【正文】 ⑴ “那些老天鵝不禁在他面前低下頭來”是什么意思？____________________________________________________________ ⑵ “紫丁香在他面前把枝條垂到水里去”和哪句成語具有異曲同工之妙？（）Ａ、花好月圓 Ｂ、柳暗花明 Ｃ、羞花閉月 Ｄ、花香襲人 ⑶ 對“一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的”你是怎樣理解的？____________________________________________________________1當(dāng)丑小鴨變成白天鵝之后，人們是怎樣歡迎他的？1丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難？最后的結(jié)果說明了什么？______________________________________________________________1“丑小鴨變成白天鵝”具有一種象征的意義。他感到非常難為情。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：”這新來的一只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。Ｃ、丑小鴨最突出的特點是對美的向往和不懈的追求。四、拓展引申假如你進(jìn)入童話中，迎面遇到了丑小鴨，你跟它述說了生活中的一些不幸（別人的不理解等等），它會跟你說什么？通過對這篇童話的學(xué)習(xí)。那么在你遇到了意想不到的困難時，在你被別人恥笑輕視時，在你覺得難以面對現(xiàn)狀時，你會怎樣呢？你是不是以為上蒼太不公平了，把所有的懲罰都給了你？其實，只要你不懈追求，努力進(jìn)取，你就一定會成為一只白天鵝的。師：大家有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 生：安徒生就是丑小鴨。家境貧寒，沒有受過正規(guī)教育。師：說的很好。師：你們說的真精彩。”（師念）和同桌或前后桌討論一下，然后推舉代表把意見告訴我們大家。師：既然天鵝是高貴而美麗的，為什么小鴨要以等死的心態(tài)飛向他們？ 生：害怕。師：飛。結(jié)果他就走了。師：大家用了“雖然……但是……”的句式，既是真實想法，又給人以希望。（眾生笑）師：雞鴨們覺得他丑，天鵝就不會覺得他丑。師：你認(rèn)為長得大就是丑嗎？ 生：不丑。師：朋友？幫助？你是說老母雞和貓是他的朋友，幫助了他？ 生：是的，他們鼓勵他。因為他終于實現(xiàn)了自己的夢想。（生笑）師：他出生在一個鞋匠家庭，他的老爸是鞋匠。師：學(xué)過啊。（1）搜集、整理安徒生的生平、創(chuàng)作資料，看他是怎樣在逆境中成才的。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。1835年開始寫童話，共寫168篇，有《丑小鴨》《小克勞斯和大克勞斯》《皇帝的新裝》《夜鶯》《賣火柴的小女孩》等。（2）討論：丑小鴨形象的現(xiàn)實意義?！罢埬銈兣牢野桑　边@只可憐的小鴨說。童話是______________的一種，這種作品通過豐富的______________、幻想和______________來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。用心愛心專心聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，從下列兩題中任選一題寫片斷作文。（試闡釋這句話的含義）他感到非常難為情?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：】1．關(guān)于童話及特點。1向他拍手、跳舞、拋面包糕餅和贊美。d249。⑶ 只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。他豎起羽毛，伸出他細(xì)長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！”1選文描寫丑小鴨時，運用了語言、心理、動作等描寫方法，試找出相應(yīng)的句子。最小的那個孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們向水上拋來許多面包片和麥粒?！罢埬銈兣牢野?！”這只可憐的小鴨說。來勢洶洶：_____________________________________________________沮喪：_________________________________________________________ 恭恭敬敬：_____________________________________________________1下列各項關(guān)于“丑小鴨”的說法，不正確的一項是（）Ａ、它一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視。（悟主題）：你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應(yīng)的語句并分析三、議讀課文，談意義研究探討：有人說，丑小鴨變成白天鵝是它自己追求和努力的結(jié)果；有人說，他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會變成白天鵝。理解只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想的道理。學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、走進(jìn)童話同學(xué)們，在你們成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)；也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。你同意哪種看法呢？當(dāng)你身處某個環(huán)境，“不被認(rèn)同、理解“，會怎樣？請結(jié)合自身體驗回答。Ｂ、經(jīng)過種種挫折和打擊后，它終于變成了一只美麗的天鵝。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。最小的那個孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。______________________________________________________________1理解下面句子的含義。⑷ 他到非常難為情??因為一顆好的心是永遠(yuǎn)也不會驕傲的。sōu1動物或事物的到來氣勢盛大 失望灰心 對尊長或賓客嚴(yán)肅有禮貌1Ａ（二）、閱讀題1語言描寫：“‘請你們弄死我吧！’這只可憐的小鴨說。1磨難：被迫離家流浪、逃離野鴨和追逐的獵人和幾乎被凍死在湖邊??這一切旨在說明：金子終究會發(fā)光，是天鵝終究要飛翔。2．寫作背景：3．走近作者：4．給加線字注音。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。（1）、丑小鴨與我（2）《丑小鴨》續(xù)篇探討：丑小鴨的現(xiàn)實意義。語言______________、______________，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。丑小鴨 《即興詩人》 想象 夸張 通俗 生動 擬人3.（1）在雞群和鴨群中他處處挨啄，被排擠，被