教育局審批。三是進(jìn)一步建立健全各項教職工管理制度。局派督查組將自始至終參與責(zé)任學(xué)校各個階段的活動，定期將學(xué)習(xí)、自我剖析、民主評議、整改提高等情況向局教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并督促落實。活動中，要高度重視理論學(xué)習(xí)，在自我教育提高的基礎(chǔ)上，采取多種形式，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取各方意見，幫助全體教師明確工作思路及方向，改進(jìn)工作方式與方法，更新觀念，著眼大局，配合學(xué)校搞好各項工作。⑤、培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來提高課堂教學(xué)效益，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強(qiáng)。堅決反對工作不負(fù)責(zé)任，不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)。愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。②、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。全體教師要文明用語、熱情周到、細(xì)心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進(jìn)各項工作再上新臺階。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提