【摘要】人民教育出版社九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元課題一說課流程一、教材分析三、學(xué)法分析四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思二、教法分析一、教材分析1、教材的地位和作用?本課題是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育的有效載體。教材主要介紹了水資源概況和水資源保護(hù)兩部分內(nèi)容。
2025-03-12 14:25
【摘要】【學(xué)前準(zhǔn)備】1、你知道水存在于哪些地方嗎?這些天然水是不是純凈物?2、海水是不是清澈透明的?是純凈物還是混合物?嘗一下他的味道,說一下為什么?3、作為家庭飲用水最簡(jiǎn)單的消毒方法是什么?湖泊、江河、海洋。天然水是混合物是清澈透明的,是混合物,有咸味,海水里溶有很多鹽類。煮沸【學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-17 04:36
【摘要】第四單元自然界的水第2頁二合一第四單元課題1RJ(上)·化學(xué)·九年級(jí)45分鐘作業(yè)與單元評(píng)估課前熱身隨堂演練課題1愛護(hù)水資源課后作業(yè)第3頁二合一第四單元
2025-06-21 02:59
【摘要】課題3水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過電解水的實(shí)驗(yàn),了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物概念,了解物質(zhì)的不同分類方法。3、你在學(xué)習(xí)過程中沿著“提出問題——設(shè)計(jì)方案——實(shí)驗(yàn)探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。4、通過“水的組成的揭示”的科學(xué)史實(shí)
2025-06-13 04:13
【摘要】第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源一二一、人類擁有的水資源%×1012m32048m3一二二、愛護(hù)水資源新技術(shù)工業(yè)農(nóng)業(yè)生活如何愛護(hù)水資源一方面要樹立節(jié)水意識(shí),另一方面要提高水的利用率。(1)生活中可使用節(jié)水器具
2025-06-19 05:15
【摘要】地球是······美麗的············藍(lán)色的··········
2025-06-20 21:58
【摘要】專題突破(四)◎題型一化學(xué)式與化合價(jià)1.下列各組微粒中,能相互結(jié)合成AB2型的一組微粒是()A.Mg2+和Cl-B.Na+和S2-C.Ca2+和O2-D.Al3+和SO2-4A2.(2017
2025-06-20 12:05
【摘要】專題突破(三)1.下列微粒中,能表示2個(gè)氫原子的是()A.2HB.2H+C.H2OD.2H2A2.Ca2+右上角的數(shù)字表示的意義是()A.鈣原子最外層上有2個(gè)電子B.鈣原子有2個(gè)電子層C.鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
【摘要】滾動(dòng)訓(xùn)練(四)一、選擇題1.(2017·貴港)下列對(duì)水的敘述正確的是()A.水的三態(tài)變化,能實(shí)現(xiàn)水的自身凈化和水資源的重新分配B.水的三態(tài)變化,是由于水分子的體積改變C.過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)D.水是由氫氣和氧氣組成A2.(2017·
2025-06-13 18:08
【摘要】單元小結(jié)復(fù)習(xí)◎考點(diǎn)一水的綜合知識(shí)1.(2022·遼陽)自來水廠對(duì)天然水進(jìn)行凈化的過程中,通常不采用的方法是()A.蒸餾B.沉淀C.過濾D.消毒A2.(2017·河南)能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是()A.聞氣味B.觀
【摘要】第四單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)課題4化學(xué)式與化合價(jià)H2O化學(xué)式一、化學(xué)式用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。1、定義:?jiǎn)枺孩偃魏挝镔|(zhì)都有化學(xué)式嗎?只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成②同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎?一種物質(zhì)只能用一個(gè)化學(xué)式來表示③化學(xué)
2025-06-18 00:47
【摘要】?1、水通電的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩極上都有氣泡產(chǎn)生,正極與負(fù)極的氣體體積比約為1:2正極上的氣體能使帶火星木條復(fù)燃(說明是氧氣)。(水中負(fù)價(jià)氧元素出現(xiàn)在正極)負(fù)極上的氣體能燃燒,火焰呈淡藍(lán)色(說明是氫氣)。(水中正價(jià)氫元素出現(xiàn)在負(fù)極)?2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫和氧兩種元素組成。凈化水的方法有:吸附沉淀過濾蒸餾
2024-11-26 19:10
2025-06-16 05:07
【摘要】3水的組成俗話說:水火不相容??墒?,在一望無際的大海上卻燃燒起熊熊大火。1977年11月9日,在印度東南部的馬德里斯某一海灣的水域內(nèi),發(fā)生的一次大火。當(dāng)時(shí),海上風(fēng)浪已經(jīng)接連數(shù)日沒有停息了,這天,一陣強(qiáng)大的颶風(fēng)過后,海面上突然燃起熊熊大火,頗為奇觀,火光照耀四周數(shù)十公里。當(dāng)時(shí),熊熊烈火,劇烈的火焰竟使海天連成一片,形成半壁紅彤壯觀奇妙的景觀,目擊者無
2025-06-20 13:47
【摘要】課題1愛護(hù)水資源第四單元自然界的水地球······美麗的············藍(lán)色的·····
2025-06-20 20:35